（陕西专用）高考生物一轮复习 专题突破29 细胞的能量“通货”ATP、ATP的主要来源 细胞呼吸定时跟踪检测（含解析）新人教版.doc

9细胞的能量“通货”atp、atp的主要来源细胞呼吸一、选择题1下列关于atp的叙述，正确的是（）aatp是细胞中的一种生物大分子物质b为满足对能量的需求，肌细胞中贮存大量atpcatp中远离a的高能磷酸键所含能量较少，所以易断裂d细胞内atp与adp相互转化的能量供应机制，是生物界的共性2（2012福建福州质检）下列有关atp的叙述中，正确的是（）a甘油分子由小肠腔进入小肠绒毛上皮细胞的过程中，细胞消耗atp的量增加b由于人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生atpc植物细胞光合作用产生的atp，可为多项生命活动提供能量datp水解失去两个磷酸基团后，是rna的组成单位之一3表示人体在不同距离的跑步过程中，有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比（假设能量全部来自糖类的分解）。相关的正确说法是（）a跑步距离越长，无氧呼吸供能所占比例越大b跑步距离越短，有氧呼吸供能所占比例越大c100米跑时，所需atp主要由有氧呼吸产生d1 500米跑时，两种呼吸方式消耗的葡萄糖的量不相等4某校兴趣小组为“探究酵母菌的呼吸方式”设计了如下实验：向甲、乙两气球中分别注入10 ml酵母菌培养液、10 ml加热煮沸后冷却的酵母菌培养液，再向气球中分别注入适量相等的氧气，扎紧气球，分别固定于装有20 温水的烧杯中。将整个装置置于20 的恒温水浴中，记录实验开始30 min后烧杯中液面变化量。实验装置如图所示：下列相关叙述不正确的是（）a甲、乙形成对照以消除各种环境因素的变化带来的实验误差b实验开始的一段时间内，甲、乙两烧杯内液面都没有发生变化c实验开始30 min后，两烧杯内液面甲升高，乙没有发生变化d可用溴麝香草酚蓝水溶液检测培养液以确认是否进行的是无氧呼吸5适宜温度条件下，向一锥形瓶中加入含有酵母菌的c6h12o6溶液至离瓶口1/3处并密封。下列分析错误的是（）a葡萄糖进入酵母菌的速率与瓶中氧气含量有关b丙酮酸能够进入线粒体参与有氧呼吸c一段时间后，瓶中会有酒精产生d可以用目测估计法在显微镜下对酵母菌进行计数6下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（）a人体成熟的红细胞没有线粒体，不能产生atpb长跑时人体产生的co2来自有氧呼吸和无氧呼吸c青藏高原的哺乳动物细胞产生能量的主要生理过程是有氧呼吸datp中的“a”与碱基“a”是同一种物质7（2012安徽合肥质检）atp是生命活动的直接能源物质，下列有关说法正确的是（）a在代谢旺盛的细胞中atp与adp相互转化的速度快batp合成酶只存在于细胞质基质、线粒体基质和叶绿体中c有氧条件下，线粒体、叶绿体、细胞质基质都能产生atpd无氧条件下，叶绿体的光合作用是细胞中atp的唯一来源8下列有关细胞呼吸的说法中，正确的是（）a真核细胞都能进行有氧呼吸b原核细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸c空气中的病毒一般进行有氧呼吸d进行有氧呼吸的细胞中肯定含有与有氧呼吸有关的酶9下列对adppi能量atp反应式中“能量”的相关叙述，正确的是（）a向右反应需要的能量可来自细胞内蛋白质的水解b向右反应需要的能量可来自葡萄糖等有机物的氧化分解c向左反应产生的能量可用于叶绿体中水的分解d向左反应产生的能量可用于细胞对水的吸收10马铃薯块茎进行无氧呼吸，同时叶肉细胞进行有氧呼吸，共消耗葡萄糖6 mol，产生了24 molco2，则块茎消耗的葡萄糖为（）a4 mol b3 mol c2 mol d1 mol11为研究酵母菌在不同情况下细胞呼吸释放的热量，某同学设计了下面的实验。在装置甲和装置乙中分别加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后，将两装置置于25 的环境中进行如下图所示的实验，则装置甲、乙中温度计的读数最可能是下表中的（）装置甲装置乙a24 23 b27 25 c26 28 d28 26 12.下表是植物不同器官的呼吸速率（单位鲜重在单位时间耗氧量lg1h1）。植物器官呼吸速率（o2）植物器官呼吸速率（o2）胡萝卜根25大麦种子（浸泡15 h）胚715叶440胚乳76苹果果肉30叶266果皮95根9601 480据表分析下列说法错误的是（）a同一植物的不同器官或组织，呼吸速率有明显差异b种子内胚的呼吸速率比胚乳高，表明胚的能量代谢较旺盛c测定大麦种子呼吸速率前先浸泡，是为了提高种子内自由水含量d不同植物的同类器官呼吸速率不同，与其结构有关而与功能无关二、非选择题13下图是外界条件对植物呼吸作用速率影响曲线，请据图回答问题。