浙江省宁波市镇海区九年级科学上学期期中联考试题.doc

九年级 科学期中试卷温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现!1全卷分试题卷i、试题卷和答题卷i、答题卷。试题卷共8页，有4个大题，39个小题。满分为100分，考试时间为120分钟。2请将学校、姓名、班级、学号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。3请在答题卷上作答，做在试题卷上或超出密封线区域书写的答案无效。4本卷可能用到的相对原子质量：h一1 c一12 o一16 试卷 一、 选择题（本题有25小题，1-15小题,每小题2分，16-25小题,每小题1分,共40分。请选出各小题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不得分）1.正常人的体液ph都在一个相对稳定的范围内，否则人会生病。下列人体体液中，酸性最强的是( )a. 唾液（ph：6.67.1）b. 血液（ph：7.357.45）c. 胆汁（ph：6.87.4）d. 胃酸（ph：0.81.5）2.下列化学式与括号中的俗名表示同一种物质的是（ ）a. co（石灰石） b. noh（纯碱）c. c（oh）2（熟石灰） d. n2co3（烧碱）3.小京同学今天的午餐食谱是：主食面包；配菜和副食炸鸡腿、炸薯片、牛排、奶酪。小京午餐食谱缺乏的营养素是（ ）a糖类 b脂肪 c蛋白质 d维生素4科学家发明了一种车用制氢装置，其制氢气的原理是：硼(b)和水在高温下反应生成氢氧化硼和氢气。反应的化学方程式为：2b+6h2o高温2b(oh)3 +3h2，该反应属于（ ）a复分解反应 b置换反应 c化合反应 d分解反应 5.在我国南方一些地区,分布着酸性土壤,不适宜某些作物生长。为改良作物生长条件，当地的农民常用来中和土壤酸性的物质是（ ）a.石灰石 b熟石灰 c烧碱 d醋酸6.区别稀盐酸和稀硫酸最好用（ ） a. 紫色石蕊试液 b. 氯化钡溶液 c. 无色酚酞试液 d. 硝酸银溶液7.下列溶液暴露在空气中，因发生化学变化而使溶液质量增大的是( )a. 浓氢氧化钠溶液 b. 浓盐酸 c. 浓硫酸 d. 饱和食盐水8人体主要的贮能物质是（ ）a.蛋白质 b.糖类 c.脂肪 d.维生素9以下图像关系表示正确的是（ ）a. 向盐酸中不断加入水b. 向接近饱和的nacl溶液中加入nacl固体c. 向含有h2so4的cuso4溶液中滴入ba(oh)2溶液d. 向久置空气中的naoh溶液加入盐酸10.右图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论正确的是( )a.反应后溶液的ph大于7b.反应前的溶液均可导电，反应后的溶液不导电c.反应后溶液中存在的粒子只有na和cld.反应前后所有元素的化合价均无变化11.在鸡蛋清中滴入无色酚酞试液显红色，滴入紫色石蕊试液显蓝色，由此可知，鸡蛋清的ph值在ph标准比色卡的区域可能是( ) a b c d沉淀或气体的质量乙的质量12.向下表中的甲物质中逐滴加入乙物质溶液至过量，反应生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系符合如下曲线描述的是( )序号甲乙a铜锌的混合物粉末稀盐酸b盐酸和稀硫酸的混合溶液氯化钡溶液c氯化钠和氯化钙的混合溶液碳酸钠溶液d盐酸和氯化铜的混合溶液氢氧化钠溶液13.假酒会给人的身体甚至生命带来严重的危害。这是因为假酒中含有过量的（ ） a.乙醇 b.甲醛 c.甲醇 d.碳酸14.图3中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化，其中可能答图4所示变化关系的是（ ）a. 甲b. 乙c. 丙d. 丁15.物质的用途与性质密切相关，下列说法合理的是（ ） a活性炭用于净化水 b碱石灰用于干燥co2气体c熟石灰用于治疗缺钙症 dnaoh溶液能吸收污染空气的有害气体no2、so2和co16.实验操作有误或不规范,很可能造成实验失败甚至酿成事故,下列实验操作正确的是（ ） a存放氧气 b稀释浓硫酸 c测定空气里氧气含量 d称量氢氧化钠17.2010年04月14日青海玉树发生7.1级地震后，在抗震救灾过程中，大米、植物油、蔬菜和禽蛋类等生活必需品从全国各地源源不断运动灾区。下列说法中不正确的是（ ）a蔬菜中富含维生素 b大米主要含淀粉c禽蛋类主要含蛋白质 d植物油不能为人体提供能量18.