福建省泉州五校高三物理12月联考试题.doc

2015年秋季南侨中学、荷山中学、南安三中、永春三中、永春侨中高中毕业班第一次联合考试物理试题时间：90分钟 满分：100分 第i卷 （选择题 共40分）一选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分16题只有一个选项正确；710题至少有两个选项是正确的，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分）1在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。对以下几位物理学家所作科学贡献的表述中，与事实不相符的是（ ） a伽利略根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因 b亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快c牛顿发现了万有引力定律；卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量g d库仑发现了电荷之间的相互作用规律库仑定律，并利用扭秤实验测出了静电力常量k vt02t0t0-v0v02v0乙甲2甲、乙两辆小车同时沿同一直线运动，它们的速度随时间变化的vt图象如图所示关于两小车的运动情况，下列说法正确的是（ ）a在0t0时间内，甲、乙的运动方向相同b在0t0内，乙车的加速度逐渐增大c在02t0内，甲、乙的平均速度相等d若甲、乙从同一位置出发，则2t0时刻两车相距最远3如图所示，一只小鸟沿着较粗的均匀树枝从右向左缓慢爬行，在小鸟从a运动到b的过程中（ ）a树枝对小鸟的合作用力先减小后增大b树枝对小鸟的摩擦力先增大后减少c树枝对小鸟的弹力先增大后减少d树枝对小鸟的弹力保持不变4倾斜的传送带上有一工件始终与传送带保持相对静止，如图，则（ ）a当传送带向上匀速运行时，物体克服重力和摩擦力做功b当传送带向下匀速运行时，只有重力对物体做功c当传送带向上匀加速运行时，摩擦力对物体做正功d不论传送带向什么方向运行，摩擦力都做负功5实线为三条方向未知的电场线，从电场中的m点以相同的速度飞出a、b两个带电粒子，a、b的运动轨迹如图中的虚线所示（a、b只受电场力作用），则（ ）aa与b带异种电ba与b带同种电ca的速度将增大，b的速度将减少da的加速度将增大，b的加速度将减少6如图所示，在绝缘的斜面上方存在着水平向右的匀强电场，斜面上的带电金属块沿斜面滑下，已知在金属块滑下的过程中动能增加了12 j，金属块克服摩擦力做功8 j，重力做功24 j，则以下判断正确的是（ ）a金属块带负荷 b金属块的机械能守恒c金属块克服电场力做功8 j d金属块的电势能增加4 j7研究表明，地球自转在逐渐变慢，3亿年前地球自转的周期约为22小时假设这种趋势会持续下去，地球的其他条件都不变，未来人类发射的地球同步卫星与现在的相比（ ）a距地面的高度变小 b线速度变小c向心加速度变大 d角速度变小8如图所示，m为固定在水平桌面上的有缺口的方形木块，abcd为半径是r的3/4光滑圆弧形轨道，a为轨道的最高点，de面水平且有一定长度今将质量为m的小球在d点的正上方高为h处由静止释放，让其自由下落到d处切入轨道内运动，不计空气阻力，则（ ）a只要h大于r，释放后小球就能通过a点b只要改变h的大小，就能使小球通过a点后，既可能落回轨道内，又可能落到de面上c无论怎样改变h的大小，都不可能使小球通过a点后落回轨道内d调节h的大小，可以使小球飞出de面之外(即e的右侧)9如图1，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上，刚接触轻弹簧的瞬间速度是5m/s，接触弹簧后小球速度v和弹簧缩短的长度x之间关系如图2所示，其中a为曲线的最高点已知该小球重为2n，弹簧在受到撞击至压缩到最短的过程中始终发生弹性形变在小球向下压缩弹簧的全过程中，下列说法正确的是（ ）a小球的动能先变大后变小b小球速度最大时受到的弹力为2nc小球的机械能先增大后减小d小球受到的最大弹力为12.2n10如图所示，a、b两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上a、b间的动摩擦因数为，b与地面间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，现对a施加一水平拉力f，则（ ）a当fmg时，a、b都相对地面静止 b当f=3mg时，a的加速度为gc当f4mg时，a相对b滑动 d无论f为何值，b的加速度不会超过g二、实验题：（共2小题，合计16分）11如图甲所示，一位同学利用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”的实验。