（1）由上图甲中可知，呼吸作用最旺盛时的温度在_点。ab段说明：在一定温度范围内，随着温度升高，呼吸作用_；温度的变化主要是影响_的活性。（2）上图乙中曲线a表示_呼吸类型。如果曲线a描述的是水稻根细胞的呼吸作用，那么在de段根细胞内积累的物质是_。曲线b表示的生理过程所利用的有机物主要是_。14下图为生物体的新陈代谢与atp关系的示意图，请回答下列问题。（1）海洋中的电鳗有放电现象，其电能是由图中的_过程释放的能量转变而来的。（2）某人感冒发烧，其体温上升所需要的热量是由图中_过程释放出来的。（3）用图中的数字依次表示光能转变为骨骼肌收缩所需能量的过程：_。（4）医药商店出售的atp注射液可治心肌炎。若人体静脉滴注这种药物，atp到达心肌细胞内最少要通过的细胞膜有（）。a1层 b2层 c3层 d4层（5）经测定，正常成年人静止状态下24 h将有40 kg atp发生转化，而细胞内adp、atp的总量仅为210 mmol/l，为满足能量需要，生物体内解决这一矛盾的合理途径是_ _。参考答案 1d解析：atp并不是生物大分子；atp在细胞中含量不高，其供能机制在于atp与adp相互转化；atp中远离a的高能磷酸键含能量较多且易断裂。2d解析：甘油属非极性小分子物质，通过自由扩散进入细胞，该过程不消耗atp；成熟的红细胞可通过无氧呼吸产生atp；植物光合作用的光反应阶段产生的atp只能被暗反应利用；atp由一个腺嘌呤、一个核糖和三个磷酸基团组成，失去两个磷酸基团后即为腺嘌呤核糖核苷酸。3d解析：题图中显示，跑步距离越长，有氧呼吸供能所占比例越大，跑步距离越短，无氧呼吸供能所占比例越大；100米跑时，所需atp主要由无氧呼吸产生；1 500米跑时，两种呼吸方式消耗的能量相等，但消耗的葡萄糖的量不相等。4d解析：甲、乙两组只有一个变量，形成对照。乙气球内无活的酵母菌，不进行细胞呼吸，气球体积不变，烧杯中液面不变；甲气球内有活的酵母菌，开始一段时间内酵母菌进行有氧呼吸，消耗的o2量与产生的co2量相等，气球体积不变，烧杯中液面不变。甲气球随着o2的消耗，酵母菌开始进行无氧呼吸，产生co2，气球体积增大，烧杯里的液面上升。溴麝香草酚蓝水溶液用于co2的检测，但是酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都产生co2，而酸性条件下的重铬酸钾溶液用于检测酒精，酒精是酵母菌无氧呼吸的产物。5d解析：葡萄糖通过主动运输进入酵母菌，该过程需要能量和载体，能量的产生与瓶中氧气含量有关；有氧呼吸第一阶段产生的丙酮酸可进入线粒体参与第二阶段的反应；酵母菌为兼性厌氧菌，开始时瓶中氧气充足，酵母菌进行有氧呼吸，随着瓶中氧气减少，酵母菌进行无氧呼吸产生酒精；通常用显微直接计数法和稀释涂布平板法对微生物进行计数。6c解析：人体成熟的红细胞没有线粒体，但它可进行无氧呼吸产生atp；人体只有有氧呼吸才会产生二氧化碳，而无氧呼吸的产物是乳酸；atp中的“a”叫腺苷，由腺嘌呤和核糖组成，dna和rna中的碱基“a”是腺嘌呤。7a解析：atp合成酶除存在于细胞质基质、线粒体基质和叶绿体中外，还存在于线粒体内膜上；叶绿体产生atp时必须要有光照；无氧条件下，细胞可通过无氧呼吸合成atp。8d解析：有线粒体的真核细胞才能进行有氧呼吸；原核细胞没有线粒体，仍能进行有氧呼吸；病毒没有细胞结构，不能进行细胞呼吸；能进行有氧呼吸的细胞一定有催化这一系列反应的酶。9b解析：adp和pi合成atp过程所需的能量包括以下两种：动物、人、真菌等来自细胞呼吸释放的能量，而绿色植物来源于光能和细胞呼吸释放的能量；叶绿体中水的分解过程所需的能量为叶绿素吸收的光能；细胞通过自由扩散方式吸收水分，该过程不需要消耗能量。10c解析：马铃薯块茎进行无氧呼吸的产物为乳酸，无co2；24 mol co2全部来自叶肉细胞的有氧呼吸，消耗4 mol葡萄糖，则块茎消耗的葡萄糖为642（mol）。11d解析：分析图解可知装置甲处于有氧状态下，装置乙处于无氧状态下。酵母菌呼吸作用分解有机物，释放能量，故两装置温度都会升高；又因为有氧呼吸释放的能量多于无氧呼吸，故装置甲中的温度高于装置乙。12d解析：呼吸速率的不同，取决于该器官（细胞）的结构与功能，代谢越旺盛的器官，呼吸速率就越高。13解析：呼吸作用作为一种生理活动，也是一种酶促反应，因而温度的变化必然因影响酶的活性而影响呼吸作用速率。在一定范围内，温度越高，呼吸作用越强。在实际生活中，人们也常利用温度与呼吸作用这一关系，如冰箱冷藏蔬菜或水果等。无氧呼吸作用会受到环境中氧浓度的影响，通常随着氧浓度增高，无氧呼吸受到抑制。答案：（1）b加快酶（2）无氧酒精葡萄糖14解析：在绿色植物体内，光能转变成atp中的化学能，