福建省南安一中高一数学上学期末考试卷 文 新人教A版 (2).doc_第1页
福建省南安一中高一数学上学期末考试卷 文 新人教A版 (2).doc_第2页
福建省南安一中高一数学上学期末考试卷 文 新人教A版 (2).doc_第3页
福建省南安一中高一数学上学期末考试卷 文 新人教A版 (2).doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

南安一中20132014学年度上学期期末考高一数学科试卷考试内容为:必修1,必修2。分第i卷和第ii卷,共4页,满分分,考试时间分钟。注意事项:1答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。2考生作答时,请将答案写在答题纸上,在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。3答案使用05毫米的黑色中性签字书写,字体工整、笔迹清楚。4保持答题纸纸面清洁,不破损。考试结束后,将本试卷自行保存,答题纸交回。参考公式: 1.球的体积为,球的表面积为,其中为球的半径;2.柱体的体积公式为,其中为柱体的底面面积,为高;3.锥体的体积公式为,其中为锥体的底面面积,为高第卷(选择题共60分)一、选择题(共12小题,每小题5分,只有一个选项正确,请把答案填在答题卡上)1下列图形中不一定是平面图形的是( )a. 三角形 b. 四边相等的四边形 c. 梯形 d.平行四边形2若直线经过两点,则直线的倾斜角为( )a b c d3已知函数的零点所在的一个区间是( )a(2,1)b(1,0)c(0,1)d(1,2)4以为圆心,为半径的圆的方程为( )第5题a bc d5如图是一个几何体的三视图,根据图中数据,可得该几何体的表面积是( )a b c d6 的斜二侧直观图如图所示,则的面积为( )a b c d7若不论取何实数,直线恒过一定点,则该定点的坐标为( )a b c d 8列函数中不能用二分法求零点的是( )abcd9过点且与原点的距离最大的直线方程是( )a. b. c. d. 10已知是函数的一个零点.若,则 ( )a bc d11设是两条不同的直线,是三个不同的平面,给出下列四个命题: 若,则 若,则 若,则 若,则正确命题的个数是( )a1b2c3 d412若圆上有且只有两个点到直线的距离为1,则半径的取值范围是( )a. b. c. d.第卷(非选择题共90分)二、填空题(共4小题,每小题4分,请把答案写在答题卡上)13已知一个球的表面积为,则这个球的体积为 。14两平行线间的距离是_ _。2215若某空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是_ 。16如图,将边长为的正方形沿对角线折起,使得平面平面,在折起后形成的三棱锥中,给出下列三个命题:是等边三角形; ; 三棱锥的体积是;ab与cd所成的角是60。其中正确命题的序号是 (写出所有正确命题的序号)第16题图dcababcd三、解答题(共6题,要求写出解答过程或者推理步骤)17(本小题满分12分)已知直线的方程为,求满足下列条件的直线的方程:()与平行且过点;()与垂直且过点;18(本小题满分12分)如图,在三棱锥中,分别为的中点.()求证:ef平面;()若平面平面,且,求证:平面平面19(本小题满分12分)如图,在四棱锥中,平面,底面为直角梯形,scadb,,()求证:平面;()求异面直线与所成角的大小。20. (本小题满分12分)求半径为,圆心在直线:上,且被直线:所截弦的长为的圆的方程.abdefpgc21. (本小题满分12分)如图,在四棱锥中,是正方形,平面, 分别是的中点()在线段上确定一点,使平面,并给出证明;()证明平面平面,并求出到平面的距离.22. (本小题满分14分)在平面直角坐标系xoy中,已知圆:和圆:( ) 若直线l过点a(4,0),且被圆c1截得的弦长为2,求直线l的方程;( )设p为平面

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论