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文档简介

数学教案简单的分数减法 教学目标 1使学生通过观察，初步理解简单的同分母分数减法的算理，并能正确计算 2使学生进步知道“1”可以写成分子、分母相同的分数，从而加深对分数的认识 3培养学生观察能力、类推能力 教学重点 1理解同分母分数减法的算理 2会计算简单的同分母分数减法 教学难点 理解同分母分数减法的算理 教学过程 一、铺垫孕伏 1投影出示 2填空 是9个（）是（）个（） 是3个（）是（）个（） 3口算 二、探究新知 1教学例3【演示课件“简单的分数加、减法”】 （1）出示例3，一块布长米，用去米，还剩多少米？ （2）出示投影片 （3）引导学生观察图，说一说题意 （4）引导学生讨论交流 使学生明确： 米就是9个米，米就是6个米 从9个米减去6个米，剩下3个米，就是米 （米）答：还剩米 （5）练习 做一做 （）（）=（） （口述算理） 2教学例4 （1）出示例4计算1 （2）演示动画“分数减法” （3）引导学生讨论交流 使学生明确： 1可以分成8个，就是从8个减去3个，剩5个，就是 （板书：） （4）反馈练习 做一做 （）（）=（） 口述算理 三、巩固练习 1口算 + 2讲桌宽米，长比宽多米讲桌长多少米？ 3小红看一本故事书，第一天看了全书的，还剩几分之几没有看？ 四、课堂小结 今天这节课我们学习了同分母分数减法，同分母分数减法有什么规律？ 五、课后作业 1 21111 3两棵小树，第一棵高米，第二棵高米哪一棵高？高出多少米？ 六、板书设计 探究活动 套圈游戏 游戏目的 帮助学生提高简单分数加法的口算能力及动手操作的稳定性 游戏准备 1用铁丝制成直径为15厘米的圆圈10个 2用硬纸板画成不同形状的小动物四种（小猫、小鸡、小鹿、小猴），剪下来用铁丝支撑好 游戏过程 1分组，每3位学生为一组 2在地上画一条直线，将用铁丝撑好的4个动物模型放在离直线3米远的地方 3学生依次站在直线后面向小动物投掷铁圈，每人投10个 4一个学生投完，便按以下方法计分，算出自己的得分总数：套中小猫，每个圈得分；套中小鸡，每个得分；套中小鹿，
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