学校安全工作各类应急预案201508.doc

学校突发危机事件的应急预案为加强重大突发危机事件处理的综合指挥能力，提高紧急救援反应速度和协调水平，确保我校迅速有效地处理各类重大突发危机事件，将突发危机事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度，最大限度地保障师生的生命财产安全，根据上级的有关规定，结合我校实际，制定本预案。一、预案适用范围1因自然灾害而引起的突发事件：地震、水灾、风灾、雹灾、雪灾等。2因人为因素而引起的突发事件：建筑质量安全事故、爆炸品、危险品污染或泄露、火灾、压力容器管道事故、交通事故、疫情、中毒等。3因社会对抗和冲突而引发的突出事件：重大群体集会、游行、示威等，刑事案件、邪教或敌对势力破坏、战争、恐怖暴力活动等。上述给我校正常的教育教学秩序稳定、师生生活造成不良影响和严重后果的重大突发事件，超出本校有效处理能力，需要本校以外的职能机构做出响应或给予援助时，即启动本预案。二、实施原则“部门管理，条块结合”的原则。对重大突发性危机事件的处理，由学校领导统一指挥协调相关部门，保证对突发事件的有效控制和快速处置。“平战结合，以平备战”的原则。将事前预防与事后应急有机结合，按照战时的要求，把应急管理的各项工作落实在日常管理之中，提高危机防范水平。“依法管理，分级控制”的原则。严格执行国家有关法律法规，根据危机发生的具体情况实行预警，对重大突发危机事件的报告、控制实施依法管理和处置。 “快速反应，科学应对”的原则。各部门建立预警和处置突发危机事件的快速反应机制，保证人力、物力、财力的储备，一旦出现危机，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，及时应对。 三、重大突发危机事件的分类及启动标准（一）重大突发危机事件的分类。1灾害突发事件；2安全管理事故；3疫情；4社会对抗群体事件。（二）启动标准。灾害突发事件：因自然灾害造成人员死亡的，造成房屋倒塌和人员伤亡，引起交通阻断造成严重影响的。安全管理事故：发生死亡的或受伤的，发生重大或特大污染，需要市区多部门救援响应的。社会对抗群体事件：发生重大群体事件造成严重社会影响或引起社会关注，虽人数少但影响大、危害程度大的破坏性活动。四、指挥系统及指挥协调职责1在总指挥的统一领导下，具体安排组织重特大危机应急救援预案的组织和实施；组织有关部门按照应急救援预案迅速开展抢险救灾工作，力争将损失降到最低程度；根据危机状态，统一部署应急救援预案的实施工作，对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施。2根据预案实施过程中存在的问题和危机的变化，及时对预案进行调整、修订、补充和完善，确保让所有参与应急救援预案的组织和人员知道他们应尽的职责，指派专人和重大危险源单位经常保持联系，使危机应急救援预案不断得到更新和完善。3根据危机情况，组织进行人员和物资疏散工作；请示上级紧急调用各类物资、设备、人员和占用场地。4在危机应急处置过程中，应当和危机现场的主管人员保持密切联系，定期通报事故现场的态势。5配合上级部门进行事故调查处理工作，做好稳定社会秩序和伤亡人员的善后及安抚工作。五、搞好综合保障危机事件发生后，各部门都要在学校指挥部领导下，完成综合保障任务。1要保证全校水、电、气、暖的正常供应。 2要做好紧急状态下的医疗救治工作。3要针对疫情级别学校要采取下列措施：学校要迅速安排消毒工作。 凡师生中出现疑似病症时，各班主任要马上报告学校，并及时与该学生的家长取得联系，在家长的陪同下去医院诊治，一经确认是传染病或疑似传染病时，对该学生所在班级及任课教师办公室进行布控，对全校公共场所，尤其是布控区域进行严格的消毒。 学校应如实报告上级有关部门，并要根据上级有关部门的要求和指导下，采取必要的防范及保护措施。坚决杜绝染病学生带病来校。染病学生来校上课时，必须有收治该学生的医院出具诊断证明，证明其已康复，并不存在传染危害后，方可来校上课。 4要做好垃圾清运处理工作。5要保证交通通畅。