福建省武夷山三中八年级政治第二次月考（12月）试卷（（答案不全）.doc

武夷山三中2014-2015（上）第二次月考八年级思想品德试卷 一、单项选择题（24小题，每题2分，共48分）1、网络交往对象具有（） a现实性、直接性和隐蔽性 b虚拟性、间接性和隐蔽性 c虚拟性、直接性和全民性 d历史性、间接性和隐蔽性2、网络具有两面性。因此，我们要（） 不管长短，享受乐趣 用其所长、避其所短 只作游客，不作主人 戴上面具，纵横驰骋3、网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律这一最基本的行为准则。下列行为违反法律这一行为准则的有( )在网上恶意传播流言 在网上进行诈骗活动 在网上制造、传播病毒 在网上泄露国家机密 在网上与同学、朋友聊天 a4、网络信息良莠不齐。作为网络游客，要保护自己必须( )不断提高自己的辨别觉察能力 提高自己的抗诱惑能力 善于把自己伪装起来 绝不在网络上交朋友 ab5、中学生王某迷上了网络游戏“偷菜”，以至影响了睡眠和健康，荒废了学业。要做网络的主人，就要 ( ) 远离网络，拒绝上网 培养高雅情趣，增强抗诱惑能力 学会“信息节食”不在无聊信息上浪费时 娱乐消遣适度，不沉迷于其中 a. b. c. d. 6、每天通宵玩游戏，清晨6点睡觉，下午4点起床，足不出户，15岁的小禾“专职”在家玩游戏。每一次，母子俩交谈后，小禾也一阵心酸。但网瘾来了，他又控制不住自己。杨女士也曾请心理专家指导过儿子，但仍然不见长效。“我何时才能回归到常人生活？”小禾说。小禾应该（）追求高雅的生活情趣，转移注意力抵制上网，从此不再上网增强分辨是非能力，注意信息节食善于控制自己的行为 abcd7、人与人之间需要相互理解、相互尊重，礼貌是尊重的具体体现，下列说法正确的是（ ）礼貌是处理人与人之间关系的一种规范礼貌是人们日常交往中应当共同遵守的道德准则礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采礼貌会对人造成伤害，妨碍我们与人交往 a、 b、 c、 d、8、我们对人有礼貌，表现在为人处世的方方面面。讲礼貌是与人交往必备的素养，主要表现为（ ） 语言文明态度亲和举止端庄盛气凌人 a、 b、c、 d、9、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话说明了（ ）在待人接物中，语言有明显的高下、美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别文明用语能使交往和谐，为人际关系增色举止端庄，是我们要培养的良好行为礼貌文明的语言，能让人感到暖意融融 a、 b、c、d、10、不少学生放学回家见到邻居都主动打招呼，邻居往往高兴地说：“这孩子真有礼貌！”可见，礼貌是（ ） a、展现我们的风采b、我们具有魅力的体现 c、尊重的具体表现d、人与人之间的一种需要11、我们讲文明有礼貌，包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质，这些良好品质是通往友好交往的（ ） a、道德桥梁 b、具体行动 c、语言魅力 d、文明行为12、你在“求人帮忙”、“求人解答问题”、“麻烦了别人”时，应使用的礼貌用语分别是（ ） a、指教劳驾包涵b、打扰高见劳驾 c、劳驾请问打扰d、借光打扰包涵13、礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们日常交往中应当共同遵守的（ ） a、法律准则 b、纪律准则c、规章准则 d、道德准则14、握手是人们最常用的礼节。一位男士正与多位男士和女士握手，当他观察到有一位女士无握手之意时，他应该（ ） a.继续伸手和女士握手 b.不理睬这位女士 c.点头示意 d.告诉这位女士不懂礼貌15、中华民族的礼仪习俗源远流长，其中蕴含着民族的根，但也夹杂着历史糟粕。对待传统礼仪习俗的正确态度是（ ） a.全部继承完全照搬 b.全盘否定全部抛弃 c.我恶者除我爱者留 d.取其精华弃其糟粕16、下列是阳阳班级中一些同学的言行举止，其中不符合礼仪要求的是 ( ) a. 小燕仪表端庄，着装得体，讲究卫生 b. 小刚在升国旗仪式上，与同学相互打闹 c. 小亮得到同学帮助后，真诚地说一声“谢谢” d. 小雪进老师办公室之前先敲门，经允许后才进入17、我们在合作中竞争的目标是（） a.合作是假，竞争是真 b.打败对于，突出自己 c.查看对方虚实，乘人不备打败对方d.取长补短，携手共进18、“在竞争中合作”应体现的原则是（）a.一团和气，不求进取b.损人利己c.双赢d.两败俱伤19、团队精神的核心是（）a.集体主义b.个人主义c.爱国主义d.国际主义20、在合作中竞争，对待对手不正确的态度是（）a.要尊重竞争对手 b.向竞争对手学习c.保持戒备和距离 d.取长补短21、合作与竞争的关系表现为（）a.是水火不容的关系 b.相互依存，你中有我，我中有你c.合作意味着消除了竞争d.竞争对手间不可能存在合作22、在集体项目的体育比赛中，要求所有队员齐心协力，相互支持，同时，每个队员以要顽强拼搏，使自己成为最优秀的选子。这就是所谓的（）a.在竞争中合作b.在合作中竞争c.个人主义d.