陕西省西安市庆安中学七年级政治上册 4.1 走进青导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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文档简介

4.1走进青春 策略与反思纠错与归纳【学习目标】1. 帮助学生了解青春期基本的生理和心理常识。2. 帮助学生以积极乐观的心态迎接青春期的到来。【重点难点】 重点：了解青春期基本的生理知识以及由生理变化引起的一系列心理变化。 难点：悦纳青春、热爱青春。【导学提纲】 【自主学习】1青春期是人一生中身体发育的_期。在这一时期，我们的身体将发生_ 的变化。2青春期的身体变化主要表现在三个方面：_ 的变化，_的完善，_ 的成熟。 3进入青春期，我们对自己身体的变化变得更加_。同时会出现一系列特殊的生理现象，如_、_等，这些都是_ 的生理现象。4我们身体的成长有着_的韵律和节拍，有的快，有的慢;有的 先_，有的先_。5青春期心里充满着_。这些矛盾有时让我们感到_，但正式它们构成了我们_的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的_。6保持_ 将有助于我们身心的协调发展，顺利地度过青春期。【合作探究】“当我7岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人；当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲还是很聪明的。” -【美】马克.吐温1这段文字中包含了个人成长的哪三个不同时期？214岁时，“我”眼中的父亲是怎样的？为什么会这样？3请你说说你眼中的父亲是怎样的？【当堂训练】1、走进青春期，我们会面对一些新的烦恼，对于青春期的烦恼你的看法是（ ）a.它永远是我们成长的阻力 b.它不可能通过青少年自己得到解决c.它根源于青春期特有的矛盾心理 d.它是成长过程中的主旋律2、青春期是人一生中身体发育的关键期。对青春期的身体主要变化，描述错误的是（ ）a.身体外形上发生变化 b.身体内部器官逐步完善c.性机能走向成熟 d.智力已发展到最高峰3、小婷对同桌小珍说：“上中学以后，我越来越不愿意什么都告诉父母，有什么事情我愿意自己作决定。”小珍说：“我也有同感。”这两个同学的对话所反映的青少年心理发展的特点是（ ）a.智力逐步发展到高峰期 b.自我意识迅速发展c.情绪和情感丰富而强烈 d.性发育加速，性意识萌动4、青春期出现的心理矛盾（ ）a.对青少年的成长十分有利 b.一定会成为我们前进的阻力c.是成长过程中不正常的心理现象 d.是成长过程中正常的心理现象仔细看看学习目标和重点难点，它会让在学习中迷茫的你找到方向。我们一起来分享书中的知识，认真阅读教材34-38页，写上你的
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