六、重大危机请示报告制度重大危机发生后，必须做到：1、按照规定立即将所发生重大危机事件情况报告归口管理部门、区政府，并由其分别迅速转报上级归口管理部门、市政府。 2、在24小时内写出书面报告，报送上述部门。报告内容包括：发生危机的单位、事件发生的时间、详细地点、事件的简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计、危机原因、性质的初步判断、抢救处理情况和已采取的措施、需要有关部门和单位协助抢救和处理的有关事宜、事件的报告单位、签发人和报告时间、联系电话、联系人和联系地址。学校火灾应急预案为了避免火灾事故发生造成现场混乱，贻误救灾时机，造成重大的人员伤亡和财产损失；明确各职能部门在火灾发生时的职责和分工，坚决落实“救人重于救火”，“先控制后消灭”的原则，结合本校的实际情况特制订以下应急预案：一、火灾应急的组织架构：1、为了统筹指挥，正常工作期间学校领导担任火灾总指挥（副校长和校长），负责火灾应急时的全盘指挥工作。节假日期间由学校安排的值班负责人担任；跟班领导任现场指挥；2、跟班领导、火灾总指挥应接到火警后的第一时间内赶到火灾现场；3、为配合灭火抢救工作，学校特成立消防突击队，由全校教师组成。在总指挥和现场指挥的领导下进行灭火抢救的具体工作或协助消防队参与灭火抢救工作；4、各组织在火灾发生时应随时听任总指挥的调度，参与灭火抢救工作。二、火灾发生初期的应急响应工作：1、在本校发生火灾时，在岗教职员工应立即：组织学生疏散；通知值班人员和跟班领导；报警-119（应向消防部门详细报告火灾的现场情况，包括火场的具体位置、燃烧物资、人员围困情况、联系电话和姓名等信息）；对初起火灾进行扑救，就近原则运用灭火器材（如灭火器、消防栓等）扑灭火源；2、跟班领导接到火警后，应立即：报警-120，果断组织教师开展人员自救；通知全校警戒，做好火灾现场人员秩序维护和无关人员的疏散撤离工作。通知各组织迅速调集全体教职员工利用身边的灭火器材赶到火灾现场参加扑救；3、火灾应急总指挥在接到火警后，应立即：在第一时间内赶赴火灾现场，准确掌握师生伤亡、受困情况，指挥人员自救工作；指挥各负责人组织学生与部分教师撤离到安全区域待命；指挥扑救工作，指挥相关人员切断电源，同时保证各消防设施的正常运转；安排人员到路口接消防车，以便消防队员把握火灾情况和尽快抵达。三、火灾的灭火扑救工作：1、火灾应急总指挥根据现场的情况，应：重点做好师生撤离与疏散等；调度部分教师积极配合医疗救护人员参与人员的急救护理工作；随时与消防队保持联系以汇报情况；做好消防队到来之前的辅助性工作：如火灾情况的调查、人员受困情况的初步估计、各消防设备的准备就绪、救灾道路的畅通；对全校教职员工进行分工，分别成立消防突击队、抢救组、供水组、后勤组等各个小组，抢抓救火时机，采取相应的灭火措施。2、消防队赶到时，应急总指挥和现场总指挥应立即：向消防队员详细汇报火灾情况，协助消防队制订灭火扑救方案；果断调度教师，协助消防队员参与灭火任务；四、火灾事故的处理工作：1、火灾扑灭后，各负责人应立即：清点人员伤亡情况；通知并安抚伤亡人员家属和学生家长，配合做好医疗救护工作；向校委会汇报人员伤亡和物品损失情况，应做好详细的记录并存档；2、教导处指派相关人员对受损设备尽快修复并积极稳妥地恢复教学秩序；3、成立事故调查小组，调查火灾发生原因；4、校委会做出事故调查报告，同时总结本次火灾事件的教训，在全体员工中实行安全事故的教育培训，杜绝类似事件的再次发生。五、疏散自救方法：1、熟悉环境：每个人应对生活、工作、学习场所的建筑结构及逃生出口熟悉，平时应做到了然于胸，而当身处陌生环境也应当养成留意通道及出口的方位等的习惯，便于关键时刻逃离现场；2、保持镇定：突遇火灾时应保持镇定，不要盲目地跟从人流和相互拥挤，尽量往空旷或明亮的地方和楼层下方跑。3、不入险地：不要因顾及贵重物品，浪费宝贵时间，紧记生命最重要；4、简易防护：往过有烟雾的路线，可采用湿毛巾或湿毯子掩鼻匍匐撤离；5、善用通道：发生火情尽量使用楼梯；6、固守待援：如在房内侧手摸房门，感到烫手，千万不能开门，应关紧迎火的门窗，打开背火的窗门，用湿毛巾塞住门缝，不停用水淋湿防止烟火渗入，固守房间，等待救援；7、传递信号：被烟火围困时尽量在阳台、窗口（白天可用鲜艳的衣物在窗口晃动，晚上可用手电等物闪动或敲击物品发出声音求救）传递信号求救；8、火已近身，切勿惊跑：如果身上着火切勿惊跑和用手拍打，惊跑和拍打只会形成风势，加速氧气补充，促旺火势。