福建省泉州市泉港博文中学九年级语文上学期期中考试试题 人教新课标版.doc

福建省泉州市泉港博文中学2011届九年级语文上学期期中考试试题 人教新课标版（时间：120分钟；满分：150分）（请同学们把答案写在答题卡上！）一、语言积累与运用（30分）1、按要求作答。（6分）（1）.阅读下面文字，根据拼音写出词语。（2分） 陶影很ni ji （ ），她对工作还是很负责的，这两天常常走神。 和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过chu lin （ ）的语言的精华。 (2).根据语境，选择恰当的词语填空（只填字母即可）。（2分）备选词语：a.灿若星辰 b. 争奇斗艳 c.琳琅满目 d.多彩多姿泉州这座历史名城人文荟萃：梨园、高甲、南音，艺苑群芳 ；元宵闹花灯、端午赛龙舟、中秋赏明月，民俗风情 ；东西双塔、崇武古城、洛阳石桥，名胜古迹 ；桔红糕、海蛎煎、土笋冻，风味美食 。(3).依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）中国2010年上海世博会志愿者标志的主体由汉字“心”、英文字母“v”衔接橄榄枝飞翔的和平鸽 。此标志与世博会会徽“世” ，在呈现中国文化个性的同时， 了志愿者的用“心”和热“心”。a.凑成 异曲同工 表达 b.构成 同心协力 表示 c. 凑成 同心协力 表示 d. 构成 异曲同工 表达2、古诗文默写。（10分）白日放歌须纵酒，_。 _，闲敲棋子落灯花。春潮带雨晚来急，_。 _，毕竟东流去。唐朝著名诗人王维的使至塞上一诗中描写塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”的名句是： ， 。 君子成人之美， 。 _ ，隔江犹唱后庭花。 但愿人长久， 。3、问题探究。（6分）为了帮助同学们进一步认识生活，了解社会，关注社会热点，学校决定开展一次社会调查活动。本次活动预设农村、城镇和企业三个调查组。（1）请你为本次活动拟写一条标语。（不超过20字）（3分）（2）如果你参加其中一组的调查活动，请你写出你最关心的社会问题和理由。（3分）问题：理由：4、话说文学名著人物。（8分）（1）水浒传中，一些极富个性的人物绰号给读者留下了深刻印象。“及时雨”和“黑旋风”分别指的是_和_（2分）（2）名著阅读学习小组在阅读西游记后，有位同学对书中主要人物这样评价：“悟空可颂，悟净可敬，悟能可气，唐僧可憎。”针对这一评价，同学们展开了热烈的讨论。假设你也参加了讨论，请你在“悟能”和“唐僧”中任选一人，结合原著内容，以“我同意”或“我不同意”开头，谈谈你的看法。（6分） 二、阅读（60分）（一）阅读马说一文，完成58题。（15分） 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。5、解释下列加点的字词。（4分）食马者不知其能千里而食也（） 策之不以其道（）鸣之而不能通其意（） 执策而临之（）6、下列句子中加点词语的意义或用法相同的一组是（ ）（2分）a、惧其不已也 其真无马邪 b、执策而临之 呼尔而与之c、策之不以其道 成，将以攻宋 d、虽有千里之能 甚矣，汝之不惠7、翻译。（6分）（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ （2）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 8、作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（3分）（二）阅读下面一篇文章，完成911题。（9分）永不疲劳的奥秘每个人都体味过疲劳的滋味，也都知道休息是消除疲劳的最佳方法。那么我们能永不疲劳吗？生理学知识告诉我们，疲劳的产生是有物质基础的，这就是细胞在新陈代谢过程中不断地释放二氧化碳、乳酸等“废物”。当然，人体依靠自身完整的生理机能，又在不断地把这些物质转化或输出体外。当人们劳动的时间过长或劳动强度过大时，代谢物质所产生的数量就会大大超过人的体能转化、输出的数量，以致在体内积累。当这种积累达到一定的数值时，机体就会产生疲劳的感觉，而且疲劳的程度与代谢物质积累的数量成正比。机体休息时，体内蓄积的代谢物质则被逐渐转化并输送出去，当代谢物质的蓄积量降至数值以下时，疲劳也就消失了。人体生理学家发现，人的心脏工作量大的惊人。以它每分钟平均收缩70次计算，一天便达100万次，其博出的血量，足够装满一节油罐。然而心脏却永不疲劳，这是为什么呢？