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第5课 言之有理第1节 四两拨千斤虚词设计者:郭清莉课堂语言材料一、你从这些语言材料中看出这些词有什么特点?(可以从能不能去掉,有没有实际意义等方面考虑)黄鹂在枝头歌唱。她笑着点了点头。今年有17了吧?他看了又看手上的成绩单。唉,我叫你呢,怎么不回答。今天周六,但是我们却在上课!第一、没有实在的具体的意义。第二、不能独立成句,他总是黏着在实词、词组、分句以及句子上,表现语法意义。不能独立充当句子成分(主谓宾定补)。(实词能够单独充当句子成分,意义比较实在,表示事物、动作、行为、变化、性质、状态、时间、处所等。 实词包括名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词等八类。) 二、读一读,比一比,归纳下面不同类的虚词的用法及特点1、(1)葡萄和番茄都是从国外引进的。(2)吃火锅还是吃炒菜,你决定。(3)因为几天没睡觉,所以身体有些乏力。连词的特点:在句中起连接作用的词,连词往往标示词、短语、句子、句群、语段之间的逻辑关系。2、(1)啊,真美!(2)哎哟,你怎么来了?(3)唉,这次考试又没考好。叹词的特点:只表达感情意义的,如感叹或惊奇、惊喜、疑虑等语气的词。3、(1)西双版纳真美啊!(2)人家说说衣服别改了,快拿去换吧。(3)你喜欢玩电脑吗?语气词的特点:它只表达一种语气和情感。在平时句话都带有一定的语气,没有语气就不能够称为句子。可以表达语气的方法有好几种,如借助语调、语气词等。最直接的就是借助语气词来表达。4、 形形色色的“的”字第一:阅读81页,思考:“的”属于虚词中的哪几类?“的”有哪些用法?观察归纳,讨论“的”的性质。(讨论这些带“的”的词组在有“的”的时候和没有“的”的时 候有什么不同,找出“的”的意义和用法有哪些相同和不同之处,把具有相同作用的“的”归为一类,看看“的”可以归为多少类,不同类的“的”有什么区别。) 第二:添加词语,了解“的”的用法。下面的词组中间能不能加“的”? 候补党员 师范学校 生活习惯 夜晚记日记 天平不准 抓破了鼻子 分析: 中间可以加“的”且结构和意义不变,均为偏正结构。 中间不可以加“的”,它是类似于专有名词的固定结构。 中间可以加“的”,但加后结构和意义均发生变化,由谓词性词组变成偏正词组。 5、都:全班同学都会游冰。非常:她非常漂亮。又:他又来了。刚刚:会议刚刚结束。副词的特点:只要能作状语的虚词就是副词。用来修饰后面的动词或者形容词。就是作状语,其实是一种半虚半实的词,6、请同学们用这些标准检验下面例句中的加点词的虚实。(一身二任)(1)跟谁说过话呢?跟着这个人。(2)管白薯叫红。你别管我了。(3)为新中国奋斗。都是为了你。(4)就按他说的做。按一下按钮(5)比爸爸还高呢。比不过鲁迅。(答案:左面一组都是介词,不单用,不可重叠,不带助词;右面一组都是动词。表示动作对象、时间等的引介关系的词。可重叠)小试身手1、揣摩差异,虚词有别请同学们来看下面的“征友启事”。动物园里举办征友比赛,小牛不甘于落后特拟了一张“征友启事”,内容如下:诚寻觅一好友,一起吃草,一起玩耍,一起晒太阳,一起学耕田。可是好多天过去了,小牛一个朋友也没找到,于是苦恼的小牛向老牛求助。老牛给他修改后很快找到了好多朋友。你想想老牛会怎么改?明确:诚寻觅一好友,或者吃草,或者玩耍,或者晒太阳,或者学耕田。并列关系变成选择关系。不能只想着自己,还要考虑别人的感受,说话一定注意用词恰当。2、看看同学们造的句子对吗?(1)他一边脱衣服,一边穿裤子。老师批语:他到底是要脱啊?还是要穿啊?(2)下班了,爸爸陆陆续续的回家了。老师批语:你到底有几个爸爸呀?(3)我的妈妈又矮又高又胖又瘦。老师批语:你的妈妈是变形金钢吗?3、下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图撰写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。参考:编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析,在此基础上进行个人定位并设置发展目标,然后制订达成目标的操作策略,最后展开评估与信息反馈,再据此作进一步修订。品虚词1、经典回顾:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也矣!” 烛之武退秦师三个词“也、矣、也矣”不仅表示停顿,而且表达了说话人万分的感慨的语气。烛之武空有一身才华和满腔的报国之志却怀才不遇,多年遭遇冷落,这种郁闷不平之感便借助这几个虚词加以渲染。正如古人云:“之乎者也矣焉哉,用的文章好秀才。”2、说说下面诗句中虚词的表达效果。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。王维送元二使安西春风又绿江南岸,明月何时照我还? 王安石泊船瓜洲秋风吹不尽,总是玉关情。 李白子夜秋歌提示:所谓举杯消愁愁更愁,然而此处却劝君就算醉了再喝一杯,因为你出了阳关,黄尘漫漫,荒凉千里,绝无故人。生动地表达出送别友人时的不舍之情。3、品味经典有些老女人没有在街头听到她的话,便特意寻来,要听她这一段悲惨的故事。直到她说到呜咽,她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪,叹息一番,满足的去了,一面还纷纷的评论着。 鲁迅祝福提示:鲁迅笔
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