正确的做法是，立即脱掉衣服或就地打滚，压住火苗，或让人向身上浇水更有效；9、滑绳自救：高层楼层起火后迅速利用身边的绳索、床单、窗帘等制成简易绳并用水打湿后，从窗户沿绳滑至下面楼层逃 生。六、消防培训：1、举办讲座；2、通过广播、橱窗、专栏、黑板报等途径开展经常性防火安全教育，做到两知一会；3、灭火器使用演练，注意以下要点：先拉开保险栓，操作者站在上风位置，侧身作业，手按压柄，距火点二米位置胶管对准火源扫射；4、组织一次防火安全自救演练。预防食品中毒事件的安全应急预案一、防止食物中毒的措施（一）健全食物中毒报告制度学院的食堂、餐厅要认真贯彻执行卫生部食品卫生以及关于食物中毒调查报告办法的精神，以便及时采取防治措施。（二）广泛开展预防食物中毒宣传教育广泛深入地开展预防食物中毒的宣传，结合学院的实际情况，充分利用广播、电视、报刊、黑板报，宣传画和实物标本等各种形式，宣传普及有关的卫生知识，提高食物从业人员和广大师生员工的卫生管理水平，减少食物中毒发生。（三）细菌性食物中毒的预防措施1、防止细菌对设备的污染：应对食品加强卫生管理，特别是肉类，鱼类和奶类等动物性食品，要防止在生产加工过程中的污染。食品从业人员要重视个人卫生，定期进行身体检查，发现有不适宜从事食品工作的病患者或带病者，应及时调换工作。2、控制细菌的污染，控制细菌生长繁殖措施，主要是低温保藏。按照食品低温保藏的卫生要求贮存食品，防止食品腐烂变质。3、杀灭病原菌。杀灭病原菌的措施主要是高温灭菌，当肉类食品深部温度达80度时，经12分钟可彻底杀死沙门氏菌。隔餐的熟食品和剩菜饭，在销售或食用前必须充分加热。（四）化学性食物中毒的预防1、有些化学物质与食用的面碱、淀粉、食盐等形状相似，以常发生误用，误食而造成中毒。因此，对学校有毒化学药品，要加强毒品的管理，要严格执行保管和领取制度，严禁把有毒化学物质带回家中使用。2、加强农药的管理和使用。农药要专库保管，不能与食品同仓存放，防止污染食品。并要严格遵守农药使用的有关规定。3、包装或盛放有毒化学物质的容器，不得用来包装或盛放食品。（五）有毒动植物中毒的预防措施有毒动植物往往与某些可食的食物相似，人们如不加以识别而误采食用，就会引起中毒，如有毒的菌类和野果等。因此，要加强宣传，提高对有毒或无毒动植物的识别能力，防止误采误食，对不能识别的有毒动植物，须经有关部门鉴定，确认无毒才能食用。二、发生食物中毒的处理（一）通报发现食物中毒事故，立即通知卫生所做好抢救准备，同时报学校有关领导，事故严重的报医院急救电话120。（二）紧急处理1、配合医生紧急救护工作；2、把重病号及时医院抢救；3、保护现场，组织事故调查，处理临时紧急任务。（三）原因调查1、保护现场，对可疑食物或有毒食物取样封存；2、留样的食物和现场取到样品送防疫部门进行技术鉴定；3、分析原因，根据现场调查和技术鉴定的情况进行综合分析，确定事故原因，吸取教训。（四）情况汇报根据事故的大小情况，由学校统一上报。学校传染病流行病防治应急预案认真贯彻执行中华人民共和国传染病防治法和学校传染病管理制度，全面有效地做好传染病的防控工作，特制定本工作预案。 一、指导思想 教育以人为本，以健康为本，确保师生员工的身体健康和生命安全，维护学校教学秩序和稳定。 二、预控原则 1、以“三个代表”的重要思想为原则，充分认识到人是国家的最大资源，健康的体魄对社会的稳定、国家的兴衰、中华民族的未来的极端重要性，把确保师生员工的身体健康放在首位，并以此贯彻于教育活动的始终。 2、要把预防学校传染病和食物中毒作为卫生工作的重点，责任到人，抓好、抓细、抓紧。 3、坚持预防为主。坚决果断地采取一切必要措施切断传染病的中间环节，切实做到防患于未然。 4、及时准确掌握疫情，特别实行“日报表”和“零报告”制度。 三、全面落实各项预防措施 （一）预防措施 1、加强学校学生晨检工作。由班主任负责，每天上午上课前对全校同学进行检查、询问、观察、了解学生中有无发热、头痛、咳嗽等症状，必要时可测体温，做到层层把关，不遗漏一个同学，严重时可送医院进一步确诊。 