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文档简介
unit 7 the birthday party topic 1 when is your birthday(第3课时)【学习目标】1.学习关于物体形状的单词2.学习描述物体形状、颜色、尺寸和用途的句型3.学会根据物体的外形概括其特征【预习达标】1 read 1a and answer. (1)what is the present for kangkangs birthday? (2)what color is it? 2 read and translate飞机模型 再猜 看一看 正确_恐怕_ 正方形_长方形 三角形 圆形 椭圆 你给康康的生日礼物是什么? 你的礼物是什么形状的? 它是黑白相间的。_我明白了。_它像什么? 它之前像什么? 它之前像花吗? 它有多长? 他有多宽? 我们用它来做什么? 【学习流程】自学指导1.词汇:present, shape, circle, square, triangle, rectangle, oval, centimeter, football2.短语:just now, have a look 3.句型:whats the shape of ? = what shape is ? how long is ? how wide is ? what do we use it for ? it must be a pencil-box. what is it like? i get it.合作探究1.对于物体长宽高提问的句型概括总结2.use的用法(1)_ _(2)_(3)_ _展示提升a:what shape is it?b: its a/an a: how long is it?b:its.centimeters longa: how wide is it?b: its centimeters wide a: what do we use it for?b: we use it to. 【当堂检测,点击中考】1根据汉语提示完成句子. (1)tomorrow is your birthday. how do you (计划)celebrate it? (2) was the yesterday?(昨天几号) (3) whats this? -it a (给的礼物)my friend jane. (4) i (恐怕)i cant go swimming with you . (5) we want to buy an mp4 to give him _(惊喜). 2 选择最佳答案。 (1)-sally, whats your present? -its round. a the shape of b a shape of c the shape for (2) -what your dog one year ago? -very small. but now its very big. a was ; like b is; like c looked ; like .(3) - is the great wall? -3 5 metersa how long b how wide c how old(4)-eden, where were you ?-i was in the library. a now b ago c just now (5)-xuming, whose purse is this ?-it be toms .his student card is in it. a must b can c may(6)-what do you use the mp4 -we use it to listen music. a of; for b for; to c to; 3根据汉语补全句子。2. 你的礼物是什么形状的。whats your present? is it?(2) 我们用它做什么?用来放铅笔,尺子,橡皮等等。 -what do we it ? -we it pencils ,rulers , erasers and (3) 刚才它是什么形状?是方形的。 -what shape it . -it a .(4)它刚才像一朵花吗? 不,不像。它像一个星星。 was it like a flower ? no, . it was a star. (5)它有多长?24厘米长。- is it?-its 24 . 4书面表达。假如今天是你的生日,你朋友为你买了一个mp4,请描述
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