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文档简介

【语文专题推荐】全能强化训练小学语文小升初真题模拟试卷卷(二)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 下列各组成语中带横线字读音有错误的一组是( )。A .安分(fn)守己 按(n)部就班 背(bi)井离乡 草菅(jin)人命B .吹毛求疵(c) 绰绰(chu)有余瞠(chng)目结舌 咄咄(du)逼人C .发人深省(xng) 耳濡(r)目染 风驰电掣(ch) 刚正不阿()D .含辛茹(r)苦 荷(h)枪实弹 虎视眈眈(dn) 荒谬(mi)绝伦2. 选出“举世闻名”中“闻”字的正确解释( )。A .听见;B .听见的事情;C .出名,有名望;D .名声;E .用鼻子嗅气味3. 我会填“垒”字共_画,第三画是_。“商”字共_画,第四画是_。4. 阅读课文片段,回答问题。 轮船在慢慢下沉。人们尽力加快速度,划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。“动作再快点儿!”船长又叫道。第二十分钟到了,轮船沉没了。船头先下去,很快船尾也浸没了。 船长哈尔威屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。 哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。1. (1)船长哈尔威沉入大海时,一个手势也没有做,一句话也没有说,这说明( )A .他面对死亡很害怕,无话可说。B .他的救援工作结束了,能平静无畏地面对死亡。C .他没有思想准备,没机会说话。2. (2)哈尔威船长的“做人之道”是什么?你怎样理解画线句子的意思?3. (3)你认为船长哈尔威是个什么样的人?5. 下列诗句中有咏莲的,也有咏菊的,其中咏莲的诗句是( )。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。待到重阳日,还来就菊花。接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。A .B .C .D .6. 人体的部位常常被用来比喻有关的事物或事理,如“手腕手段,手足兄弟”。请你写出下列人体有关“心”的部位,它们各表示什么意思?心腹_ 心肝_心脏_ 心胸_7. 王安石的_通过新年元旦新气象的描写,抒写自己执政变法、强国富民的抱负和乐观自信的情绪。全诗如下:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。_ , _。8. 谈到太平国洪、杨内讧这段历史,人们不禁会发出“_ , _”的叹息。(引用曹植的诗句)9. 鉴赏下列诗歌,完成下列小题。秋夕唐杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。注释:秋夕:秋天的夜晚。银烛:银色而精美的蜡烛。画屏:画有图案的屏风。轻罗小扇:轻巧的丝质团扇。流萤:飞动的萤火虫。天阶:露天的石阶。牵牛织女星:两个星座的名字,指牵牛星、织女星。1. (1)先选择后填空。这首诗描写的是( )节的场景,你是从诗中的词语_看出来的。A清明 B中秋 C七夕 D元宵2. (2)诗中的( )字最能体现全诗的感情基调。A .冷B .秋C .夕D .卧3. (3)这首诗写的是失意宫女的生活。诗中写了她们的什么活动?请用自己的话写出来。10. 回忆在仙台一文,朗读下面一段话,选择括号里正确的读法 “过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的骨头中间,他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来”。朗读这一段时,应读得_(快些、慢些),还要读出_(平淡、尊敬)的感情。11. 要表达“不光你能干,我也能干”的意思,下面的句子应用的标点符号是( )你 行 我 不 行A .你行,我不行?B .你行,我不行。C .你行?我不行。D .你行?我不行!二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题 敬爱的老师,回顾6年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的(心血和汗水 血汗);我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲(hu hu)。是您,在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识;是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料日夜操劳_您的额头上已爬满了皱纹_粉笔的灰尘_已把您的青丝染成了白发_然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻(qn qng)而富于创造的心。老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋! 在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把(火 花)一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽(ch zh)热的心跳。1. (1)选择括号内正确的答案您的_(心血和汗水 血汗) 教诲_(hu hu)年轻_(qn qng) (火 花)_一样炽_(ch zh)热2. (2)给空白部分加上标点符号。日夜操劳_您的额头上已爬满了皱纹_粉笔的灰尘_已把您的青丝染成了白发_3. (3)读文中划线的部分,你想到了哪些成语:_、_、_4. (4)仿照文中的句式,将文中省略号省略的内容写具体,至少写2句。