现有fe，稀h2so4，cucl2溶液，naoh溶液，fe2o3，两两混合后，能发生反应的有( )a7个b6个c5个d4个19.用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持相平，读数为18毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（ ） a.小于6毫升 b.大于6毫升 c.等于6毫升 d.无法确定范围20.下列各组溶液中其离子能在ph=12的条件下大量共存的是 ( )afe3+、na+、so42、cl bna+、k +、so42、no3cna+、k+、no3、h+ dba2+、cl、so42、no321.在agno3和cu(no3)2的混合溶液中，加入一定量铁粉充分反应后，有少量金属析出，过滤后，向滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀生成，则滤纸上的少量金属是( )acubagcfe和cudcu和ag22.下列各种说法中正确的是 ( ) a单质是由一种元素组成的，所以一种元素只能组成一种单质b中和反应都生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应c一定温度下，往氢氧化钙饱和溶液中加入氧化钙，溶质、溶剂的质量一定改变d可以在铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳配制杀菌剂波尔多液23.下列反应不能一步实现的是（ ）amgo mg (oh)2 bbacl2 ba(no3)2ccu(oh)2 cucl2 dfe2o3 fe24.下列有关物质的检验、区分、分离、提纯所用的试剂或方法错误的是( )选项实验目的所用试剂或方法a检验nh4no3溶液和k2so4溶液naoh溶液或ba(no3)2溶液b除去生石灰中含有杂质石灰石水或稀盐酸c从h2o2溶液制氧气的残余物中分离出mno2过滤或蒸发d区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸水或小木条25.在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是（ ）a. 用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处b. 用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，但未使用游码c. 将量筒中的水倒入烧杯时，量筒中有少量水残余d. 将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时，不慎洒出部分溶液二、简答题(本题共 7小题，除化学方程式每空2分外,其余每空1分，共26分)26日常生活、工农业生产中的许多问题都与化学知识密切相关。请用化学方程式表示以下问题：（1）新鲜的鸡蛋是有生命的(通过气孔进行生命活动，同时细菌也易从气孔进入)，小强用石灰水浸泡后，可以在较长时间内保鲜，原因是石灰水与二氧化碳反应生成不溶物堵塞气孔的缘故，试用化学方程式表明原理 （2）人体的胃中有少量的胃酸，它是由胃壁细胞分泌的，呈酸性，可以为胃蛋白酶提供一个最佳的酸性催化环境，促进对营养物质的消化，胃酸过多的病人常常有胃消化不良、打嗝及胸口烧痛等，甚至连打嗝时也会有酸的胃液上逆到口中。治疗时可以服用含有氢氧化铝的胃舒平，其原理是 (用化学方程式表示)。27.莽草酸(化学式：c7h10o5)是制取抗“h1n1流感”药物“达菲”的原料。请回答：(1)莽草酸分子中c、h、o原子个数比为 。(2)174g莽草酸含氢元素质量为 g。(3)对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重剂量表”服用“达菲”：体重小于等于15千克1523千克2340千克大于40千克每次用量30mg45mg60mg60mg 假如患病儿童的体重是35千克，在治疗过程中，需每天服用“达菲”胶囊(每颗胶囊含“达菲”75mg)2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共需服用 颗。28.在研究物质溶解性的实验中，小明将5克硝酸钾加入10克水中，充分振荡后静置，现象如图甲。(1)小明认为图甲试管中的溶液为该温度下硝酸钾的饱和溶液，判断的依据是 。(2)对该试管进行加热，得到如图乙所示的溶液，此时溶液中硝酸钾的质量分数是 。（不考虑水的蒸发，最终结果精确到0. 01）29.