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文档简介
1.2 我们享有广泛的权利目标1.识记我国公民享有的基本权利;掌握如何正确行使公民权利。2了解我国公民的权利涉及人们社会生活的方方面面,具有广泛性。3.运用所学法律知识自觉遵纪守法,学会寻求法律保护。重点公民的基本权利,正确行使公民权利。我的问题难点正确行使权利。自主学习1.认真阅读教材812页正文部分,在课本上划出下列问题的答案。 公民的基本权利有哪些分类? 公民如何正确行使自己的权利?. 为什么公民在行使权利时要尊重他人的权利?. 为什么公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益?2. 阅读教材1011页正文部分,请同学们围绕下列问题进行自主学习,然后小组内展示交流,并相互补充矫正。言论自由受法律哪些方面的限制?滥用言论自由的后果是什么?为什么公民在行使权利时,要以合法的方式行使权利?精讲互动课堂评价:采取自我评价,小组内互相评价,教师进行鼓励和肯定1探究:请同学们围绕下列问题小组合作探究,后各组全班展示学习成果。阅读教材第8页,在书上完成文本框的填空题。诬陷别人,属于言论自由吗? 诬陷别人,于人于己于社会有什么危害?2.精讲阅读教材第12页案例,完成问题:老吴实施的上述行为法律允许吗?他应该采取何种方式维护自己的权益?达标训练先独立完成,后小组内互相交换点评展示,在教师点评后用红笔认真纠错【选做题】明辨是非1宪法是公民基本权利的确认书和保障书。( )2宪法规定公民享有言论自由的权利,所以言论自由不受任何限制。( )3每个公民既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。( )【必做题】:最佳选择4某职工把反映单位领导腐败问题的材料写成大字报张贴在单位门口,结果受到当地派出所警告处罚。这说明( )a我国公民没有真正的言论自由b我国公民很难真正行使合法权利c在我国,老百姓的意见得不到重视d公民行使权利必须采用合法方式5午休时间,同宿舍的同学都休息了,小松还在大声地朗读英语。室友多次提醒,他却说:“学习是我的权利和自由,任何人都不能干涉。”对小松的观点,下列认识正确的是( )a小松的观点正确。每个人都有学习的自由和权利b小松的观点错误。在午休时间他没有认真学习的权利c小松的观点正确。法律赋予公民的权利
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