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2019-2020学年六年级上学期语文期末检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 选择题 (共1题;共10分)1. (10分)查字典填空。 (1)“哧”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_。 (2)“粒”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_。 二、 填空题 (共4题;共38分)2. (8分)看拼音写词语。 dn xl zhnz jn chn_tn xush bnmn bishn y_3. (16分)辩字组词普_糟_坐_辟_谱_遭_挫_劈_饼_抑_搏_浴_拼_迎_博_俗_4. (6分)将下面的词语补充完整。_ _乐道狂风_ _德_望_5. (8分)在横线上填上恰当的关联词语。_这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍,_我知道,总有一天他必须独立面对疾病。_我是母亲,_应该及早教会他看病。这种地板砖_坚固,_美观。妈妈_吃多少苦,_不会动摇她供我上大学的念头。三、 书写 (共2题;共31分)6. (4分)默写饮湖上初晴后雨_,_。_,_。7. (27分)结合课内外阅读,填写合适的内容。 (1)拥抱“自然美景”。我们领略了长江的风采:你用甘甜的乳汁,_。你用_,_。我们饱览三亚落日的美景:它歪着红扑扑的脸_,_,_,大海失去了原色,像_,醉醺醺地_;欣赏了烟台的海独特的魅力:冬日的凝重、春日的_、夏日的_、秋日的_。 (2)感受“教导有方”。莫泊桑在老师福楼拜的指导下,写出了_等脍炙人口的名篇,被誉为“_”;苏格拉底让学生通过摘麦穗懂得“机不可失,_。”大教育家孔子通过论水“好像有_、有_、有_、善施教化”,让弟子们立下远大的志向。我也积累了一句孔子的名言:有_。 (3)沐浴“诗词文化”。古诗词是中国传统文化中一颗璀璨的明珠。诗词中有铮铮的骨气,如王冕在墨梅中这样表白:“_,_。”诗词中有灵动的画面,如李清照误人藕花深处,“_,_。”诗词中有忧国的情怀,如陆游在临终前嘱咐儿子:“_,_。”诗词中有真挚的友情,如_(填诗人)曾这样写道:“_,_。” 四、 句型转换 (共1题;共5分)8. (5分)将下列句子改为陈述句。人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?少先队员怎么能向困难低头呢?难道蜜蜂不是有益的昆虫吗?五、 判断题 (共1题;共2分)9. (2分)根据课文大自然的启示内容,选择正确的答案。“人类自古就想能像鸟儿一样飞上蓝天。”这句话是比喻句。六、 现代文阅读 (共2题;共29分)10. (10分)想一想,回答下面的问题。 (1)青蛙说:“天不过井口那么大。”你认为青蛙的话说得对吗?它为什么会这样说? (2)如果青蛙跳出井口,它会看到什么?会怎么说? 11. (19分)阅读短文,完成练习。 大师风范一位世界一流的小提琴演奏家为人指导演奏时,从来不说话。每当学生拉完一曲,他总是要把这一曲再拉一遍,让学生在倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。一次,他收了一位名不见经传的新生,在拜师仪式上,学生为他演奏了一首短曲。这个学生很有天赋,把这首短曲演奏得出神入化、天衣无缝。学生演奏完毕,这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次,他把琴放在肩上,却久久没有奏响。他沉默了很长时间,然后,把琴又从肩上拿了下来,深深地叹了口气,走下了台。众人惊慌失措_不明白发生了什么事_他微笑着说_你们知道吗_我没有资格指导他_最起码在刚才的一曲上_我的琴声对他只是一种误导_全场静默片刻,然后爆发出一阵雷鸣般的掌声。这掌声蕴含着三重含义:一是为学生的精湛琴艺;二是为教师对学生真诚的赞美与尊重;第三点也是最重要的一点,就是盛名之下的演奏家并没有担心在大庭广众之下褒扬学生的高超会无形中降低自己的威信。他拥有光明磊落的胸怀和可贵的谦虚。仅此一点,就足以称为大师。(1)给第四段加上标点。 众人惊慌失措_不明白发生了什么事_他微笑着说_你们知道吗_我没有资格指导他_最起码在刚才的一曲上_我的琴声对他只是一种误导_(2)用“_”画出短文中的一个比喻句。 (3)这位世界一流的小提琴演奏家怎样为人指导演奏?他为什么要这样? (4)说“这个学生很有天赋”。是指:_。(5)从哪里可以看出大师“拥有光明磊落的胸怀和可贵的谦虚”?请用波浪线画出有关语句。 七、 书面表达 (共1题;共5分)12. (5分)作文。题目:_是最美的行囊要求:先把题目补充完整(横线上可填“渴望”“微笑”“自信”“关爱”“思念”等,也可自行填 词),然后作文。要写出自己的真情实感。不少于450字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共1题;共10分)1-1、1-2、二、 填空题 (共4题;共38分)2-1、3-1、4-1、5-1、三、 书写 (共2题;共31分)6-1、7-1、7-2、7-3、四、 句型转换 (共

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