2、学校要经常的、定期的组织对教职工进行健康检查，对重点岗位的从业人员必须每年进行有关项目的检查。凡体检合格后方可上岗。 3、凡是传染病病人、病原携带者或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。4、一旦发现有传染病的发生，要让同学少去公共场所，学校减少或停止任何大型活动。5、开展好春季、秋季灭蚊和“灭四害”活动，清理整顿校园卫生环境，不留卫生死角。 6、坚持室内通风换气制，教室每天坚持开窗通风，在传染病高发季节要用紫外线和84消毒液对教室地面，空气进行消毒。（二）监控措施 1、建立学生晨检制。年级组长每天要到各班了解学生身体情况，班主任在晨会上要询问学生身体情况，发现一例立即报告、隔离，越早越好。2、如在班级中发现学生不明原因病情异常增多，亦立即与年级组长联系，将异常情况在30分钟内上报校长室、逐级上报。 3、在传染病多发季节尽量不组织大型的学生集体活动，减少人员流动。4、学校应时时监控疫情动态，确保在第一时间内上报疫情。5、依法治校责无旁贷，严格实行饮用水安全制。（三）应急处置措施：1、坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。2、如发生食物中毒事件，现场的食物，患者排泄物等要留样送检，并封存好现场，待专业人员前来处理。 3、对传染病的班级要立即进行消毒处理，除班级之间亦隔离，并组织集体服用防治药物等。 四、加强宣传力度 学校教导处、总务处要联合利用健康教育课、黑板报、宣传栏、主题班会等多种形式结合季节性、流行性、宣传日等时机在学生中开展传染病预防知识的教育。培养学生良好的卫生习惯，提高学生的自我保健，自我保护意识。 五、建立学生、教师的健康状况报告制度 凡在校内发现传染病病人或疑似病人时，任何人都应立即向教导处报告，教导处在接到报告后要即可向学校主管领导报告，并在1小时内向上级教育、卫生主管部门报告。 六、积极开展爱国卫生工作 环境卫生工作做到定人、定点、定时，要处处有人扫、人人有事做，确保处处洁净。同时要做好灭四害工作。七、坚持消毒一旦发生传染病，总务处要作好消毒工作，对教室等公共场所要作好空气消毒，对患者接触物品要作好物品消毒，不遗漏一处。八、执行学校卫生防疫责任追究制度及激励机制 1、校长办公室、学校教导处有责任监督各班主任对班内学生的卫生防疫晨检工作，特别堵截发热以及患有传染病的学生来校上课。 2、对学校卫生防疫工作实行各级责任追究。3、视校内发生疫情的情况，如违反中华人民共和国传染病防治法造成后果严重者，追究相应责任人，依法行事。4、对发现疫情，举报隐瞒病情的人员，学校根据情况给予一定精神上及物质的奖励。学校反暴力恐怖事件应急预案为积极应对可能发生的重特大事故，采取切实有效措施，高效有序地组织抢险援助工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据区教育局学校重特大安全事故应急抢险救援工作意见，结合我校实际情况，特制定本应急处理预案。一、指导思想以建设“和谐社会”重要思想为指导，引导广大教职员工充分认识到做好暴力、恐怖袭击等重特大事故应急救援工作的重要意义，始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，努力防范各类危害事故的发生，努力在事故来临时将危害降到最低水平，维护教育安全和稳定，确保学校教育教学秩序正常。我校成立“校园突发事件应急处置工作指挥领导小组”，作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构，负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作；对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作，检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。