语文人教版九年级下册文学常识.docx

2017中考题分类默写1.默写古诗文中的名句名篇。(1）补写出下列名句中的上句或下句。苟全性命于乱世， 。 （诸葛亮出师表） ，江春入旧年。 （王湾次北固山）来%源:网#天街小雨润如酥， 。 （韩愈早春呈水部张十八员外） ，小麦覆陇黄。 （白居易观刈麦）晓镜但愁云鬓改， 。 （李商隐无题） ，百废具兴。 （范仲淹岳阳楼记）但愿人长久， 。 （苏轼水调歌头明月几时有 ，断肠人在天涯。（马致远天净沙秋思）（2）默写王勃的送杜少府之任蜀州的后四句。3.默写（共4分）（1）但愿人长久,_。（苏轼水调歌头.明月几时有） （1分）（2）人生自古谁无死，_。（文天祥 过零丁洋)（1分）（3) _ ， _,明灭可见。（柳宗元小石潭记）（2分）（4）为什么我的眼里常含泪水， 。艾青我爱这土地（5）在我国古典文学作品中，有很多关于清明、中秋、重阳、春节等节日的诗词句，请你写出前后相连的任意两句 ， 。4.古诗文默写。（12分）（1）子曰：“学而不思则罔， 。”（论语为政）（2）几处早莺争暖树， 。（白居易钱塘湖春行）（3）深林人不知， 。（王维竹里馆）（4）晨兴理荒秽， 。（陶渊明归园田居）（5）相见时难别亦难，东风无力百花残。 ， 。（李商隐无题）（6）亲贤臣，远小人， ；亲小人，远贤臣， 。（诸葛亮出师表）（7）困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。 ， ，国恒亡。（生于忧患，死于安乐）（8）酬乐天扬州初逢席上见赠中作者借用自然景物的变化暗示社会的发展，发出了“ ， ”的感慨，蕴含着深刻的人生哲理。5古诗文默写（1）子曰：“学而不思则罔， ”（论语为政）来源#:中教网%（2）几处早莺争暖树， 深林人不知， 晨兴理荒秽， 相见时难别亦难，东风无力百花残 ， 亲贤臣，远小人， ；亲小人，远贤臣， 困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻 ， ，国恒亡酬乐天扬州初逢席上见赠中作者借用自然景物的变化暗示社会的发展，发出了“ ， ”的感慨，蕴含着深刻的人生哲理6.根据课文默写古诗文。（8分）（1）万里赴戎机， 。（木兰诗）（1分）（2） ？烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）（1分）（3）潭西南而望， ， 。（柳宗元小石潭记）（2分）（4）苏轼水调歌头明月几时有中表达作者的美好祝愿和对亲人的思念，体现了作者旷达态度和乐观精神的句子是 ， 。（2分）（5）把王维的终南别业默写完整。（2分）中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。 ， 。偶然值林叟，谈笑无还期。7、名著填空在水浒传中，高太尉设计“借刀杀人计”，让林冲误闯白虎堂陷入绝境逼上梁山；三国演义中 （人名）巧施此计，利用 （人名）盗书，借曹操之手杀了蔡瑁，张允。8古诗文默写（10分） （1）根据课文，下列古诗文默写正确的两项是（ ）（4分） A域民不以封疆之界，固国不以兵革之利，威天下不以山溪之险。 B问君归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 C岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 D蒹葭苍苍，白露未霜。所谓伊人，在水一方。 E何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。 F经纶世务者，望峰息心；鸢飞戾天者，窥谷忘反。 （2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）（4分） 使老有所终，_，幼有所长。（大道之行也） _，落日故人情。（李白送友人） 剪不断，理还乱，是离愁，_。（李煜相见欢） 先天下之忧而忧，_。（范仲淹岳阳楼记） _，赢得生前身后名。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） _，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思） （3） 根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。（4分） 我国古代诗文中，“风”的身影随处可“。它吹黄了小麦：“夜来南风起，小麦覆陇黄。（观刈麦）”它传送着笛声“_，_。（春夜洛城闻笛）” 它陪伴过游子“_，_。(次北固山下)” 9.填空。（10 分，每空 2 分） ，镜中衰鬓已先斑。（陆游书愤）海上生明月， 。（张九龄望月怀古） ，直挂云帆济沧海。（李白行路难）曹操龟虽寿一诗中，“老骥伏枥，志在千里”中的“老骥”意指 ，这一诗句表现了诗人 的精神。青少年要敢于像李白在宣州谢朓楼饯别校书书云一诗中所说的那样“ ”充满建功立业的豪情壮志。10（古诗文默写：（1） ，长河落日圆（王维使至塞上）（2）伤心秦汉经行处， （张养浩山坡羊潼关怀古）（3）苏轼虽两鬓苍白，但并不在意自己衰老，仍怀“ ，西北望，射天狼”的杀敌报国之志（江城子密州出猎）（4）孔子面对滔滔江水，慨叹时光飞逝：“ ，不舍昼夜”（论语子罕）（5）勇攀登，困难踩脚下，壮志凌云；登高望，万物收眼底，豪情满怀杜甫在望岳中写出了“A ，B ”的诗句；王安石在登飞来峰中写出了“C ，D ”的诗句真是有异曲同工之妙11、古诗词默写（每空1分，书写2分，共10分）（1） ，不亦君子乎？