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陕西省西安市八年级数学上册四边形性质的探索(一)专题讲座练习(无答案) 新人教版一、知识要点总结1、特殊四边形的性质。2、特殊四边形的判定。3、特殊四边形之间的关系。二、例题讲解例1、如图,菱形abcd的边长为2,bd=2,e,f分别是边ad,cd上的两个动点,且满足ae+cf=2。(1) 试说明bdebcf;(2) 判断bef的形状,并说明理由。例2、如图,在梯形abcd中,adbc,abde,afdc,e,f两点在bc边上,且四边形aefd 是平行四边形。(1) ad与bc有何等量关系?请说明理由;(2) 当ab=dc是,试说明四边形aefd是矩形。例3、如图(1),p是等边三角形abc内任一点,过点p作efbc,mnab,klac,得到三个黑三角形,三个白色四边形,三个黑三角形是全等三角形。(1) 那么三个三角形各是什么三角形?三个四边形各是什么四边形?(2) 如图(2)p是等边三角形abc内任一点,且pebc,pdac,pfab,边长 ab=5,根据上述问题(1)的启发,你能确定pe+pf+pd的值吗?是多少?试说明理由。例4、如图,直角梯形abcd中,adbc,abbc,ad=2,将腰cd以点d为中心逆时针旋转 至de,连接ae,ce, ade的面积为3,则bc的长时多少(提示:过点e作ad的垂线,过点d作bc的垂线)?例5、如图,在矩形abcd中,ab=12,ad=4,动点p,q分别从点a,c同时出发,点p以 2s的速度向点b移动,一直达到点b为止,点q以1s的速度向点d移动。 (1)p,q两点出发多少秒后,四边形pbcq的面积为20?(2)是否存在某一时刻,使四边形pbcq为正方形?若存在,求出该时刻;(3)是否存在某一时刻,使梯形pbcq恰好有一个角是?若存在,求出该时刻。三、边讲边练1、如图1,菱形abcd的对角线的长分别为2和5,p是对角线ac上任一点(点p不与点a、c重合),且pebc交ab于e,pfcd交ad于f,则阴影部分的面积是_.2、如图2,矩形abcd中,ab3,bc4,如果将该矩形沿对角线bd折叠,那么图中阴影部分的面积是 .bcdaepf(图1)abcdce(图2)3、如图3,在等腰梯形abcd中,adbc,ab=cd,且acbd,af是梯形的高,梯形面积是49cm2,则af= 4、如图6,一个长方形被划分成大小不等的6个正方形,已知中间的最小的正方形的面积为1平方厘米,则这个长方形的面积为 ;(图3) (图4)5、四边形abcd的对角线ac和bd相交于点o,设有下列条件:ab=ad; dab=900;ao=co,bo=do;矩形abcd;菱形abcd,正方形abcd,则在下列推理不成立的是 ( )a、 b、 c、 d、6、下列美丽的图案,既是轴对称图形又是中心对称图形的个数是(a)1个 (b)2个 (c)3个 (d)4个dabco7、如图,abcd中,对角线ac和bd相交于点o,如果ac=12、bd=10、ab=m,那么m的取什范围是( )a1m11 b2m22 c10m12 d5m68、如图:矩形花园abcd中,花园中建有一条矩形道路lmpq 及一条平行四边形道路rstk。若,则花园中可绿化部分的面积为( )(a) (b)
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