陕西省西安交大阳光中学八年级语文下册 第21课 与朱元思书（第1课时）导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
陕西省西安交大阳光中学八年级语文下册 第21课 与朱元思书（第1课时）导学案（无答案） 新人教版.doc_第2页
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文档简介

与朱元思书第 1 课时课题名称 与朱元思书时间第 周 星期 课型精读主备课人目标重点积累文言词语，准确翻译全文。我的问题难点把握课文内容，理清本文的写作思路。自主学习课前预习1预习内容：（1）熟读课文，扫清字词障碍。 （2）了解作者和文体常识（可粘贴）；2.预习要求：（1）通读课文，圈点勾画。（2）口译课文一遍，用 ？划出难译的句子。（3）查找、整理作者和文体常识，根据自己查找的资料完成预习检测。3预习检测： 将下列加粗字的读音标注在课本上水皆缥碧 急湍甚箭 泠泠作响 鸢飞戾天 窥谷忘反 横柯上蔽 嘤嘤成韵 轩邈自主学习任务一：正确朗读全文（1）读准字音，读清节奏。朗读指导： 注意语速。应慢一些，在慢读中去品味文中的意境。 注意停顿。逗号的停顿应小于句号，每一个句号后的停顿应小于一小层之间的停顿，每一段后的停顿应稍长一些。 注意轻重音。如“急湍甚箭，猛浪若奔”重音应落在“箭”“奔”二字上。 注意节拍。四字句一般以二二节拍为主。如：风烟俱净。天山共色。从流飘荡，任意东西。当然也有例外，如：水皆缥碧，千丈见底。（2）学习小组成员合作疏通文意（可以借助工具书，或者参看课下注释），并记录下难点和疑点。任务二：翻译全文学法指导：（1） 注意文言翻译中的“留、换、补、删、调”五种方法的应用。（2） 针对疑难，以小组为单位，合作探究，互相解疑；（3） 课堂小组以接龙形式展示学习成果，老师点拨易错句子的翻译。任务三：描绘美景学法指导：结合课文，发挥想象，用自己的话描绘富春江独特的山水美景。描写时，要抓住文中主要描写景物的句子，并写出自己的所悟所感，体会本文景物描写的特点。精讲互动1疏通文意，答疑解惑。2理清本文的写作思路： 作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写_之美，概括为“_，_”八个字；第二段承“异水”二字，抓住“_ ”和“_”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示 _之美。学法指导：从内容和结构两面来探究，有助于把握文章写作思路。达标训练1基础巩固 （必做题）（1）下列画线字注音有误的一项是（ ）（2）下列加粗词的解释有误的一项是（ ） a从流飘荡，任意东西（方位名词作动词，向东向西）b夹岸高山，互相轩邈（形容词作动词，争向高处和远处）c鸢飞戾天者，望峰息心（动词的使动用法，使平息） d急湍甚箭，猛浪若奔（动词，奔跑）（3）翻译句子 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 2做客“联想吧”。 （选做题）本文是一篇山水小品，请同学们开动脑筋，从积累的古诗文中
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