通过学习，小明了解到随意丢弃的废电池对土壤除了造成汞、镉等重金属污染外，还可能会产生其它污染，为此他设计如下实验进行探究：取某种废弃电池的内容物，加适量的水搅拌，过滤后取其滤液，将ph试纸直接浸人滤液中测定其ph。依据上述事实完成下列问题：（1）过滤操作中下列仪器不需要的是 （请选序号）。漏斗 烧杯 酒精灯 玻璃棒（2）小明使用ph试纸的操作 （请选“规范”或“不规范”）。（3）小明测得上述滤液的ph为9，此滤液呈 性。（4）其实生活中的许多废弃物也会对环境造成污染。请你提出一条对生活废弃物处理的合理建议： 。30.在用稀盐酸和氢氧化钡溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液酸碱度变化及相关数据如图20所示。(1)根据此变化曲线，你认为实验操作是将 (填名称)滴加到另一种溶液中。(2)当加入溶液的质量是a克时，滴入无色酚酞试 液，溶液呈 色，此时溶液中溶质是 (写化学式)。31.通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除nacl外，还含有mgcl2、cacl2、na2so4以及泥沙等杂质。以下是制备精盐的实验方案，各步操作流程如下：(1)在第步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌，作用是 (2)第步操作的目的是除去粗盐中的 （填化学式，下同），第步操作的目的是除去滤液中 。(3)第步“过滤”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、baso4、mg(oh)2、 （填化学式）。(4)在第步操作中，选择的除杂的试剂不能用koh代替naoh，理由是 32.我市正在逐步将管道煤气由石油液化气(主要成分是丁烷)改为天然气，小明家要进行灶具和燃气泄漏报警器的调整。请填空：(1)丁烷燃烧的化学方程式为：2c4h10+13o2点燃8co2+10h2o请写出天然气主要成分燃烧的化学方程式: ；(2)若相同条件下，气体体积比等于分子数比。改为天然气后，同体积燃料燃烧消耗空气的体积将 (填“增大”或“减小”)，则灶具的调整方法是增大 填（“燃料”或“空气”)的进气量；(3)因为甲烷密度比空气小，而丁烷密度比空气大,所以燃气泄漏报警器的位置应从原来的地方移到 (填低于或高于)灶具的地方.三、实验探究题(本题有3小题,其中33题、34题除化学方程式每空2分外,其余每空1分;35题每空2分，共16分)33.化学课外活动中，小红将稀盐酸加入盛有澄清石灰水的试管中，无明显现象；小强将稀盐酸加入盛有k2co3溶液的试管中，有气体生成。反应结束后，两同学把废液倒入同一废液缸中，观察到废液缸中产生少量的气泡，最终有白色沉淀生成。请回答以下问题：（1）废液缸中最终生成的白色沉淀是_。（2）通过分析废液缸中的现象，你认为小红实验后的废液中一定含有的物质是_。（3）小强从废液缸中取出废液，过滤，对滤液进行实验探究。他认为滤液中除含有kcl外，还可能含有k2co3，请你帮他完成下面的实验报告：实验操作实验现象实验结论取少量滤液于试管中，加入_ _滤液中含有k2co3.34.ai为九年级科学所学的物质。已知a为金属氧化物，c为大理石的主要成分，d为蓝色沉淀，e为单质，f为浅绿色溶液，f、g、i均为只含有一种溶质的溶液。“”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物末标出），如图所示。请回答下列问题：（1）a的化学式是_。（2）b与i之间的化学反应属于_反应（填基本反应类型）（3）写出g与h反应的化学方程式_。35.实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质，做了如下图所示8个实验。(1)实验后某试管中为黄色溶液，该试管中发生反应的化学方程式为_。(2)实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加稀盐酸，一段时间后有气泡出现。由此推断，该试管中最初发生反应的化学方程为_ 。(3)实验后某试管中只得到无色溶液，向其中加入足量的na2co3溶液，无明显现象。由此推断，该试管中最初发生反应的化学方程式为_ ，原无色溶液中的溶质是_ _(写出所有可能)。四、分析计算题(本大题共4小题，36小题4分，37小题3分，38小题6分，39小题5分， 共18分)36.木糖醇和普通的白糖相比，具有热量低的特点，常用于减肥食品。已知该有机物由三种元素组成，其中氢元素质量分数约为7. 