因为心脏在每次收缩作功之后，便立即处于“完全不应期”，挂出了“现在我休息，请勿打扰”的“牌子”，从心电图上可以看出，心脏工作与休息的时间为3:5，也就是说在一天中，心脏只工作9小时，而休息的时间长达15小时，而且它是在疲劳之前就休息了。这就是心脏永不疲劳的奥秘所在。当人们知道心脏永不疲劳的奥秘之后，还做了很多有趣的实验。如美国贝德汉钢铁公司的科学管理工程师佛德瑞克 秦勒博士发现,一个强壮的工人.如果让他一天连续搬生铁8小时,到下班的时候他已经筋疲力尽,搬动的生铁为12.5吨.后来,佛德瑞克.泰勒博士让这位工人每一小时中只干活26分钟,然后休息34分钟.结果他在8小时中搬运了生铁47吨,而且毫无疲劳感.试验证实了这样的观点：在疲劳前休息，就能始终保持充沛的精力和体力，就永远不会疲劳。 那么，如何做到在疲劳前休息呢？可以根据每个人的实际情况，采取各种各样的方法。如：打字员可以在打印完一份文件后揉揉眼晴伸伸手臂远眺窗外；野外劳动者可以在作业空隙喝杯茶水，或席地而坐休息；或尽量利用工间休息时做做操；或有计划地安排好一天的工作量提前几分钟到岗，做好准备工作 美国的企业管理学家亨利 福特曾经说过：“能坐下的时候我决不站着，能躺下的时候我决不坐着。”这句话说出了工作和休息的辩证真谛。9简要概括城劳产生的原因。（3分） 10简要分析第 段运用列数字说明方法的作用。（3分） 11. 下列说法错误的一项是（ ）（3分）a. 也可以用“我们能永不疲劳吗”作为本文的题目。b. 第 段“心脏工作与休息的时间比约为3 : 5 ”中的“约”体现了说明文语言的准确性c. 第 段揉揉”“伸伸”“远眺”“席地而坐”等词语的运用，增添了本文语言的生动性。d.文末亨利 福特的话意思是指休息比工作更加重要。（三）阅读中国人失掉自信力了吗，完成1216题。（14分）“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 这一类的人们，就是现在也何尝少呢?他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。 要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。 12这几段文字的结构特点是 ；作者的观点是： ；驳斥的观点是 。（3分）13第二、三节文字运用的主要论证方法是 ；运用这种论证方法的好处是 。（2分）14联系时代背景和课文内容作答（3分） 末节中的“状元宰相”指的是 ；“自欺欺人的脂粉”比喻 ；“筋骨和脊梁” 比喻 。15第一节中的“自欺”和第二节中的“正史”加引号，其作用分别是 和 。（3分）16为什么鲁迅要反复强调“中国的脊梁”？列举一个你熟悉的古代或现代的“中国的脊梁”人物，并简述其事迹。（3分）答： 。（四）阅读下文，完成1719题。（22分）那一片消失了的苇塘雷抒雁“那一片苇塘呢？”与其说我是在问这位行路的年轻人，还不如说是在问自己。“苇塘？”“在哪里呀？”年轻人转过头去望着那一片高高低低的房舍，像是反问，又似在寻找。没有！连一根苇子都没有！从来就不曾有过呀？ “就在这里！”我坚定地认为。我听见他嘟哝了一句：“梦话！” 梦话？是的，是梦话。50多年前，那一片茂密的苇塘还在，此后，就没有走出过我的梦境。我相信，这位年轻人确实没有见过那片苇塘，那些茂密的青苇从来没有进入过他的梦中，没有给过他快乐和欢愉。他的记忆里，这里从来就是房子，房子。那一片苇塘属于我，属于我的童年，是我记忆和梦境最鲜活的一部分。那是一片十多亩地面的水塘，拥挤地生满了芦苇。在大人们那里，有价值的，只是苇子；而被孩子们看作乐园的，是那一片苇塘。每天上学，我们走过苇塘，都会放慢脚步，那些花花草草，记录着时间的变化。一过二月二，天气就暖和了。首先是苇塘里有了动静。a 穿破陈年的枯叶、烂泥和冰水，一些锥子般尖锐的苇芽脱颖而出。红红的芽尖，唤醒了池塘，沉寂了一冬天的苇塘开始有了生气。待苇芽蹿高，绽开一片两片叶子的时候，整个世界便被春天占领了。耳边，整天都是鸟儿的叫声和虫子飞来飞去的嗡嗡声，大片大片的麦田，像大地上铺展了的绸缎，在和风里柔柔地抖动。b 一些早熟的花儿，抢夺时间一般，开始酝酿花事，商量结籽儿。柳丝软软地轻拂我们的脸面，牵动我们的头发，像要告诉一些什么秘密给我们。我们采下绽开的苇叶，卷成喇叭，把那细嘴挖扁，含在嘴里，依着喇叭的粗细，吹出或粗壮或尖厉的声音；头顶软软的柳条，也被折下来，捋去柳芽，拧成柳哨。这就有了一支青春的乐队，吹奏着春天的乐曲，吱吱呀呀，回响在上学的路上。引得田里干活的农人，停下手里的活计，望着我们，一任欢快与希望撩拨他们沉静的心思。季节像是踩着苇叶走过来的。苇叶三片四片地展开，池塘里就绿汪汪地变得浓密了。太阳开始辣辣地照在头顶，棉衣，而后是夹衣，一件件被从身上剥掉。