二、本预案适用范围和启动条件本预案适用于学校在进行教育教学或组织其它活动过程中，遇到暴力、恐怖袭击等突发性重特大事故的应急处理。三、工作原则1、预防为本，及时控制。坚持预防与应急处置相结合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全安全隐患、矛盾纠纷排查、整改和调处机制，强化信息的广泛收集，争取早发现、早报告、早控制、早解决。要把突发事件控制在一定范围内，避免造成社会秩序失控和混乱。2、系统联动，群防群控。发生事件以后，按照分级管理的原则，各部门、各班要在学校的统一领导下，启动应急预案。学校领导要全面掌握情况，控制局面，形成校、班及部门系统联动，群防群控的处置工作格局。3. 区分性质，依法处理。坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发，按照国家相关法律、行政法规和政策，法律、经济、行政等手段和教育、协商、调解等方法处置学校突发公共事件。要严格区分和正确处理不同性质的矛盾，引导师生和群众以理性合法的方式表达诉求，防止矛盾激化和事态扩大。四、组织指挥机构1指挥领导小组：指挥长：闫治明副指挥长：周鹏、妥汉亮职责：接到突发事件报告以后，指挥长根据现场情况发出启动应急预案的指令，并指挥全校师生积极、妥善地应对。如指挥长不在学校，则由副指挥长代理指挥长的职责。2警戒处置组：警戒处置组由校园护卫队人员组成。组长：朱克瑞成员：王建明 赵开池 沈建庭 于永生职责：携带装备(橡胶棍、干粉灭火器、体操棍等)快速赶往事发区域，及时制止侵害行为，并控制嫌疑人，设定警戒区域，设置隔离线，保护好事发现场，便于公安机关调查取证。在制止侵害行为时，原则上应先采用劝说和喝阻的方式，同时还应识别嫌疑人的体貌特征，万一其脱逃可向公安机关提供抓捕的线索。如必须采取暴力方式来阻止，应尽量采用远距离的手段扰乱嫌疑人视线(如干粉灭火器)、控制嫌疑人的动作(如长木棍)。3紧急疏散组：组长：周付德成员：全体班主任及当堂上课教师职责：疏散组长要在最短的时间内快速到位，根据事件的性质和发生区域确定是否需要紧急疏散，如果需要紧急疏散，要以最快速度确定安全、合理的疏散方案和疏散路线。与事发区域最接近的班级要首先组织疏散，由班主任或当堂上课教师带领学生朝与事发地点相反的方向快速、有序地撤离到安全区域。疏散完成后要及时清点并上报各班学生人数。各年级蹲点领导负责在各楼层的楼梯口维持秩序，避免因拥堵而发生推搡、踩踏事件。4伤员救护组：组长：康建华成员：任淑萍 孙海霞 杨晓春职责：应急预案启动后，携带必备的医疗器械和药具立即赶往事发区域，对伤员进行紧急处理。在120急救车赶到之后，协助医护人员将伤员及时送往医院接受进一步的救治。5外围保障组：组长：王建明成员：沈建庭 付兴会 马 乐 于永生职责：负责维护学校大门的出入秩序，保证疏散通畅。负责引导公安、医疗、消防等专业部门的人员进入现场进行处置。五、现场处置方法步骤1、报警第一责任人拨打110报警电话，简要说明警情，请求增援，然后向指挥长报告。如暴力袭击嫌疑人从大门进入，或者警情发生地处门卫附近，门卫是报警责任人。如暴力袭击嫌疑人翻围墙或由其他非正常途径进入校园，则第一目击人要在第一时间以奔走、叫喊的方式，迅速将警情告知校园里的其他人员。获知警情后，及时拨打报警电话；离指挥长所在处较近的师生员工马上通知指挥长，进行现场应急指挥。2、发出紧急信号指挥长接到报告后，视情况发布紧急信号，启动紧急预案，然后向教育局报告。3、实施应急预案听到紧急信号后，各小组马上进入工作岗位，履行各自的职责。警戒处置小组首先赶赴现场，处置情况。其他小组根据事态发展，迅速开展相应的工作，努力将事故的危害降到最低。指挥领导小组要充分发挥协调作用，保证各项工作的有效、有序开展。4、保护现场协助有关部门进行现场处置，并为调查取证提供线索。5、应急预案的解除事件得到有效控制，师生情绪相对平稳之后，由指挥长发布解除应急预案的指令。年级蹲点领导和班主任协同工作，初步了解事件造成的人员伤害、财产损失的情况，逐级上报。六、善后处理工作1、校园突发事件发生后，学校应及时做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。