



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
回访母校社会心得 时光荏苒,转眼间离开母校已经一个学期了,蓦然回首,才意识到日子的匆匆。回首往日在母校的点点滴滴,还依然记忆犹新;回首往日在母校的生活,还依然历历在目。 前几天,怀着复杂的心情重回母校,心理充满着亲切与自豪。心中也带着少许的忐忑我是带着任务回来的。 很远处就已隐约看见母校的大门上写着“大安市第一中学”,一下子感觉特别熟悉,仿佛自己又回到了高中。我的母校始建于946年,截止到去年,已培养了毕业生近20000余名,为上级院校输送新生近9000余名,是大安市唯一一所省级重点中学。1995年起,学校连年被中共吉林省委、省政府命名为全省精神文明建设先进单位。2000年,又被评为全省教育系统精神文明建设示范学校。高考连续7年丰收。各项升学指标,年年有新突破,或同时创下校史新高。载着成功和光荣,带着信念和梦想,在袁玉军校长的带领下,一中人将继续发扬“团结、奉献、文明、向上”的校风,遵循“相信自己,真诚待人,认真做事,不懈追求”的校训,为建成“办学条件高标准,教师队伍高素质,学校管理高水平,办学效益高质量”的一流学校而全力奋进!踏进母校的大门,依然还是原来的样子,一种默然的熟悉感涌入心头,走在曾经走过三年的路,心中不免想起了高中的生活。 虽已陶醉在这样美好的校园风景中,但还不忘本次回访母校的目的宣传北华。来到曾经教过我的老师,感觉老师还是一样的亲切,一样的和蔼可亲,毕竟再过上几年自己也是一名人民教师了。与昔日的班主任聊聊过去的高中生活,说说现在的大学生活,更不忘传播我们北华的精神,感受我们数学学院的人文气息 向老师宣传完了,但是最重要的是向高三的学弟学妹们宣传。走近班级里,一样的教室,一样的桌子椅子,一样的讲台,曾进的高三生活又一次回到了我的脑海中了。看着一张张质朴而纯真的笑脸,自己仿佛也回到了高三。看到每个班级黑板上耀眼的倒计时,可以感受到他们现在的艰辛,毕竟自己也是从那时走过来的。但是,现在回顾一下,真的可以用这样一句话来概括高三,痛并快乐着。在老师的陪伴下,找了10几名高三的同学。这次,我以一个学姐的身份向面前学弟学妹们宣传我们北华。说实话,刚开始说话的时候还有些紧张,生怕我与他们的距离太远,怕他们会紧张。我向学弟学妹们宣传了学校简介、专业介绍、展示了校园风光、告知了招生政策加分政策等。当然还有一些自己曾认为有用的复习方法和几本自认为比较好的复习资料。由于我的成绩不太突出,所以选的同学成绩都比较一般,另我欣慰的是他们是那么认真的听,那么配合着我。在最后,我还向学弟学妹们留下了我的QQ和电话号码,告诉他们有困难时可以联系我。 完成此次回访母校的任务后,不忘与过去的老师道别,聊了一些过去时的小把戏和笑话,此行真的是很有意义啊!大安一中带 给我的仍然是那么清楚,那么坚固的铭记于心中。在未来,母校也会像灯塔一样照明我前行的路,默默无闻地奉献着她的所有,而我现在唯一能做的只有怀着一颗感恩的心默默地祝福我的母校,愿她永远都好 回访母校社会心得篇2 农历腊月初三,我怀着无比激动的心回到了我的母校礼县第二中学。到了学校熟悉亲切的感觉扑面而来,心里有一种说不出的感动,顿时感到温馨又温暖。树上的叶子掉光了,不像南京的大部分树依然充满生机,但对于生长在北方的我,这才是最熟悉不过的冬天的风景。虽然已经考完试了,但学弟学妹们还是在上课,校园里几乎没有人在走动,阳光明媚,带着几丝微风,学校显得安静而又美丽。 一、我的母校 我的母校礼县第二中学(简称礼县二中)坐落于甘肃省陇南市礼县东大门盐官镇,创建于1957年,迁建于1993年。是一所服务于礼县东部五乡一镇约15万人口的县直完全中学。学校在硬件建设、教育教学质量等方面取得了一定成绩,成为盐官教育的龙头。几年来,学校坚持素质教育,加强师德建设,立足科研兴校,不断深化教学改革,教育教学质量不断提高。在这里有尽职尽责、兢兢业业的老师;还有一群可爱的同学,大家相处的像家人一样,有了问题大家相互讲解,互相商量。我在这样的一个集体中快速的成长,努力学习,学会了做人,学会了生活,并且顺利的考上了大学。 二、重回母校,介绍我的大学 农历腊月初三,一个阳光明媚的下午,怀着几分激动,几分忐忑,我来到了离别半年的母校,踏进母校,感到这里的一切熟悉又陌生,熟悉的是这里的花花草草,一砖一瓦;陌生的是那种紧张又压抑的学习气氛。感慨片刻之后,我给我的班主任独老师打了一个电话,得知他此刻正在教研室,我就马不停蹄地赶了过去。由于之前
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 输电线路自动化设备调试方案
- 电化学储能系统的智能监测与数据管理方案
- 2023-2024学年四年级英语上册期中素养测评基础卷(三)(含答案)
- 死亡与死亡教育死亡教育69课件
- 胎盘早剥护理周立蓉71课件
- 水稻生育时期课件
- 水利工程设计方案
- 水电站消防验收课件
- 水电消防知识培训课件成果
- 中成药非处方药习题解析31课件
- 高考英语词汇词形转换之动词变名词清单(四)
- 肝胆外科专科知识题库及答案
- 滁州市珠龙广卫绢云母粉厂滁州市南谯区将军山绢云母矿1万吨-年露天采矿工程项目环境影响报告书
- 人民医院心血管外科临床技术操作规范2023版
- 2023年江苏小高考历史试卷
- 主要组织相容性复合体及其编码分子
- 优化物理教学策略的思考(黄恕伯)
- 中国移动-安全-L1,2,3(珍藏版)
- 2017年全国大学生数学建模A题
- 2023年专升本计算机题库含答案专升本计算机真题
- scratch3.0编程校本课程
评论
0/150
提交评论