福建省南平市邵武七中高三生物上学期期中试卷（含解析）.doc

2015-2016学年福建省南平市邵武七中高三（上）期中生物试卷一、选择题（请将答案填在答题卡上）1下列关于生物学的知识或实验的叙述中，错误的一组是（）将糖尿病病人的尿液加入斐林试剂，混匀后呈现砖红色沉淀 用显微镜观察根尖细胞有丝分裂时，看到的分生区细胞在右下方，为使观察目标移至视野中央，应该将装片向右下方移动 细胞有氧呼吸的第二阶段产生的h全部来自葡萄糖 观察细胞质壁分离时，浸润在0.3g/ml蔗糖溶液中的紫色洋葱表皮细胞液泡颜色变深了 用高倍镜观察线粒体可用健那绿染色，使线粒体呈现灰绿色 在观察dna和rna在细胞中的分布可用吡罗红甲基绿染色剂染色abcd2在下列叙述中与蛋白质的功能无关的是（）a动物细胞之间的信息传递b遗传信息从dna传递到dnac性激素进入受体细胞的过程d吞噬细胞清除内吞的病菌3下列哪一组结构或物质的元素组成很可能是不相同的（）a细菌体内的dna与细胞膜b蓝藻细胞内的核糖体与玉米的细胞壁c骨骼肌细胞内的线粒体与染色体d植物细胞的细胞壁与动物细胞中的糖原4下列对根瘤菌的叙述，正确的是（）a根瘤菌在植物根外也能固氮b根瘤菌离开植物根系不能存活c土壤淹水时，根瘤菌固氮量减少d大豆植株生长所需的氮都来自根瘤菌5下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（）a细胞呼吸必须在酶的催化下进行b人体硬骨组织细胞也进行呼吸c酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸d叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用6下列有关物质通过细胞膜的说法正确的是（）a分泌蛋白的分泌需要能量但不需要细胞膜上的载体蛋白b小分子物质和离子都是通过自由扩散进入细胞c葡萄糖等较大的分子只能通过主动运输进入细胞d当植物细胞液浓度高于细胞外液浓度时会发生质壁分离7下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是（）a生命活动离不开细胞b病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关c细胞是生物体结构和功能的基本单位d多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动8下列对实验的相关叙述，不正确的是（）a制作根尖有丝分裂装片时，压片的目的是使细胞相互分离b观察多种多样的细胞时，换用高倍物镜后视野会变小但亮度变暗c探究温度对淀粉酶活性的影响时不可用斐林试剂检测反应结果d用高倍显微镜观察人口腔上皮细胞中的线粒体时，在洁净的载玻片中央滴一滴用0.5g健那绿和50ml蒸馏水配制的染液9证明过氧化氢酶具有专一性、高效性和催化性实验选用的对照条件分别是（）a不同底物、无机催化剂、自然条件b同一底物、无机催化剂、自然条件c自然条件、无机催化剂、不同底物d自然条件、无机催化剂、不同底物10用机械方法分离某细胞器的各种成分，对分离的成分用双缩脲试剂和甲基绿毗罗红试剂检测发现能够使双缩脲试剂呈现紫色反应，使甲基绿吡罗红试剂呈现红色反应则该细胞器最可是（）a细胞核b线粒体c高尔基体d核糖体11关于人体细胞结构和功能的叙述，不正确的是（）a在细胞核内rna能够传递但不能表达遗传信息b线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜c核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所d高尔基体与有丝分裂过程中细胞壁形成有关12观察dna和rna在细胞中分布的实验中，下列操作正确的是（）a染色时先用甲基绿染液染色，再滴加吡罗红染液b将载玻片用质量分数为8%的盐酸处理后立即用染色剂染色c观察时应选择染色均匀，细胞质色泽较深的区域d冲洗载玻片时，要用蒸馏水的缓水流冲洗13下列关于生物大分子的叙述中，正确的是（）a动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖b在小麦细胞中由agct四种碱基参与构成的核苷酸最多有6中c糖原、脂肪、蛋白质和核酸都是生物体内大分子化合物d细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质14下列关于细胞器的叙述不正确的是（）a线粒体、叶绿体、中心体都可复制b只有细胞中含有叶绿体的生物，才能进行光合作用，而细胞中没有线粒体的生物却能进行细胞呼吸c植物根尖分生区细胞内没有大液泡和叶绿体，但有较多的线粒体和高尔基体d许多果实、花瓣的颜色与液泡中的色素有关15下列关于细胞核的叙述错误的是（）a核膜、核仁在细胞分裂过程中会周期性的消失和重现b染色质和染色体是同一物质在细胞分裂不同时期的两种存在状态c物质进出细胞核的通道只有核孔d核仁与核糖体的形成有关16在某细胞培养液中加入32p标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的atp，发现其含量变化不大，但部分atp的末端“p”已带上放射性标记，该现象不能说明（）aatp中远离“a”的“p”容易脱离b部分32p标记的atp是重新合成的catp是细胞内的直