5. (5)“在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!”谈谈你对这句话的理解。6. (6)教学前一段,在学生理解感悟后进行感情朗读时,教师作适当渲染,可预设导语如下:13. 阅读下面这篇文章,然后回答后面的问题。父爱 深秋的月光斜照在小床卜,孩子正睡得香甜。一旁,阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸,良久,两颗泪水静静地滑了下来。 和以往样,他下班回家。孩子也放学了。晚饭后,孩子照例要求听他讲故事。 “爸爸,讲你的拇指故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼,极可爱的模样。 他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻,尽管他已将这个故事说了不下数十遍,但孩子爱听嘛,在她的心目中,它正可证明她爸爸的英雄形象。 “那是小琪琪还在妈妈肚里的时候一天晚上,小偷进入我们的家爸爸为了保护妈妈,和小偷打起来小偷走了,但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。” 他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。 “痛不痛痛?”孩子照例问,关切地。 “不痛不痛,爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。” 孩子得到她心中满意的回答,再次高兴地笑了。 但是,只有他心里明白,他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕,只是他个爱心的表露罢了,那算不了什么的。他结婚得很迟,而可怜的小琪琪,一生下来就成了没妈的孩子。两年前的一个夜晚:就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧,口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬,但又怕伤了她稚搬的舌头,于是,他仅迟疑了一会,决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。那夜过后,小琪琪的烧退了,但也咬掉了他指端的肉块。 小床上,月光下的孩子正唾得香甜。 他擦干了泪水,嘴角隐约地浮起了笑意。 偶然,睡梦中的孩子翻了翻身。 他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。1. (1)读一读下面的句子,找出句子中的重点词,说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用。他仅迟疑了一会,决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。2. (2)文章开头说:“深秋的月光斜照在小床上,孩子正睡得香甜。”临近结尾又说:“小床上,月光下的孩子正睡得香甜。”这两句话在表达效果上有什么不同?14. 阅读下文,回答问题。 她病了,去医院诊断,是绝症。 医生要她务必及时入院治疗,否则顶多只能再活一年。她拒绝了。那笔庞大的治疗费足以压垮太多数中国家庭,更何况她还是一名单身母亲,一个月只挣800元钱。她的女儿才8岁,念小学三年级,很聪明,读书也很用功,上学期还拿了三好学生奖状,得了几支圆珠笔和一大摞作业本。 她回家了,女儿还未放学,她泪流满面地拿出女儿的照片。家里穷,照片还是女儿满周岁的时候拍的。那时女儿的父亲还在南方做生意,可一场突如其来的灾祸不仅埋葬了父亲,还给这个原本就不富裕的家添了一大笔债务。这些年,她与女儿相依为命。她尝尽了人间冷暖。如今,她要走了,女儿女儿,她还能指望谁?她想:与其_,不如_。 她抹掉眼泪,出了门。屋外,寒风凛凛,像一把三棱尖刀,捅入喉咙,并在里面搅动着。她吐出了一口痰,痰里有血,腥腥的。她买了很多菜,拎回家,做出了满满一桌子好吃的,有鱼有肉,还有女儿最爱吃的小鸡炖蘑菇。 女儿回家了,兴奋地大叫,忙问今天是什么好日子。 她心如刀绞,坐下来,不停地为女儿夹菜。女儿吃得很开心,似乎没有注意到隐藏在她眼角的泪水。 这天晚上,她紧闭了门窗,旋开了煤气阀,然后早早地上了床,把女儿搂入怀里,使劲儿地亲吻女儿的额头。就在这个时候,她忽然听见女儿喊:“妈妈,妈妈!” “怎么了?”她问。 “妈妈,今天考试了,我语文、数学都考了100分!”女儿得意地说。 “真乖”她哽咽着,说不下去了。 “妈妈,上次您说我考了100分,您就答应我一个愿望。”女儿仰起脸,一双眼睛因为期待而闪闪发亮。女儿撅起小嘴:“妈妈,您不会耍赖吧?” “妈妈不不耍赖。”她用枕巾挡住女儿的视线。并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整个身子都在颤抖,已经没有办法控制泪水。眼泪这种液体似乎能把人烫伤,她的脸上火辣辣的。 “那你以后再也不要哭了,好吗?妈妈!”女儿的声音迟疑而又亲切。 “不哭妈妈不哭!”她赶忙用枕巾擦去眼泪。 _还有_妈妈_女儿小声说_如果你实在想哭_就请等我长大_能把你接入怀里时再哭好吗_ “好的,妈妈一定做到。”她“哇”地一下哭出声。 她松开女儿,下床,关了煤气,打开了窗子。1. (1)仿照例子写出两个含有比喻词的成语。例:心如刀绞、_、_2. (2)为文章第自然段加上标点符号。_还有_妈妈_女儿小声说_如果你实在想哭_就请等我长大_能把你接入怀里时再哭好吗_3. (3)下列句子中划线的地方让你体会到什么?请你作简单批注。眼泪这种液体似乎能把人烫伤,她的脸上火辣辣的。屋外,寒风凛凛,像一把三梭尖刀,捅人喉咙,并在里面搅动着。4. (4)文章中

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