陕西省榆林育才中学高中政治 价值判断与价值选择导学案（无答案）新人教版必修4(1).doc

陕西省榆林育才中学高中政治 价值判断与价值选择导学案（无答案）新人教版必修4【学习目标】1、知识目标：熟悉价值判断和价值选择的含义；认识价值判断和价值选择的多样性；掌握正确的价值判断和价值选的的标准。2、能力目标：培养学生初步具有进行正确的价值判断和价值选择的能力。3、情感、态度与价值观目标：树立正确的价值判断和价值选择，树立正确的价值观和人生观。【学习重点】人民群众是历史的创造者正确的价值判断和价值选择的标准。【学习难点】怎样理解社会发展客观规律的嘴广大人民立场是正确的价值判断和价值选择的标准。 预习案二、影响不同的价值判断和价值选择的因素1社会实践基础2社会历史性特征3阶级性4. 主体差异性地位 角度 立场三、正确的价值判断和价值选择的标准1. 自觉遵循社会发展的客观规律2. 自觉站在最广大人民的立场上预习自测12009年12月5日至7日，中央经济工作会议在北京召开。会议指出，办好中国的事情，关键在党，关键在各级领导班子和领导干部。要按照党的十七大和党的十七届四中全会对党的建设做出的总体部署，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，坚持党要管党、从严治党，不断提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量。这体现的生活与哲学观点是（ ）a. 要在劳动与奉献中创造价值 b. 在个人与社会的统一中实现价值 c. 价值判断与价值选择具有阶级性 d. 要树立正确的价值观，做出正确的价值判断与价值选择2随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。这表明，人们的价值选择和价值判断（ ）a. 是在社会实践的基础上形成的 b. 具有社会历史性特征 c. 始终站在人民群众的立场上 d. 必须遵循社会发展的客观规律我的疑惑 请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学解决。 探究案探究一 自觉遵守社会发展的客观规律中国共产党创立九十多年来，自觉遵守社会发展的客观规律，领导各族人民，在不同历史阶段为中国社会进步做了许多事情。总起来说，就是三件大事：第一，完成了反帝反封建的新民主主义革命任务，结束了中国半殖民地半封建社会的历史；第二，消灭了剥削制度和封建阶级，确立了社会主义制度；第三，开辟了中国特色社会主义道路，逐步实现了社会主义现代化，这件事情还正在做。你是怎样理解遵循社会发展的客观规律是正确的价值判断和价值选择的？同样是遵循是社会发展的客观规律做出的简直判断和价值选择，为什么我党在不同历史阶段为自己确立的目标和完成的历史任务不同？探究二 自觉站在最广大人民的立场上毛泽东说：“共产党人的一切言论行动，必须以合乎最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众所拥护为最高标准。”邓小平说：“全心全意为人民服务，一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳。”江泽民同志说：“人民，只有人民，才是我们工作价值的最高裁决者。”胡锦涛同志说：“相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，雅诗马克思主义政党的试金石。”为什么说“共产党人的一切言论行动，必须以合乎最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众所拥护为最高标准”？ 检测案一、选择题1下列对价值判断和价值选择的关系，认识正确的是（ ）a. 价值判断就是价值选择 b. 价值判断比价值选择重要 c. 价值选择是在价值判断的基础上做出的d. 对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断2“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特征，他没有矿物学的感觉。”马克思的这段话说明（ ）a. 穷人和商人缺少审美观念 b. 美因人而异，并无具体标准 c. 社会地位和需要不同，导致人们价值判断和价值选择不同 d. 对同一事物的认识，不同的人不可能有相同的认识3“不高兴”是情绪用语。人们可以“不高兴”，但不能“没理性”。克服“没理性”就主观而言必须（ ）a. 坚持一切从实际出发 b. 站在人民的立场上，以正确的世界观、价值观为指导，坚持正确的思维方式 c. 应该正确把握事物的因果联系，提高实践活动的自觉性和预见性d. 坚持发展的观点4许多美国富人都把卡内基的的那句话“在巨富中死去是一种耻辱”奉为经典。社会也给了捐赠的富豪们应有的评价：“慈善是富人发自内心深处的爱，是富人洒向社会的阳光。”这其实我们（ ）a. 人生价值在于自己依靠社会创造的财富来满足自己的各种需要 b. 对一个人的价值的评价主要看他的贡献 c. 遵循社会发展规律，做出正确的价值判断和选择d. 价值判断和价值选择具有阶级性5时下流行语“我爸是李刚”的背景官二代校园醉驾撞飞两女生，时候一句“我爸是李刚”震惊网络。然而，在舆论的强烈关注下，目击现场的学生却陷入了“集体沉默”。有人认为这种“沉默”是保护自身安全的必须，有人认为这种“沉默”是公正和良知的“沉没”这说明（ ）价值判断和价值选择往往因人而异价值判断是在价值选择的基础上作出的危急中很难做出正确正确的价值判断和价值选择 价值判断和价值选择具有社会历史性a. b. c. d. 6随着网络游戏的风靡，“偷菜”成为了不少网民生活的一部分。热衷网络游戏的人认为他们从中找到了乐趣，反对的网友则觉得这是无聊的游戏，让人迷失。从价值观角度看，网络“偷菜”（ ）是人们在价值判断的基础上作出的价值选择说明充分发挥主观能动性就可以把握网络生活规律说明价值观影响着人们对事物的认识和评价 说明人们的立场观点不同产生不同的认识a. b. c. d.7人民日报载文强调，坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展。这表明我国（ ）a. 把符合事物发展规律作为最高价值选择b. 把人民群众的利益作为最高价值选择c. 注重价值判断和价值选择的阶级性d. 把个人、集体、社会三者的统一作为价只需选择的标准8诗人白居易在卖炭翁中写到：“卖炭翁，伐薪烧炭南上中可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”对于衣食富足的 剥削阶级来说，恐怕不是“愿天寒”而是“怨天寒”了。这说明（ ）a. 价值判断与价值选择没有具体标准b. 价值判断和价值选择无所谓正确或错误c. 在阶级社会里，价值判断和价值选择具有阶级性d. 我们应把人民群众的利益作为最高的价值标准二、非选择题济南市为解决交通压力，提出了几套道路建设方案。方案一 规模道路拓宽，这套方案的特点是建成后可以大大缓解交通压力，但大规模拆迁，将给市民的生活从带来巨大的不便，而且会带来安置的巨大困难。案二 建设地下铁路。这套方案对缓解交通压