接能源物质d该过程中atp既有合成又有分解17下列关于酶的叙述正确的是（）a酶都是由核糖体合成的b能促使唾液淀粉酶水解的酶是淀粉酶c酶的专一性表现在一种酶只能催化一种化学反应d用蛋白酶处理某种酶，其生物活性不改变，则这种酶可能是rna18关于真核细胞呼吸正确的说法是（）a无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应b水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度c无氧呼吸的终产物是丙酮酸d有氧呼吸产生的h在线粒体内膜中与氧结合生成水19取适量干重相等的4份种子进行不同处理：（甲）风干，（乙）消毒后浸水萌发，（丙）浸水后萌发，（丁）浸水萌发后煮熟冷却、消毒然后分别放入4个保温瓶中一段时间后，种子堆内温度最高是（）a甲b乙c丙d丁20酵母菌发酵产生co2的摩尔数为n，在安静情况下，人消耗同样数量的葡萄糖可以产生的co2量是（）a nmolb3nmolc6nmold12nmol21下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述不正确的是（）a加入碳酸钙防止色素被破坏b用棉塞防止滤液挥发c用无水酒精分离滤液中的色素d加入二氧化硅有利于充分研磨22真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关以下细胞中核孔数目最多的是（）a神经细胞b口腔上皮细胞c胰岛b细胞d骨骼肌细胞23下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是（）a线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来b线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同c线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒d蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用24下列情况下，哪项能产生乳酸，并释放出少量能量（）苹果储存久了 制作酸奶和泡菜时 酵母菌的发酵 骨骼肌在剧烈运动时 发芽的稻谷受水淹abcd25用14c标记参加光合作用的二氧化碳，可以了解光合作用的哪一过程（）a光反应必须在有光条件下进行b暗反应不需要光c二氧化碳被还原为糖的过程d光合作用中能量的传递过程26连接光反应和暗反应的关键物质是（）aadp和nadphbatp和nadphcco2、c3d丙酮酸和nadph27下列人体各种细胞中具有细胞周期的是（）a浆细胞b卵细胞c胚胎干细胞d成熟的红细胞28细胞不能无限长大的原因是（）a它的寿命有限b它所生活的环境有限c细胞表面积与体积的关系限制了细胞长大d因为细胞具有分裂周期29用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂下列描述正确的是（）a处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等b视野中不同细胞的染色体数目可能不相等c观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体d细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程30细胞增殖过程中dna含量会发生变化通过测定 一定数量细胞的dna含量，可分析其细胞周期根据细胞dna含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如右图 从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是（）a乙组细胞正在进行dna复制b细胞分裂间期的时间比分裂期长c丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍d将周期阻断在dna复制前会导致甲组细胞数减少二填空题31植物的新陈代谢受多种外部环境因子影响，请回答有关问题（1）在植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器线粒体中能量转换形式是；叶绿体中能量转换形式是（2）图1表示某阳生植物光合作用强度与光照强度的关系其中的纵坐标表示该植物整体表现出的吸收co2和释放co2量的状况请分析回答：当光照强度为b时，限制光合作用强度不再增加的外界因素可能、等光照强度为a时，光合作用吸收co2的量（大于、等于或小于）呼吸作用放出co2的量如果白天光照强度较长时期为a，植物能不能正常生长？，为什么？如将该曲线改绘为人参（阴生植物）光合作用强度与光照强度关系的曲线，b点的位置应如何移动？