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文档简介

3.4 实际问题与一元一次方程-篮球积分表问题铜陵市第二中学 余颖1知识与技能掌握应用方程解决实际问题的方法步骤，提高分析问题、解决问题的能力 2过程与方法通过探索球赛积分表中数量关系的过程，进一步体会方程是解决实际问题的数学模型，并且明确用方程解决实际问题时，不仅要注意解方程的过程是否正确，还要检验方程的解是否符合问题的实际意义 3情感态度与价值观鼓励学生自主探究，合作交流，养成自觉反思的良好习惯 重、难点与关键1重点：把实际问题转化为数学问题，不仅会列方程求出问题的解，?还会进行推理判断2难点：把实际问题转化为数学问题 教学过程一、温故知新2016年7月我校足球队第一次代表铜陵市参加全省足球锦标赛，前8场比赛输了3场，共积11分，其中胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。我校足球队共胜了多少场？二、探究新知PPT展示某次篮球联赛积分榜问题1：你能从表格中了解到哪些信息？ 问题2：你能从表格中看出负一场积多少分吗？ 问题3：你能进一步算出胜一场积多少分吗？ 问题4：用式子表示总积分与胜、负场数之间的关系. 问题5：某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗？ 三、巩固应用PPT展示2000赛季篮球甲A联赛部分球队积分榜(1)由积分表你能知道胜一场积多少分吗？(2)列式表示积分与胜、负场数之间的数量关系；(3)某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗?四课堂小结本节课你有哪些收获？ 1. 学习了从积分表中获取信息，寻求数据间的相等关系。2. 借助方程解决实际问题，要检验方程的解是否符合问题的实际意义。3.利用方程不仅能求出具体
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