9，氧元素质量分数约为52. 6，且每个分子中含有5个氧原子。试回答： (1)该有机物还含有的一种元素是 ； (2)该有机物的相对分子质量为 （取整数）； (3)该有机物的化学式为 。37.将100ml98的浓硫酸（密度为1.84g/ml）缓缓倒入100ml水中，搅拌均匀，计算所得溶液中溶质的质量分数。38科学课后，科学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：提出问题1 该氢氧化钠溶液是否变质了呢？实验探究1实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸，并不断振荡。有气泡冒出。氢氧化钠溶液一定变质了。提出问题2 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？猜想与假设猜想1：氢氧化钠溶液部分变质。猜想2：氢氧化钠溶液全部变质。查阅资料 （1） 氯化钙溶液呈中性。（2） 氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：cacl2+na2co3=caco3+2nacl实验探究2实验步骤实验现象实验结论（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡。有 生成。说明原溶液中一定有碳酸钠。（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。溶液变红色。说明原溶液中一定有 。实验结论 该氢氧化钠溶液 （填“部分”或“全部”）变质。反思与评价 （1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式： 。（2）在上述实验探究2中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案 （填“可行”或“不可行”）。39.维生素c是生命活动中不可缺少的营养物质，不同的饮料中维生素c的含量不同。下面是小明同学运用学到的实验方法测定橙汁、果味饮料中维生素c的含量。【实验目的】测定不同饮料中维生素c的含量。.【实验原理】.(1)维生素c是一种无色易溶于水的有机物，能与碘水反应，使碘水褪色；. (2)淀粉遇到碘水变 色。. 【实验试剂】碘水、淀粉溶液、已知浓度的标准维生素c溶液、蒸馏水.【实验过程】.步骤1：在4支试管中分别盛有3.0 ml的下列物质：蒸馏水，标准维生素c溶液，.橙汁，果味饮料。分别向4支试管中滴加2滴淀粉溶液。. 步骤2：用4支相同的胶头滴管分别向支试管中逐滴滴加碘水至刚好变色，并记录滴数。. 【实验记录】. 测定物质 滴入碘水的数量(滴)18155试回答下列问题：.(1)你认为小明测定的两种饮料中， 的维生素c的含量较高；.(2)有的同学认为测定物质标准维生素c溶液是多余的，你认为呢?请说明理由： (3)化学实验需要控制变量。下列 (多选、填序号）情况会影响到测定结果。a每次实验所用饮料的颜色不同 b量取的被测试物质的体积不同.c试管的大小不同 d没有用同一规格的胶头滴管滴加碘水.【回顾与反思】实验中所用的淀粉溶液的作用是 2012学年第一学期仁爱、澥浦、古塘期中试卷(附加题：第三章)1全卷分试题卷和答题卷。试题卷共4页，有4个大题，18个小题。满分为分2请将学校、姓名、班级、学号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。3请在答题卷上作答，做在试题卷上或超出密封线区域书写的答案无效。一、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分)1.工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如图1所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）。其中最省力的方案是（ ）2.如图所示，在杠杆aob的a端挂一个重为ga的物体，b端挂个重为gb的物体时，杠杆处于平衡状态，若ao=bo，杠杆自身重力不计，则（ ）aga=gb bgagb d无法判断3.下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（ ）a功率大的机械，做功一定多 b做功快的机械，功率一定大c效率高的机械，功率一定大 d做功多的机械，效率一定高d、镊子4.如图所示，下列器件中属于省力杠杆的是（ ）b、修枝剪5.