2、对在预防、处置校园突发事件中和善后处理工作中表现突出个人或有特殊贡献的个人，要给予表彰和奖励。3、对在预防、处置校园突发事件中和善后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意他们隐瞒、缓报、谎报情况者，逃避责任者，阻碍工作人员执行公务者，以及其他不利于预防和处置工作者，视其情节和危害后果进行处理。七、工作要求1、全体师生员工要时刻保持高度警惕，充分认识、极端重视安全工作的重要性，增强保护学生安全的责任感，提高突发事件的应对能力。2、学校要把处置突发事件工作作为治安防范工作中的一项重要内容来抓落实，严格按照方案，落实防控措施，加大监督检查力度。3、各值班人员要按照岗位职责和工作范围加强巡视，发现可疑人、可疑物、可疑车辆等一切可疑情况要果断处理，不能处理的要及时向校长室汇报。4、各办公室要加强情报信息的收集工作，及时发现各种带有预警性和苗头性信息，密切掌握，及时向校长室或总务处汇报。5、校园护卫队要做好重点防范部位的安全保卫工作，每天巡视至少4次，并保持通讯畅通，确保校园安全。6、学校每学期都要进行一次处置突发事件的演练，各部门、岗位工作人员要做到职责清楚，分工明确，措施到位，检验预案的可行性和改进应急预案，使学生熟悉紧急情况下逃生的线路，了解紧急性情况发生时听从指挥、遵守纪律的重要性。7、学校和班级要充分利用宣传栏、黑板报等渠道组织开展应急法律法规和预防、避险、自救、自护等应急知识的宣传，做好教育进课堂工作，增强广大教师和学生的防范意识，学习掌握应急基本知识和技能。八、相关联系电话报警电话：110 急救电话：120 火警电话：119闫校长周校长妥校长、附则1、本预案由学校安全工作领导小组制定，并负责解释和实施。2、学校结合实际情况变化，及时修订预案。学校防汛抗洪应急预案为了切实做好学校的防汛抗洪工作，确保我校全体师生安全防汛和学校财产等不受损失，根据上级有关精神，结合我校实际情况，特制定本防汛抗洪工作应急预案：一、成立防汛抗洪领导小组组 长：闫治明副组长：周 鹏 妥汉亮组 员：朱克瑞 周付德 王建明 赵开池领导小组的职责：具体负责本校的防汛工作，做好校舍的安全检查工作以及对周边地质滑坡进行排查，积极与周边单位联系协调安排好本校防汛抗洪抢险工作。通过多种形式对师生做好防汛抗洪工作的宣传教育，坚持贯彻：“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的方针，以“三个代表”重要思想为指导，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，确保学校财产等不受损失，师生无伤亡。二、成立防汛抗洪抢险队队 长：朱克瑞组 员：赵开池 王建明 韩春军 马 乐 谢生昌三、报警程序学校值班室 学校校长 学校防汛抗洪领导小组 报告上级部门四、防汛抗台工作安排及措施1、成立的防汛抗洪领导小组和抢险队，具体负责本校的防汛工作，确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。2、做好防汛抗洪宣传工作，提高全体师生的防汛意识，确保师生无伤亡，校舍无塌方。3、防汛抗洪期间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。4、总务处要将所有房屋等进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时与学校联系。各班要做好排查工作，班主任应及时了解学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带的学生家庭情况，与家长保持联系，提高防灾意识。5、防汛抗洪抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具畅通，及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察校园及周边的水位上涨情况。6、做好避险看护工作，尤其是路远的学生。