苇塘周围的麦子开始日渐变黄，有人拿着青杏咔嚓咔嚓一边流着酸水一边嚼起。夏天到了！假日里，我们会背着草笼，拿着镰刀，说是去割牛草，或者拣柴火，一整晌一整晌沉迷在苇塘边。有一种鸟，叫“呱呱迪”。这名字完全是依了它的叫声来的。声音悠长而响亮，可你看不见鸟的身影，那声音总是从密密的苇叶后传出来。这鸟儿很聪明，能把三四根苇子用草缠在一起，在那交叉处用苇叶织一个窝，里边铺着一些软软的干草和细碎的羽毛。窝里，总能看到三两只麻溜溜的鸟蛋。你要是靠近鸟窝，便会有尖厉的呱呱叫声，威胁你，驱赶你。 塘边的野草，我们全都认识，从蒲公英、趴地龙、香胡子到粘粘蔓，全认识。我们喜欢菅草长长白白嫩嫩的草根，一节节，像袖珍的甘蔗，嚼起来很甜。还有一种好吃的草，叫红根根，那红红的草根上，常常结着黄豆大的根瘤，吃起来脆脆的，像生地瓜。最让我们兴奋的是找到一株羊奶奶。这种蔓生的阔叶草，总是攀着芦苇往上长，一个个果实圆溜溜的，山羊奶头一般，采摘时，会流出一些白色乳汁。羊奶果鲜嫩时，放在嘴里一咬，脆生生，甜丝丝的。我们这些野孩子，就这样一天天泡在苇塘边。忽一日，采到的羊奶奶咬不动了，掰开一看，里边整整齐齐伏着一排排带着绒毛的种子。老了！我们知道，暑假也该结束了。大人们说：你们这些马驹子，该拴缰绳了吧！ 苇子说，秋天了！顶上的穗子由绿至黄继而变白，像一塘白发的老人。再过苇塘时，一些带绒毛的草籽，便飞扬起来，落在我们的肩膀上、头发上，要人带它们到远方去落户。就连圆滚滚周身是刺的苍耳，瘦扁扁顶上长了三几根钩针的“狗扎扎”，都不甘寂寞，插进布眼，爬在裤角上，要搭“便车”，到远方去旅行。父兄们送我们上学去，走过苇塘，一路上总在说：好好念书，日后到远处去，到大城市去。连苍耳、狗扎扎都懂得哩！ 那一片苇塘永远的没有了。消失在一些高高低低的房子下边。找它，只有在梦中，在童年的记忆里。17、 文中说：“那些花花草草，记录着时间的变化。”阅读全文，请将青苇记录季节变化的语句摘录出来，填写在横线上。（3分） （1）春季： （2）夏季： （3）秋季： 18、 苇塘被孩子们看作乐园。请概括出令孩子们“快乐和欢愉”的四件事情。（4分） 19、体会下列加点词语的含义及作用。（4分）引得田里干活的农人，停下手里的活计，望着我们，一任欢快与希望撩拨他们沉静的心思。 20、文中有许多句子写得很精彩，请你从a、b两处任选一句，作简要赏析。（5分） 21、结合全文，先说说对文章结尾处画线句子“找它，只有在梦中，在童年的记忆里”的理解，再谈谈你从中受到的启示。（6分） 三、作文（60分）22、在成长的道路上，你一定经历过许多事情，有进步的喜悦，成功的自豪；也有落后的沮丧，受挫的烦恼；还有 请结合自己的切身体验，以“_的滋味”为题，写一篇文章。要求：现将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。3用心 爱心 专心2010年博文中学月考语文试卷参考答案及评分标准一、语言积累与运用（30分）1、（6分）（1）、内疚、锤炼（2）、（2分。每空0.5分）b.争奇斗艳 d.多彩多姿a. 灿若星辰c.琳琅满目（3）、d3、（6分。每小题3分）（1）示例：参加社会实践，关注社会生活。（2）示例：问题：农村义务教育；理由：校舍、设备等与城市有很大差别。4、（8分）（1）宋江 李逵（2分，错字不得分。）（2）（6分）本题为开放性试题，言之成理即可。 示例：我同意“唐僧可憎”的观点。作为取经集体中的核心人物，唐僧有着常人难以容忍的缺点。他胆小懦弱。走到穷山恶水时，常常“大惊失色”，“流下泪来”。他人妖颠倒，是非不明，多次上了妖精的当仍是执迷不悟，对忠心耿耿的孙恬空动不动就念紧箍咒。可见，唐僧还真足可憎可恶。二、阅读（60分）（一）（15分）5、（4分，每小题1分）：通“饲”，喂养（喂）鞭打（驾驭）通晓（知道、明白、懂得）面对6、（2分）：c 7、（6分，每小题3分）（1）想要与普通的马一样尚且做不到，怎么能要求它日行千里呢？（3分）（2）鞭策它，不按正确的方法，喂养它，又不能使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫，却不懂得它的意思。8、（3分）寄托了作者怀才不遇的愤懑之情。（或“对统治者埋没人才、摧残人才的强烈不满。”）（二）（9分）9人体内的二氧化碳、乳酸等代谢物质的积累达到一定数值时，人体就会疲劳。10（3分）一是清楚、准确地说明了心脏工作量巨大，二是清楚、准确地说明了心脏永不疲劳的原因之一是它休息时间比工作时间长。11.d（三）（14分）20.（5分）内容2分，效果2分。 a句：运用比喻、拟人的修辞手法。（2分）生动形象地表现出苇芽的尖锐