（3）图2表示大气中氧气的浓度对某植物组织内co2产生的影响，试据图回答：a点表示该植物组织释放co2较多，这些co2主要是的产物由b到c，co2的释放量不断增加，其主要原因是32光是影响植物光合作用的主要因素但不知光是否影响植物的呼吸作用甲同学所用的实验装置如图所示，并设置a、b两组a组给予植物适宜强度的光照，b组不给光照实验开始时，刻度玻璃管内的有色液滴在位置x20min后观察a、b两组有色液滴的移动情况（呼吸作用以葡萄糖为原料，不考虑气体在水中的溶解）据此回答下列问题：（1）乙同学认为甲达不到实验目的，要对装置进行改进（材料任选）：（2）写出乙同学改造后所得的实验结果及相应的结论若，则说明光不影响植物的呼吸作用；若，则说明光促进植物的呼吸作用；若，则说明光抑制植物的呼吸作用33图甲是某种细胞结构的模式图，图乙是图甲的局部放大请回答下列问题：（1）该图可能表示的是下列中的，判断依据是a黑藻叶肉细胞 b大肠杆菌细胞c洋葱根尖分生区细胞 d人乳腺细胞（2）若图中细胞是紫色洋葱鳞片叶细胞，则色素主要存在于中若把该细胞置于高浓度的蔗糖溶液中，图中处将发生的变化是（3）若图甲是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是（4）若图甲是植物的根尖分生区细胞，则与其分裂增殖有关的细胞器有（填标号）（5）含氮碱基a 和t 的互补配对存在于细胞质中的结构某物质由104个氨基酸组成，该物质在细胞中的合成场所是图中的（填写序号）34图a曲线表示最适温度、最适ph条件下，人体唾液淀粉酶作用于一定量的淀粉，生成物量与反应时间的关系图，请回答下列问题：（1）a曲线70分钟后，生成物量不再增加的原因是（2）若将反应液ph由1.8逐渐升至8.0，则唾液淀粉酶的催化速率将，原因是（3）若将反应温度变为20，其它条件不变，生成物量随反应时间变化的曲线为图中b，其原因是（4）若将唾液淀粉酶的量增1倍，请画出生成物的量随时间的变化曲线并用c表示35donal parsons最先建立了分离线粒体外膜、内膜和其他组分的方法donal parsons首先将线粒体放在低渗溶液中吸水涨破外膜，然后使用去垢剂破坏线粒体内膜，释放基质，再通过离心将各个组分分开（1）在生物体内，线粒体合成的atp可以用于以下哪些生命活动a光合作用中的暗反应 b葡萄糖进入小肠上皮细胞c胰岛素的合成与分泌 d氧气进入组织细胞内（2）研究发现线粒体的内膜和外膜与细胞膜结构类似，都是由构成基本的支架，分子覆盖、镶嵌或贯穿其中（3）将等量葡萄糖溶液分别加入各组分中并不断搅拌，能够使葡萄糖分解的是；将等量丙酮酸溶液分别加入各组分中并不断搅拌，能够使丙酮酸分解的是；a、线粒体外膜 b、线粒体内膜 c、线粒体基质 d、都不能2015-2016学年福建省南平市邵武七中高三（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（请将答案填在答题卡上）1下列关于生物学的知识或实验的叙述中，错误的一组是（）将糖尿病病人的尿液加入斐林试剂，混匀后呈现砖红色沉淀 用显微镜观察根尖细胞有丝分裂时，看到的分生区细胞在右下方，为使观察目标移至视野中央，应该将装片向右下方移动 细胞有氧呼吸的第二阶段产生的h全部来自葡萄糖 观察细胞质壁分离时，浸润在0.3g/ml蔗糖溶液中的紫色洋葱表皮细胞液泡颜色变深了 用高倍镜观察线粒体可用健那绿染色，使线粒体呈现灰绿色 在观察dna和rna在细胞中的分布可用吡罗红甲基绿染色剂染色abcd【考点】检测还原糖的实验；dna、rna在细胞中的分布实验；有氧呼吸的过程和意义；观察植物细胞的质壁分离和复原；观察细胞的有丝分裂【分析】斐林试剂与还原糖需要加热才会出现砖红色沉淀；细胞有氧呼吸的第二阶段产生的h来自丙酮酸和水；线粒体用健那绿染色后呈现蓝绿色【解答】解：将糖尿病病人的尿液加入斐林试剂，混匀后，要水浴煮沸后呈现砖红色沉淀，错误；显微镜视野中观察到的是倒立的像，所以用显微镜观察根尖细胞有丝分裂时，看到的分生区细胞在右下方，为使观察目标移至视野中央，应该将装片向右下方移动，正确；细胞有氧呼吸的第二阶段产生的h来自丙酮酸和水，所以并不全部来自葡萄糖，错误；观察细胞质壁分离时，浸润在0.3g/ml蔗糖溶液中的紫色洋葱表皮细胞液泡由于失水，导致细胞液浓度增大，颜色变深，正确；用高倍镜观察线粒体可用健那绿染色，使线粒体呈现蓝绿色而不是灰绿色，错误； 在观察dna和rna在细胞中的分布可用吡罗红甲基绿混合染色剂染色，正确所以错误的有故选：d【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用2在下列叙述中与蛋白质的功能无关的是（）a动物细胞之间的信息传递b遗传信息从dna传递到dnac性激素进入受体细胞的过程d吞噬细胞清除内吞的病菌【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能【分析】蛋白质是生命活动的承担者，担负着多种多样的功能，有些蛋白质是细胞和生物体的重要组成物质，有些蛋白质具有运输功能，有些蛋白质在具有催化作用，有些蛋白质具有信息传递的功能，有些蛋白质具有免疫功能【解答】解：a、动物细胞间的信息传递功能，与蛋白质有关，a错误；b、遗传信息从dna传递到dna是dna的复制过程，需要酶的参与，酶的本质是蛋白质，b错误；c、性激素的本质是脂质，进入受体细胞的过程属于自由扩散，与蛋白质的功能无关，c正确；d、吞噬细胞清除内吞的病毒过程与水解酶有关，水解酶的本质是蛋白质，d错误故选：c【点评】本题的知识点是蛋白质的功能，对于蛋白质功能的理解是解题的关键3下列哪一组结构或物质的元素组成很可能是不相同的（）a细菌体内的dna与细胞膜b蓝藻细胞内的核糖体与玉米的细胞壁c骨骼肌细胞内的线粒体与染色体d植物细胞的细胞壁与动物细胞中的糖原【考点】糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的基本组成单位【分析】糖类的元素组成是c、h、o，蛋白质的元素组成是c、h、o、n等，不同类的脂质的元素组成不同，脂肪和固醇的元素组成是c、h、o，磷脂的元素组成是c、h、o、n、p，核酸的元素组成是c、h、o、n、p核糖体组成元素是 