汛期，视情况可提前放学，遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。7、及时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应立即赶到学校，听从校长的指挥，奋力抢搬学校的教学物质。五、注意事项1、防汛抗洪的首要的任务是保护师生的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。2、一般不组织学生参加救灾。学校大型集体活动安全应急预案为保障全校师生的生命财产安全，维持学校教学秩序正常运作，及时应对大型集体活动期间发生的各种有关安全、稳定事件，做到对事态快速反应、果断处置、控制局面、减少伤害和损失，特制定本预案。一、适用范围：活动开展期间，出现以下几种情形，应及时启动本预案：1、活动场所建筑物（含临建）坍塌；2、活动场所发生地震、火灾；3、现场秩序失控，发生拥挤、踩踏事故；4、现场发生重大刑事、治安案件；5、其它影响安全的、可能造成人员伤亡的事件。二、工作原则：1、以人为本，安全第一。把保障师生的生命安全和身体健康、最大程度地预防和减少安全事故造成的人员伤亡作为首要任务。2、统一领导，分级负责。在学校党支部的统一领导下，活动主办方、承办方及各职能部门根据各自的职责和权限，分工协作、各负其责。3、居安思危，预防为主。重视安全工作，增强忧患意识，将“预防为主、安全第一”的指导思想贯穿于活动的策划、筹备、举办等各个环节。4、快速反应，从容应对。加强应急队伍建设，建立联动协调机制，一旦发生安全事件，要统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效。三、前期工作：1、信息报告：大型活动中发生安全事件后，要在第一时间向学校领导汇报，并逐级报告上级教育行政部门，报告人视事件发展及时续报有关情况。2、先期处置：活动的主办单位领导为本次活动的第一安全责任人。活动的组织者为本次活动的安全责任人，活动期间组织者不得离开活动现场，随时掌握现场情况。安全事件发生后，主办方、承办方以及在场的有关部门、人员，在上报的同时，要及时、有效、果断的开展工作，控制事态、减少损失。3、应急响应：学校接报后，有关领导视情况及时启动本预案。四、突发事件处理响应程序：（一）事件发生后，在场工作人员必须立即响应：（1）迅速组织人员抢救伤员，将伤员送往博爱医院急救；（2）迅速组织学生有序撤离突发事故现场，清点统计人数；必要时通过校园广播向全校师生发布险情简报，提出应急时期纪律要求和防范措施。（3）迅速划定现场保护范围，严禁无关人员进入。（4）必要时与当事人员的家属及市、区政府职能部门（比如公安、交警、消防、公共卫生部门等）取得联系，协助好救援工作。（二）及时报告： （1）突发事件发生之后，有关部门或知情师生要将事件发生的时间、地点、大概情况向学校领导报告。学校领导根据事件性质、情况决定是否启动应急预案和逐级报告上级教育行政部门。（2）应急预案启动后，各组要快速开展工作并及时向指挥部办公室通报情况，任何部门或个人不得在未经领导许可的情况下，擅自越级报告或接受媒体记者采访。（三）现场勘查，掌握第一手材料：指挥部办公室及时向报告人及现场目击证人了解事件的真实情况，进行文字记录、现场拍照，掌握好知情人员姓名、住址、联系方式等资料，为查清突发事件的起因与经过提供第一手材料。（四）突发事件受到控制后，采取下列措施进一步妥善处理：（1）进一步明确人员职责。应急指挥部根据事件性质及工作人员具体情况，把各项工作落实下来，安排专人专岗负责，避免出现工作“盲点”与任务目标含糊不清的情况。（2）通知相关人员，严防事态扩大。突发事件往往牵涉到多个人，多个家庭，乃至多个部门，在这种情况下，应将突发性事件的结果、大致的过程与起因等，迅速而客观地通知相关的个人或部门。（3）在抢救师生生命安全事故时，应及时保障车辆要求，财务组应及时提供医疗款，保证因突发事件受到伤害的师生能及时得到抢救。在受抢救师生稳定后再根据具体责任情况由领导班子研究处理方式。（4）协助政府相关职能部门开展深入调查了解，统一对外发