台风是一种破坏力很大的灾害性天气。某次台风把市民公园的一棵大树吹倒了，需要两个工人把它扶起，工人们想到了下列图示四种方案，每个人所需拉力最小的方案是（ ）6.用下列简单机械，使重量同为g的物体都处于静止状态，其中用力最大的是(均不计摩擦)( )7. 一轻质杆支于水平的转轴上，可绕轴在竖直面上自由转动(杆的质量和杆与转轴间摩擦不计)，当杆左右两端固定质量分别为m和m(mm)两金属球时，杆恰好在水平位置平衡，如图。现把转轴位置从o向右移到o/处，在杆转动到竖直位置前，下列说法错误的是( )a q球的机械能增加 bp球一侧力臂增大，对杆的转动作用增强cp球：下降，动能增加、势能减少 dq球：上升，动能减少、势能增加8.在不计绳重和摩擦的情况下利用如图所示的甲、乙两装置分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度若用甲，乙表示甲、乙两装置的机械效率，w甲、w乙表示拉力所做的功。（ ） a、甲乙，w甲w乙 b、甲乙，w甲w乙 c、甲乙，w甲w乙 d、甲乙，w甲w 二、简答题(本题共6小题,第13小题每空2分,其余每空1分,共15分)9. 将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面的顶端。已知沿斜面所用的推力是300n，斜面的机械效率是75，则推力做的有用功为_j，物体所受的摩擦力为_n。 10.如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力f的作用，f的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示。则第2秒末时，物体处于_ _状态，第6秒末到第9秒末，推力f做功是_ _焦耳。11. 如图所示，物体a在水平拉力f的作用下，沿水平面以0.4m/s的速度作匀速直线运动，弹簧测力计的示数为5 n不计滑轮、绳子、弹簧测力计的重力，忽略绳子与滑轮间的摩擦若物体a匀速运动2 s，拉力f做功为_j，拉力f的功率为_ _w,物体a与地面的摩擦力是 n.12.庆“六一”趣味运动会中，小敏和小王分别把图甲中三个质量均为1千克、边长为30厘米的均质正方体泡沫塑料块按图乙堆叠起来。小敏和小王叠起这堆正方体泡沫塑料块，每人至少要做功_焦。比赛中小敏快于小王完成堆叠，则堆叠过程中小敏做功的功率_ (选填“大于”、“等于”或“小于”)小王。(g取1 0牛千克)13.在图1中，o是杠杆的支点，画出力f的力臂，并用字母l表示。图2中画出滑轮最省力的绕线方法。（每题2分）14.如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置(不考虑轮重和摩擦)使用时：(1)瘦子固定不动，胖子用力fa拉绳使货物g匀速上升,则fa g ; (2)胖子固定不动，瘦子用力fb拉绳使货物g匀速上升则fb fa (填:大于、等于、小于) 三、实验探究题(本题共2小题,第15小题6分,第16小题4分,共10分)15在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。动力f 1 /n动力臂l1cm阻力f2/n阻力臂l2cm3443(1)将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向_ _调，直到杠杆在水平位置平衡为止。 (2)某同学进行正确的实验操作后，得到一组实验数据，由此她得出“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论。你认为她的实验结论是否正确?如果不正确，造成错误的原因是什么? (3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由：_ (4)如图15所示，杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆_端将下沉。16下图是小明同学斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置。 实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动。实验的部分数据如下：实验次数斜面的倾斜程度物块重量g/n斜面高度h/m沿斜面拉力f/n斜面长s/m机械效率1较缓100.15.012较陡100.36.71453最陡100.58.4160（1）小明探究的是斜面的机械效率跟 的关系。在第1次实验中，斜面的机械效率为 。