有一直径为d、质量为m的金属小球由a处由静止释放，下落过程中能通过a处正下方、固定于b处的光电门，测得a、b间的距离为h（hd），光电计时器记录下小球通过光电门的时间为t，当地的重力加速度为g。则：如图乙所示，用游标卡尺测得小球的直径d = mm.多次改变高度h，重复上述实验，作出随h的变化图象如图丙所示，当图中已知量t0、h0和重力加速度g及小球的直径d满足以下表达式： 时，可判断小球下落过程中机械能守恒。实验中发现动能增加量ek总是稍小于重力势能减少量ep，增加下落高度后，则将 （选填“增加”、“减小”或“不变”）。12某同学为描绘某元件的伏安特性曲线，在实验室中做了以下实验：用多用电表欧姆档粗略测量该元件的电阻，选用“1”档，测量结果如图所示，则测得的电阻为 ；实验室中有如下器材：a电流表a1（量程0.6a，内阻约0.6） b电流表a2（量程30ma，内阻约2）c电压表v（量程3v，内阻约3k）d滑动变阻器r1（10，2a）e滑动变阻器r2（1000，1a） f电源e（电动势6v，内阻约0.1）g开关s及导线若干电流表应选择 ，滑动变阻器应选择 。在虚线框内画出实验电路图，要求闭合开关前滑动变阻器放置在合适位置；如图中、图线，一条为元件真实的ui图线，另一条是本次实验中测得的ui图线，其中 是本次实验中测得的图线。三、计算题：（共4小题，合计44分，解答应写出必要的文字说明、方程式和需要演算的步骤，并在指定位置作答）13（10分）汽车在公路上出现故障时，应在车后放置三角警示牌（如图）以提醒后面的汽车，在某一最高限速为108km/h的路段，一货车因故障停下来检修，当时由于天气原因视线不好，驾驶员只能看清前方50m的物体，设一般汽车司机的反应时间为0.6s，紧急刹车后车轮与路面间的动摩擦因数为0.45，取g10m/s2。求货车司机应将警示牌放在车后至少多远处，才能有效避免被撞。14（10分）如图所示，将质量m0.5 kg的圆环套在固定的水平直杆上，环的直径略大于杆的截面直径，环与杆的动摩擦因数为0.5对环施加一位于竖直平面内斜向上与杆夹角53的恒定拉力f=10n，使圆环从静止开始做匀加速直线运动。（取g10m/s2，sin 530.8，cos 530.6）求： 圆环加速度a的大小；若f作用时间t=1s后撤去，圆环从静止开始到停下共能运动多远15（10分）如图所示，长为r的轻绳，上端固定在o点，下端连接一个质量为m的小球。小球接近地面，处于静止状态。现给小球一沿水平方向的初速度，小球开始在竖直平面内做圆周运动。设小球到达最高点时绳突然断开，已知小球最后落在离小球最初位置4r的地面上，重力加速度为g。试求：绳突然断开时小球的速度；小球在最低点刚开始运动时，小球对绳的拉力大小。16（14分）如图所示，竖直平面内有一与水平面成=30的绝缘斜面轨道ab，该轨道和一半径为r的光滑绝缘圆弧轨道bcd相切于b点。整个轨道处于竖直向下的匀强电场中，现将一质量为m带正电的滑块（可视为质点）从斜面上的a点静止释放，滑块能沿轨道运动到圆轨道的最高d点后恰好落到斜面上与圆心o等高的p点，已知带电滑块受到的电场力大小为qe=mg，滑块与斜面轨道间的动摩擦因数为=/6，空气阻力忽略不计。求：滑块经过d点时的速度大小；滑块经过圆轨道最低c点时，轨道对滑块的支持力nc；a、b两点之间的距离d。2015年秋季南侨中学、荷山中学、南安三中、永春三中、永春侨中高中毕业班第一次联合考试 物理试题参考答案一选择题题号123456答案bdccad题号78910答案bdcdabdbcd待测元件va1r1二实验题117.25； 或 ； 增加；1213 a d 如图 三计算题13（10分）解：设汽车按最高限速行驶即v0=108km/h=30m/s，看到警示牌后在反应时间内做匀速运动x1=v0t1=300.6m=18m （2分）汽车刹车后在滑动摩擦力作用下做匀减速运动，即汽车的加速度大小（2分）汽车从刹车到停止的位移为x2，则 （2分）所以汽车从看清指示牌至停车过程中运动的距离为x=x1+x2=18+100m=118m（2分）设货车司机应将警示牌放在车后x处，l为司机能看清的距离，则有x=xl=(11850)m=68m（2分）mgnff14（10分）解：环受力分析如图竖直方向： n=3n （1分） 环受摩擦力： f=1.5n （1分） 水平方向： （2分） 环的加速度大小： a1=9m/s2 （1分） 环1秒末速度：v1=a1t =9m/s （1分） 环1秒末位移： （1分）撤f后环的加速度大小： （1分） （1分） （1分）15（10分）解：设最高点小球的速度为，由平抛知识得 （1分） （1分）联立得v12 （2分）设小球最低点速度为，绳子对小球的拉力为，由动能定理得 （2分）由牛