c、h、o、n、p，玉米的细胞壁为 c、h、o【解答】解：a、dna的元素组成是c、h、o、n、p，细胞膜含磷脂、蛋白质和糖类，元素组成是c、h、o、n、p，a错误；b、蓝藻细胞内的核糖体由rna和蛋白质构成，元素组成是c、h、o、n、p，玉米的细胞壁的主要成分为纤维素，属于多糖，元素组成是c、h、o，b正确；c、骨骼肌细胞内的线粒体具有膜结构，且含有dna，故元素组成是c、h、o、n、p，染色体由dna和蛋白质构成，元素组成是c、h、o、n、p，c错误；d、植物细胞的细胞壁为纤维素，属于多糖，元素组成是c、h、o，动物细胞中的糖原属于多糖，元素组成是c、h、o，d错误故选：b【点评】本题考查了糖类、蛋白质、脂质、核酸的元素组成，要求学生识记各种化合物的组成元素即可4下列对根瘤菌的叙述，正确的是（）a根瘤菌在植物根外也能固氮b根瘤菌离开植物根系不能存活c土壤淹水时，根瘤菌固氮量减少d大豆植株生长所需的氮都来自根瘤菌【考点】种间关系；细胞呼吸的过程和意义【分析】豆科植物的根瘤中，有能固氮的根瘤菌与之共生根瘤菌与宿主的共生关系是宿主为根瘤菌提供良好的居住环境、碳源和能源以及其他必需营养，而根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，如氨根瘤菌的代谢类型为异养需氧型【解答】解：a、根瘤菌是共生固氮菌，可独立生活在含化合态氮的环境中，但不能进行固氮，因为固氮过程所需要的h须由寄主细胞提供，a错误；b、根瘤菌只有与豆科植物共生才能完成固氮过程，但根瘤菌离开植物根系仍能存活，b错误；c、根瘤菌是好氧性细菌，当土壤淹水时使豆科植物根系缺氧，豆科植物生长不良且不利于根瘤菌的生长繁殖，固氮量会减少，c正确；d、大豆所需要的氮素有的高达80%以上可由根瘤菌来提供，还有一部分氮素来自于土壤溶液或其他固氮微生物等，d错误故选：c【点评】本题考查根瘤菌的相关知识，要求考生掌握根瘤菌与豆科植物的关系，识记根瘤菌的新陈代谢类型，再结合所学的知识对选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查5下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（）a细胞呼吸必须在酶的催化下进行b人体硬骨组织细胞也进行呼吸c酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸d叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】此题是一道基础知识题，具体考查的是呼吸作用的知识呼吸作用的意义是为生命活动提供能量，条件是有光无光都能进行，原料是有机物和氧气，部位是细胞的线粒体中进行【解答】解：a、不论有氧呼吸还是无氧呼吸，有机物的分解都必须在酶的催化作用下进行，a正确； b、人体硬骨组织细胞是活细胞，也能进行呼吸，b正确；c、酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸产生二氧化碳和水，无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，c正确；d、叶肉细胞在光照下进行光合作用，同时也进行呼吸作用，d错误故选：d【点评】呼吸作用的条件是有光无光都能进行，呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型，注意区别两种呼吸类型的条件和产物6下列有关物质通过细胞膜的说法正确的是（）a分泌蛋白的分泌需要能量但不需要细胞膜上的载体蛋白b小分子物质和离子都是通过自由扩散进入细胞c葡萄糖等较大的分子只能通过主动运输进入细胞d当植物细胞液浓度高于细胞外液浓度时会发生质壁分离【考点】胞吞、胞吐的过程和意义；物质跨膜运输的方式及其异同【分析】名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，co2，o2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，k+，na+等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐【解答】解：a、分泌蛋白等大分子物质通过细胞的方式是非跨膜运输，即胞吞与胞吐，不需要载体，但消耗能量，故a正确；b、小分子或离子通过细胞膜的运输方式有自由扩散、协助扩散和主动运输，故b错误；c、葡萄糖进入红细胞是协助扩散，葡萄糖进入其他组织细胞是主动运输，故c错误；d、当植物细胞液浓度高于细胞外液浓度时，细胞吸水膨胀，不会发生质壁分离，故d错误故选：a【点评】本题考查物质出入细胞的方式，将自由扩散、主动运输与非跨膜运输进行了对比，意在考查考生能运用所学知识解决实际问题的能力，注意d选项中质壁分离的原因：外因：外界溶液浓度细胞液浓；