合理安排时间教学设计.doc

合理安排时间教学设计 执教：房孝荣教学目标：1、通过生活中的简单事例，让学生学会选择合理、快捷的方法解决问题；2、使学生认识到解决问题策略的多样性，初步形成寻找解决问题最优化方案的意识；3、让学生感受到生活与数学的联系，培养学生的应用意识和解决实际问题的能力，逐步养成合理安排时间的良好习惯；教学准备：代表时间的纸条、课件教学过程：一、课前交流上课。同学们今天和大家做课前交流的是赵铧宇。大家好，今天我要给大家介绍一位伟大的数学家华罗庚爷爷，他在1965年发表统筹方法平话，也叫“优化法”“最优法”。统筹方法是一种合理安排工作程序的数学方法，它的应用范围及其广泛。所谓时间统筹就是如何利用和支配时间，使时间的浪费减少到最低程度，降低时间的无谓消耗，从而提高工作效率。华罗庚爷爷，从20世纪60年代开始，他把数学中的统筹方法应用于实际。1970年，华罗庚爷爷带领他的助手到上海炼油厂，在“扩建工程”上应用统筹法。该设备每天产值20多万元，原计划需停工一个多月的扩建工程，应用统筹法后只用了5天便完成了，仅此一项，便为该厂增加产值500多万 。对运筹学的传播与推广，罗庚爷爷作出了积极的贡献，十几年来从一个车间，一个村庄迅速传遍了全中国。在增加产量，提高质量，降低消耗等方面，取得了良好的效果。通过赵铧宇带来的故事，你得到了什么启发？今天咱们就来学习统筹方法中最简单的一种。去生活中看一看！二、开门见山，导入新课（感悟合理安排时间的重要性）同学们，周五亮亮放学后要马上去乡下爷爷家，坐车需要50分钟，我这有个纸条，就代表着50分钟的时间。陪爷爷下棋30分钟，听音乐20分钟，你看我的纸条的长短不是随便制的，这50分钟就很长，30分钟就怎么样？（很短）对短了许多，但它又比20分钟又长了，这么多的事情等着小刚去做，他怎样才能在最少的时间内完成所有的事情。（边说边张贴小纸条）请大家在小组内交流一下，可以利用老师给你准备的学具。在练习本上写一写。生说自己的想法，教学预设：方法一：100分钟方法二： 80分钟现在我们出现了两种不同的答案，不少的同学用了100分钟。125分钟真的能完成这些事情，你知道他们是怎么做的么？谁来列算式。（50+30+20=100分钟）我们把算式和纸条对应一下。50是坐车，30是第二项工作是下棋。跟着一个20分钟时听音乐。还有同学是用105分钟的？50+30+25=105，好像丢了一个数？亮亮可以在坐车的时间听音乐，这样就节约了20分钟。看我纸条的变化，在这，可以么？我们能不能一边做着大汽车欣赏着外面的景色一边再听着美妙的音乐。结果他节约了一个20分钟能完成么？那么我把这个听音乐的20写在50的下面。说明了什么？坐汽车的时候他听了音乐。所以这20分钟就没有了。所以用了105分钟。两种方法都能完成这些工作，你觉的哪个更简单呢？刚才有同学在解决问题的时候看到了问题中的“最少”两个字。如果给你20分钟，你想干什么？金钱买不到时间，但咱们可以想办法节约时间。你想不想学习这种节约时间的好方法呢？我给他起个名字叫“合理安排时间”。【板书课题】通过刚才试着解决这个问题，不是直接把这几个数咔咔一加就可以了，它是把两个事情怎么做的啊？（一起做的）生活当中真的是这样，有的时候是两个事情一起做有的时候是三个事情一起做。一起来判断一下下面哪些事情可以同时做。1、三岁的孩子上楼梯、数数、猜谜语2、看电视、吃水果、洗脸3、写作业、吃苹果、听音乐、踢足球、关灯睡觉三、建构数学模型（对比中发现解决问题的规律）小华是个勤劳的孩子，周末要帮妈妈干家务，应该怎样安排呢？（读信息）在小组内交流一下。 小组汇报。教学预设：方法一：10+25+8+10=53(分钟)，依次次完成方法二：在洗衣服的同时，依次完成烧水、拖地、擦桌子。共用10+10+8=28方法三：在洗衣机洗衣服的同时可以烧水，烧水的同时可以依次完成拖地和擦桌子，共用25分钟方法四：用摆纸条的方法补充：讲课时出现画线段图的方法。总结：会学习的同学，不是做的题越多越好，而是从不同的题中找到相同的规律，刚才两道题，有的给你3个条件，有的给你4个条件，不一定加一加就行了，我们现在是不是有经验了？你应该想一想，想什么呢？（同时做）想完了，还得考虑一下，这些事情不能想做那个就做那个啊。（先后的顺序），有的事情可以颠倒顺序，有的不可以颠倒顺序。都做完了，对不对呢？检查是一个同学最好的品质。我们要检查一下是不是所有的事情都考虑到了，有没有遗漏。【板书】想：同时做排：顺序？查：全面？四、课堂练习闯双关，规则：一关50分，全部成功 1、 第一关课本自主练习第一题。那些事情可以同时做？2、小明感冒了，吃完药后要赶快休息。小明应如何合理安排以上事情？找杯子倒开水1分钟等开水变温6分钟找感冒药1分钟量体温5分钟小明应如何合理安排以上事情？五、总结同学们，生活中我们经历的事情，可以分为四类：1、重要但不紧急2、紧急但不重要3、不紧急也不重要4、紧急且重要。当你遇到