集体主义23、乒乓球国手王励勤、王皓、马琳，在国内、国际大赛中相互竞争，各自都得过单打冠军，但作为著名的双打配对选手，他们也经常密切配合，取得2008年奥运团体冠军。这说明了： a、在合作中竞争，在竞争中合作b、在生活中我们只能靠合作 c、在生活中我们只需要竞争 d、只要有竞争，没有合作同样可以拿冠军24、我们在竞争中必须遵守的基本准则是( ) a、公平与道德 b、公平与法律 c、公平与公正 d、道德和法律武夷山第三中学思想品德12月月考答题卡学校 班级 姓名 座号 一、单项选择题（48分）12345678910111213141516171819202122232425、【热点透视】材料一：近年来，越来越多的中学生开始带手机上学，有些学生利用手机上网，聊qq，玩游戏，更有甚者利用手机上网浏览不良信息，深受其害。材料二：2012年12月到2013年5月，全国“扫黄打非”办、中央外宣办、公安部等九部门联合行动，进行整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动，效果显著。结合所学知识，回答下列问题：（14分）（1）根据材料一，请你说出手机上网浏览不良信息的危害。（4分）（2）根据材料二，你认为国家开展打击网络黄毒有何意义？（4分）（3）为了让同学们避免不良信息的侵害，请你就安全上网提几点忠告。（6分）26、2011年8月11日晚，中国男篮在亚锦赛复赛首场比赛中，由于中国队首节就大胜对手，主教练郭士强在次节大换人，结果却出现长达3分钟不得分的局面。第三节，中国队更是被对手打了一个12比0的得分高潮，领先优势从最多时的20分缩小到只有6分。此时观众席上发生戏剧性一幕，一些中国球迷开始嘲笑中国队和喝倒彩，为阿联酋队鼓掌。 阅读上述材料，回答： （1）上述材料反映了什么问题？（2分） （2）有人说：“在中国篮球队的球打得不好时，一些中国球迷嘲笑中国队和喝倒彩，能激发中国队的斗志，这是爱国的体现。”这种观点是否正确？简述理由。（8分）27、中华民族是礼仪之邦，自古重视对青少年的礼仪教育，强调“为人子，方少时；亲师友，习礼仪。”在社会生活中，我饿拧礼貌、举止端庄能使交往和谐，增强交往的效果。文明礼貌是通过交往中的具体言行表现出来的。在下列情境中，你会有什么样的表象？（1）遇到学习难题百思不得其解时，你需要去向老师请教，而这时老师正在办公室办公，在进入老师办公室是，你会怎样做？（2分）（2）端午节是中华民族的传统节日，至亲好友都要相互串门，互送祝福；当你的舅舅、舅妈在端午节这天到你家做客时，你说的第一句话，做的第一件事是什么？（2分）（3）晚上，你正在家里看电视，突然来了一个电话，你在接听电话时，说的第一句话是什么？（2分）（4）针对以上答案，简述你这样做的理由？（8分）28、小明和小亮是双胞胎兄弟，在同一个班级学习。小明学习勤奋，学习成绩也好。小亮平时贪玩，在学习上付出的努力也就少，因而学习成绩较差。老师建议他们两兄弟之间展开学习上的合作与竞赛，但小亮认为自己基础太差，学习上比不上小明，竞赛也无济于事，再说竞赛还会伤了兄弟间的和气，竞赛与合作也不可能共存，还是现在一团和气的好。（1）你认为小亮的看法正确吗？为什么？（6分）（2）你能告诉小亮应该怎样做既能“不伤和气”，又能达到竞赛的目的吗？（8分）25、答案：（1）不利于个人的成长和社会的进步；危害人们的身心健康；使人不思进取，荒废学业；使人无视法律尊严，损害他人和社会的利益，甚至走上违法犯罪的道路。不利于和谐社会的建设；不利于社会主义精神文明建设（2分，答出任意2点，符合题意，言之有理即可）（2）有利于青少年健康成长；有利于净化社会风气；有利于构建社会主义和谐社会；有利于社会主义精神文明建设；有利于建设社会主义法治国家（2分，答出任意2点，符合题意，言之有理即可）（3）必须提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；不断提高自己的辨别觉察能力，提高抗诱惑能力；遵守法律和道德（2分，答出任意2点，符合题意，言之有理即可）。26、（1）反映出有些球迷没有道德修养，对人没有礼貌，对别人不尊重。 （2）这种观点是错误的。因为礼貌是文明的体现。是否讲文明礼貌，表明一个人是否具有道德修养，影响到社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。在中国篮球队的球打得不好时，一些中国球迷嘲笑中国队和喝倒彩，是不礼貌和缺乏道德修养的表现，损害了我国在国际上的形象。作为球迷，热情友好、文明礼貌、遵纪守法、理性大度，才是真正的爱国之举。27、答案：（1）围绕尊师礼仪的角度回答即可，如：先敲门，喊报告，等老师说请进的时候，就轻轻走入办公室，然后认真的看着老师，说：“老师，我有一道题不会做，麻烦您能给我讲讲吗？明白了后要说：“谢谢您了！”轻轻关上门。（2）围绕礼仪待客的角度回答即可，如：说“舅舅、舅妈，你们好”的问候语；给他们请坐、端茶等。（3）示例：“您好，请问找谁？”28、答案：（1）小亮的看法是不对的。他没有正确认识到竞争与合作的关系。合作与竞争是你中有我、我中有你的关系，二者不是水火不容的关系。竞争并不是你死我活，竞争的目的在于超越自我，提高工作效率，达到共同进步。我们要学会在竞争中合作，合作的成果归大家，可以实现资源共享。当然合作也不是一团和气，要在合作中竞争，只有这样，才会你追我赶，共同进步，才能使合作有意义