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层7下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是（）a生命活动离不开细胞b病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关c细胞是生物体结构和功能的基本单位d多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】细胞是生物体基本的结构和功能单位已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现细胞是最基本的生命系统，一切生命活动都离不开细胞据此答题【解答】解：a、所有生命活动都离不开细胞，a正确；b、病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能繁殖，b错误；c、细胞是最基本的生命系统，是生物体结构和功能的基本单位，c正确；d、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，d正确故选：b【点评】本题考查细胞的相关知识，要求考生识记细胞的概念，明确细胞是最基本的生命系统，一切生命活动都离不开细胞，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查8下列对实验的相关叙述，不正确的是（）a制作根尖有丝分裂装片时，压片的目的是使细胞相互分离b观察多种多样的细胞时，换用高倍物镜后视野会变小但亮度变暗c探究温度对淀粉酶活性的影响时不可用斐林试剂检测反应结果d用高倍显微镜观察人口腔上皮细胞中的线粒体时，在洁净的载玻片中央滴一滴用0.5g健那绿和50ml蒸馏水配制的染液【考点】观察线粒体和叶绿体；探究影响酶活性的因素；观察细胞的有丝分裂【专题】实验基本操作；教材经典实验【分析】1、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）2、健那绿（0.5g健那绿和50ml生理盐水配制的染液）是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色3、显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少，物像的放大倍数越大，体积变大，视野变得越暗；显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多，物像的放大倍数越小，体积变小，视野变得越亮【解答】解：a、制作根尖有丝分裂装片时，压片的目的是使细胞相互分离，a正确；b、换用高倍物镜后放大倍数变大，视野会变小，进入镜头的光变少，亮度变暗，b正确；c、斐林试剂检测要用水浴加温，温度改变影响试验结果，故探究温度对淀粉酶活性的影响时不可用斐林试剂检测反应结果，c正确；d、观察人口腔上皮细胞中的线粒体时，在洁净的载玻片中央滴一滴用0.5g健那绿和50ml生理盐水配制的染液，d错误故选：d【点评】本题考查教材中实验等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力，试题难度一般9证明过氧化氢酶具有专一性、高效性和催化性实验选用的对照条件分别是（）a不同底物、无机催化剂、自然条件b同一底物、无机催化剂、自然条件c自然条件、无机催化剂、不同底物d自然条件、无机催化剂、不同底物【考点】酶的特性【分析】（1）证明过氧化氢酶具有专一性，实验的自变量是底物种类不同；（2）证明过氧化氢酶具有高效性，实验的自变量是无机催化剂和酶；（3）证明过氧化氢酶具有催化性，实验的自变量是酶的有无【解答】解：证明过氧化氢酶具有专一性，实验的自变量是底物种类不同；其对照条件是不同底物；证明过氧化氢酶具有高效性，实验的自变量是无机催化剂和酶；其对照条件是无机催化剂；证明过氧化氢酶具有催化性，实验的自变量是酶的有无，其对照条件是自然条件；a正确故选：a【点评】本题考查了与酶有关的实验，此类试题，要求学生熟练掌握课本中的基础实验，理解实验目的、原理、操作步骤等10用机械方法分离某细胞器的各种成分，对分离的成分用双缩脲试剂和甲基绿毗罗红试剂检测发现能够使双缩脲试剂呈现紫色反应，使甲基绿吡罗红试剂呈现红色反应则该细胞器最可是（）a细胞核b线粒体c高尔基体d核糖体【考点】检测蛋白质的实验；dna、rna在细胞中的分布实验；细胞器中其他器官的主要功能【分析】阅读题干可知，本题是根据出现的颜色反应判断细胞结构的题目，先根据题干信息判断出细胞结构的组成物质，然后根据选项分析判断【解答】解：由题意可知，细胞器的各种成分中，能使双缩脲试剂呈现紫色反应呈现紫色反应，说明该细胞器含有蛋白质，使甲基绿吡罗红试剂呈现红色反应没有出现绿色反应说明该细胞器含有rna而不含dna，因此细胞器的组成成分含有蛋白质和rna，而不含dnaa、细胞核中含有蛋白质和rna，但细胞核中还有dna，也不属于细胞器，a错误；b、线粒体中含有dna，b错误；c、高尔基体含有蛋白质，不含rna，c错误；d、核糖体含有rna和蛋白质，不含dna，d正确故选：d【点评】本题的知识点是线粒体、核糖体、高尔基体和细胞核在组成成分上的差别，主要考查学生对细胞器的结构和组成成分的理解和综合运用的能力11关于人体细胞结