重庆市第110中学校七年级数学下册 1.3 同底数幂的除法（第2课时）导学案（无答案）（新版）北师大版.doc_第1页
重庆市第110中学校七年级数学下册 1.3 同底数幂的除法（第2课时）导学案（无答案）（新版）北师大版.doc_第2页
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文档简介

1.3 同底数幂的除法学习目标：知识与技能：理解零指数幂和负指数幂的意义。科学计数法的补充过程与方法：在进一步体会幂的意义的过程中，发展学生的推理能力和有条：理的表达能力；提高学生观察、归纳、类比、概括等能力。情感态度价值观：在解决问题的过程中了解数学的价值，发展“用数学”的信心，提高数学素养。学习重点：会进行负指数零指数幂的运算。学习难点：负指数幂的理解学习方法：尝试练习法，讨论法，归纳法。学习用具：投影仪学习过程：（一）课前研究：学生自学教材第10-11页，完成以下问题：1思考：=？ =？ 2.自学后填空：= （ ）= （ ）3.水的质量0.000204kg,用科学记数法表示为_（二）课中展示：活动内容1：出示幻灯片想一想： 10000=104 ， 16=24 1000=10（）， 8=2（） 100=10（） ， 4=2（） 10=10（）， 2=2（） 猜一猜： 1=10（） 1=2（） 0.1=10（） =2（） 0.01=10（） =2（）0.001=10（） =2（）= （ ）= （ ）（三）应用新知：例1用小数或分数表示下列各数：(1)103 (2)7082 (3)1.6104例2.计算：教材p11页 议一议例3. 用科学记数法表示下列各数：（1）0000876 （2）-00000001（四）小结梳理：小结：1）计算零指数时应注意什么？ 2）计算负指数时应注意什么？ 3）同底数幂除法法则中指数有何要求？4）小于1的小数用科学记数法表示有何规律？ （五）后测达标：1将 这三个数按从小到大的顺序排列，正确的结果是（ ）a、 b、c、 d、2. 下列运算中正确的是（ ）a、 b、 c、 d、3. 下列计算正确的是（ ）a、 b、 c、 d、4已知1纳米=米
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