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表内乘法小学数学教案 设计说明 口算乘法是计算乘法的基础。鉴于它的重要性，本节课主要结合图示，从乘法的意义、口诀这两方面对表内乘法进行复习。一方面，为了使学生再次体验乘法与相同数相加的关系，复习中先结合点子图呈现算式23和32，再通过口算使学生进一步认识到计算23和32所用的乘法口诀是同一句，使学生在理解的基础上实现复习乘法的意义、口诀，熟练地用口诀计算乘法的目的。另一方面，重视知识与实际应用相结合，通过形式丰富的练习，使学生的口算能力及解决问题的能力不断提高。 课前准备 教师准备PPT课件 学生准备小棒 教学过程 复习 1复习乘法的意义。 (1)课件出示教材100页总复习点子图。引导学生仔细观察，说一说图中有几个圆点。 (2)引导学生交流。 竖着看，一共有3列，每列有2个圆点，用加法计算，列式为222；用乘法计算，列式为23。 横着看，一共有2行，每行有3个圆点，用加法计算，列式为33；用乘法计算，列式为32。 (3)引导学生明确乘法的意义。 (乘法是求几个相同加数的和的简便运算) 2复习乘法口诀。 (1)23和32等于多少？运用了哪句口诀？ (236326口诀：二三得六) (2)开火车背诵乘法口诀。(每人背一句乘法口诀：一一得一，一二得二) (3)根据乘法口诀填空。(课件出示) 四四()四六()四七() 八()七十二()八二十四六九() 五()三十()八五十六四九() (4)根据一句乘法口诀写出两个乘法算式。(课件出示) 七八五十六八九七十二 四五二十五七三十五 3复习表内乘法。(课件出示) (1)89675436 56497859 (2)572079176830 7996734
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