构和功能的叙述，不正确的是（）a在细胞核内rna能够传递但不能表达遗传信息b线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜c核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所d高尔基体与有丝分裂过程中细胞壁形成有关【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】正推法；细胞器；真核细胞和原核细胞【分析】在细胞核内rna能传递遗传信息，但不能表达遗传信息核糖体是蛋白质合成的场所线粒体有两层膜，内膜是有很多与有氧呼吸有关的酶【解答】解：a、能够传递和表达遗传信息的是细胞核内的dna，在细胞核内rna能传递遗传信息，但不能表达遗传信息a正确；b、线粒体内膜是有很多与有氧呼吸有关的酶，这是外膜上没有的，所以其蛋白质/脂质这个比值大于外膜b正确；c、核糖体是蛋白质合成的场所，不能加工蛋白质c错误；d、高尔基体与有丝分裂过程中细胞壁形成有关，d正确故选：c【点评】本题考查了细胞器的结构和功能、遗传信息的传递、细胞核的功能等相关内容意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力12观察dna和rna在细胞中分布的实验中，下列操作正确的是（）a染色时先用甲基绿染液染色，再滴加吡罗红染液b将载玻片用质量分数为8%的盐酸处理后立即用染色剂染色c观察时应选择染色均匀，细胞质色泽较深的区域d冲洗载玻片时，要用蒸馏水的缓水流冲洗【考点】dna、rna在细胞中的分布实验【分析】观察dna和rna在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对dna和rna的亲和力不同，其中甲基绿能将dna染成绿色，吡罗红能将rna染成红色利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色，可以显示dna和rna在细胞中的分布该实验的操作步骤是：取口腔上皮细胞制作装片用盐酸水解冲洗装片用甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色观察【解答】解：a、染色时，甲基绿和吡罗红需混合使用，a错误；b、将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，还需用蒸馏水冲洗才能用染色剂染色，b错误；c、观察时，应选择染色均匀，色泽较浅的区域进行，c错误；d、冲洗载玻片时，要用蒸馏水的缓水流冲洗，d正确故选：d【点评】本题考查“观察dna和rna在细胞中的分布”实验，要求学生熟练掌握课本中的基础实验，识记实验目的、原理、操作步骤等13下列关于生物大分子的叙述中，正确的是（）a动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖b在小麦细胞中由agct四种碱基参与构成的核苷酸最多有6中c糖原、脂肪、蛋白质和核酸都是生物体内大分子化合物d细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质【考点】蛋白质分子结构多样性的原因；核酸的基本组成单位；糖类的种类及其分布和功能【分析】1、糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖主要有核糖、脱氧核糖、葡萄糖等，二糖有蔗糖、麦芽糖、乳糖等，多糖包括淀粉、糖原和纤维素2、核酸根据五碳糖不同分为dna和rna，dna的基本组成单位是脱氧核苷酸，根据碱基不同分为四种，rna的基本组成单位是核糖核苷酸，根据碱基不同分为四种，dna中的碱基是a、t、g、c，rna中的碱基是a、u、g、c3、糖原是由单体葡萄糖聚合形成的高分子化合物，蛋白质是由单体氨基酸聚合形成的高分子化合物，核酸是由单体核苷酸聚合形成的高分子化合物，脂肪是由脂肪酸和甘油形成的，不是高分子化合物4、蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关【解答】解：a、动物乳汁中的乳糖是二糖，a错误；b、小麦含有dna和rna两种核酸，小麦中a可以参与形成脱氧核苷酸和核糖核苷酸，g可以参与形成脱氧核苷酸和核糖核苷酸，c可以参与形成脱氧核苷酸和核糖核苷酸，t只能参与形成脱氧核苷酸，b错误；c、脂肪不是大分子物质，c错误；d、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质会因氨基酸的排列顺序和肽链的空间结构不同而形成不同的蛋白质，d正确故选：d【点评】本题的知识点是糖类的分类和分布，核酸的分类、分布和基本组成单位，生物大分子以碳链为骨架，蛋白质多样性的原因，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并对相关知识进行熟练识记14下列关于细胞器的叙述不正确的是（）a线粒体、叶绿体、中心体都可复制b只有细胞中含有叶绿体的生物，才能进行光合作用，而细胞中没有线粒体的生物却能进行细胞呼吸c植物根尖分生区细胞内没有大液泡和叶绿体，但有较多的线粒体和高尔基体d许多果实、花瓣的颜色与液泡中的色素有关【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能【分析】本体综合考查各种细胞器、植物细胞的区别，考查综合分析、快速提取知识点的能力【解答】解：a、线粒体、叶绿体能复制，且是在自身dna（遗传物质）的作用下自我复制，因而也能独立遗传，中心体能复制，但不能自我复制，它的复制是在细胞核内的遗传物质的作用下完成的，因而不能独立遗传，a正确；b、原核生物蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用，b错误；c、植物根尖细胞不进行光合作用，不需要叶绿体，不成熟的植物细胞没有大液泡，线粒体提供能量，高尔基体与新的细胞壁的形成有关，c正确；d、许多果实、花瓣的颜色与液泡中的花青素有关，d正确故选：b【点评】在学习相关的知识点的时候，要灵活处理有关的特例问题，例如蓝藻之所以没有叶绿体能进行光合作用的原因是蓝藻有进行光合作用的色素和相关的酶，所以学习时要学习本质核心的知识点，以后就不会出错15下列关于细胞核的叙述错误的是（）a核膜、核仁在细胞分裂过程中会周期性的消失和重现b染色质和染色体是同一物质在细胞分裂不同时期的两种存在状态c物质进出细胞核的通道只有核孔d核仁与核糖体的形成有关【考点】细胞核的结构和功能【分析】细胞核的结构：核膜（双层膜，上面有孔是蛋白质和rna通过的地方）、核仁（与某些rna的合成以及核糖体的形成有关）、染色质功能：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心【解答】解：a、核膜和核仁在细胞分裂过程中会周期性的消失和重现，即在前期消失，末期重现，故a正确；b、在有丝分裂前期染色质高度螺旋化形成染色体，末期染色体解螺旋化形成染色质，因此染色质和染色体是同一物质在细胞分裂不同时期的两种存在形态，故b正确；c、核膜具有选择透过性，小分子物质进出直接通过核膜，大分子物质进出细胞核的通道是核孔，而dna不能进出细胞核，故c错误；d、核仁与某些rna的合成以及核糖体的形成有关，故d正确故选：c【点评】本题考查细胞核结构的相关知识，意在考查学生识记和理解能力，本题的易错点是核孔的功能16在某细胞培养液中加入32p标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的atp，发现其含量变化不大，但部分atp的末端“p”已带上放射性标记，该现象不能说明（）aatp中远离“a”的“p”容易脱离b部分32p标记的atp是重新合成的catp是细胞内的直接能源物质d该过程中atp既有合成又有分解【考点】atp与adp相互转化的过程；atp在生命活动中的作用和意义【分析】分析题干信息，部分atp的末端p已带上放射性标记说明是部分atp是新合成的，得出末端发生变化的原因是在远离a的p发生相应变化，而含量变化不大和atp的合成说明有部分atp分解【解答】解：a、末端变化说明发生变化的是远离a的p容易发生相应变化，故a正确；b、部分atp的末端p已带上放射性标记说明是部分atp是新合成的，故b正确；c、本题没有说明atp供能的过程，不能说明atp是直接能源物质，故c错误；d、“短时间内分离出细胞的atp，发现其含量变化不大，但部分atp的末端p已带上放射性标记”，说明既有atp合成又有atp分解，故d正确故选：c【点评】本题以实验的形式，考查atp的水解和合成，设计较为巧妙，需在理解atp的知识基础上加以分析17下列关于酶的叙述正确的是（）a酶都是由核糖体合成的b能促使唾液淀粉酶水解的酶是淀粉酶c酶的专一性表现在一种酶只能催化一种化学反应d用蛋白酶处理某种酶，其生物活性不改变，则这种酶可能是rna【考点】酶的概念；酶的特性【分析】本题是考查酶的概念、本质和酶的作用的专一性，酶是活细胞的产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶的本质是蛋白质，少数rna也具有催化概念；酶的催化作用具有专一性，即一种酶只能催化一种或一类化学反应【解答】解：a、蛋白质类的酶是由核糖体合成的，rna类的酶不是由核糖体合成的，a错误；b、唾液淀粉酶的本质是蛋白质，因此促使唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶，不是淀粉酶，b错误；c、酶作用的专一性是指一种酶只能催化一种或者一类化学反应，c错误；d、蛋白酶能使蛋白质水解从而失去活性，用蛋白酶处理某种酶，其生物活性不改变，说明这种酶的本质不是蛋白质，这种酶的本质可能是rna，d正确故选：d【点评】本题的知识点是酶的本质，酶的专一性的含义，对酶的本质和专一性的理解是解题的关键，b选项往往因审题不细把“唾液淀粉酶”与“淀粉”混淆而错选18关于真核细胞呼吸正确的说法是（）a无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应b水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度c无氧呼吸的终产物是丙酮酸d有氧呼吸产生的h在线粒体内膜中与氧结合生成水【考点】细胞呼吸的过程和意义【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸【分析】本题考查呼吸作用的过程（1）有氧呼吸的过程：1、c6h12o62丙酮酸+4h+能量 （细胞质基质）2、2丙酮酸+6h2o6co2+20h+能量 （线粒体基质）3、24h+6o212h2o+能量 （线粒体内膜）（2）无氧呼吸的过程：1、c6h12o62丙酮酸+4h+能量 （细胞质基质）2、2丙酮酸2酒精+2co2 （细胞质基质）或c6h12o62乳酸+能量 （细胞质基质）【解答】解：a、无氧呼吸虽不需氧气参与，其中的碳元素仍然发生化合价的改变，所以仍属于氧化反应，a错误；b、在完全无氧的环境中贮藏水果，由于无氧呼吸消耗大量的葡萄糖，产生酒精，会引起水果腐烂，因此水果贮藏需要低氧环境，抑制无氧呼吸的强度，同时有氧呼吸的强度也很低，b错误；c、无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的终产物是酒精和二氧化碳或乳酸，c错误；d、有氧呼吸产生的h在第三阶段与氧结合生成水，发生在线粒体内膜中，d正确故选：d【点评】本题的知识点是细胞的有氧呼吸与无氧呼吸的产物比较，影响细胞呼吸的因素，主要考查学生对有氧呼吸和无氧呼吸过程的理解和运用能力19取适量干重相等的4份种子进行不同处理：（甲）风干，（乙）消毒后浸水萌发，（丙）浸水后萌发，（丁）浸水萌发后煮熟冷却、消毒然后分别放入4个保温瓶中一段时间后，种子堆内温度最高是（）a甲b乙c丙d丁【考点】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用【分析】细胞呼吸能消化有机物，释放能量，其中大部分能量以热能的形式散失自由水与结合水的比例越高，新陈代谢越旺盛，释放的能量越多，反之则越少消毒能杀死细菌等微生物，而细菌等微生物也能进行呼吸作用，释放能量【解答】解：风干的种子自由水含量很少，因此代谢很慢，基本处于休眠状态，产生的热量少；浸水萌发后煮熟冷却、消毒的种子没有活细胞，不发生代谢，故甲和丁两堆种子温度基本不变乙和丙相比，乙经过消毒，消毒能将细菌等微生物杀死，因此丙堆种子代谢产生的热量最高故选：c【点评】本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用，首先要求考生识记自由水的作用，掌握自由水含量与新陈代谢的关系；还要求考生掌握细胞呼吸的原理及应用，理解题干中“消毒”的含义，再判断出温度最高的种子堆，选出正确的选项20酵母菌发酵产生co2的摩尔数为n，在安静情况下，人消耗同样数量的葡萄糖可以产生的co2量是（）a nmolb3nmolc6nmold12nmol【考点】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用【分析】本题解答关键是利用了有氧呼吸和无氧呼吸的化学反应方程式中葡萄糖和二氧化碳的摩尔比例有氧呼吸：c6h12o6+6h2o+6o26co2+12h2o+能量、酒精发酵：c6h12o62酒精+2co2+能量【解答】解：酵母菌发酵的产物是酒精，因此无氧呼吸过程：分解葡萄糖：产生的二氧化碳：酒精=1：2：2题中产生co2的摩尔数为n，因此消耗的葡萄糖为n/2mol人在安静状态下只进行有氧呼吸，而有氧呼吸过程中：分解葡萄糖：产生的二氧化碳=1：6，由此可计算得n/2mol的葡萄糖通过有氧呼吸可以产生3nmol的二氧化碳故选b【点评】本题考查了有氧呼吸和无氧呼吸的相关计算，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力21下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述不正确的是（）a加入碳酸钙防止色素被破坏b用棉塞防止滤液挥发c用无水酒精分离滤液中的色素d加入二氧化硅有利于充分研磨【考点】叶绿体色素的提取和分离实验【专题】实验原理；光合作用与细胞呼吸【分析】叶绿体色素的提取和分离实验：1、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢3、各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏4、结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关【解答】解：a、叶绿体色素的提取的实验中进入碳酸钙的目的是保护叶绿体色素，防止色素被破坏，a正确；b、用棉塞防止滤液挥发，b错误；c、在“叶绿体色素的提取和分离”实验中应该用无水酒精或丙酮提取色素，而用层析液来分离色素，c错误；d、在“叶绿体色素的提取和分离”实验中进入二氧化硅的目的是使研磨更充分，d正确故选：c【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生掌握提取和分离叶绿体中色素的方法，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理22真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关以下细胞中核孔数目最多的是（）a神经细胞b口腔上皮细胞c胰岛b细胞d骨骼肌细胞【考点】细胞核的结构和功能【专题】对比分析法；细胞核【分析】细胞核包括核膜、染色质、核仁、核孔核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关代谢旺盛的细胞核孔数目多【解答】解：根据题意，细胞核孔