（论语六则）（2）黑云压城城欲摧， （李贺雁门太守行）（3）知不足， 。知困， 。（教学相长）（4）杜牧在赤壁中以东吴两位美女的命运，来间接反映政治军事情势变迁的诗句是： ， 。com（5）崔颢在黄鹤楼中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是： ， 。12按要求填空。（每空1分，共10分）（1）大漠孤烟直， 。（王维使至塞上）（2） ，一览众山小。（杜甫 望岳）（3）江山如此多娇， 。（毛泽东沁园春 雪） （4）斯是陋室， 。（刘禹锡陋室铭）（5）潭西南而望， ， 。（柳宗元小石潭记）（6）孔孟论学习中谈学习和思考的关系的两句是“ ， ”。 （7）苏轼在水调歌头 中秋中用“ ， ”表达对经受离别之苦的人们的美好祝愿。13、古诗文默写填空。（共5分，每空一分）（1）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州 ）（2）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰 ）（3）_，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思 ）（4）在人生的旅途上，我们既有成功，也有失败，在成功与失败面前，我们应该像范仲淹在岳阳楼记中所说的那样“_，_”，始终保持一种良好的心态。14.用诗文原句填空，其中（1）（2）两题还需填写出处或作者。（12分）（1）子在川上曰：“逝者如斯夫， 。” （ ）（2）浮云游子意， 。 （ 送友人）（3）姑苏城外寒山寺， 。 （张继枫桥夜泊） （4） ，绿杨阴里白沙堤。 （白居易钱塘湖春行） （5） ，铜雀春深锁二乔。 （杜牧赤壁）（6）八百里分麾下炙， 。 （辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（7）为什么我的眼里常含泪水？ （艾青我爱这土地） （8）生活是多变的，人的情感也会随之变化。安定时常怀“ ， ”的豪情；战乱时则易生“ ”的亲情之念。中*国教育出版#网（依次用杜甫望岳春望中的诗句填空）15用诗文原句填空，其中（1）（2）两题还需填写出处或作者（1）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”（论语）（2）浮云游子意，落日故人情（李白送友人）（3）姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船（张继枫桥夜泊） （4）最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤（白居易钱塘湖春行）（5）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（杜牧赤壁）（6）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（7）为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉（艾青我爱这土地）（8）生活是多变的，人的情感也会随之变化安定时常怀“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情；战乱时则易生“家书抵万金”的亲情之念（依次用杜甫望岳春望中的诗句填空）16默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分)采菊东篱下， 。（陶渊明饮酒）乱花渐欲迷人眼， 。（ 钱塘湖春行）大漠孤烟直， 。（王维使至塞上） ，千里共婵娟。（苏轼水调歌头明月几时有）烽火连三月， 。（杜甫 ）人生自古谁无死， 。（文天祥过零丁洋）子曰：“默而识之， ，诲人不倦”（论语）故天将降大任与是人也，必先 ，劳其筋骨（生于忧患，死于安乐）17默写（1）参差荇菜，左右流之窈窕淑女，寤寐求之（2）邹忌讽齐王纳谏一文中，齐王纳谏后的结果是 ， （3）写出白居易钱塘湖春行的颔联几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（4）“左牵黄，右擎苍”的后两句是锦帽貂裘，千骑卷平冈18.默写（5分） ，竹中窥落日。（吴均山中杂诗）塞下秋来风景异， 。（范仲淹渔家傲秋思）杜甫在登楼中表达对祖国山河赞美，对民族历史追怀的诗句是：“ ， 。”杨炯在从军行中表达赴边御敌、立志报国志向的诗句是：“ ， 。”“生活虽然可能会荆棘满地，但仍然不能阻止你一路高歌。”电视剧欢乐颂中的这句台词，充满对生活不懈的追求，与此相近的名言警句为： 。19默写（5分）www.%zzstep.c*om ，竹中窥落日。（吴均山中杂诗） 塞下秋来风景异， 。（范仲淹渔家傲秋思） 杜甫在登楼中表达对祖国山河赞美，对民族历史追怀的诗句是：“ ， 。” 杨炯在从军行中表达赴边御敌、立志报国志向的诗句是：“ ， 。” “生活虽然可能会荆棘满地，但仍然不能阻止你一路高歌。”电视剧欢乐颂中的这句台词，充满对生活不懈的追求，与此相近的名言警句为： 。5填空关雎中以“ ， ”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的思之苦，形象深刻地表现出来李白行路难以“ ， ”比喻人生道路所遭遇的艰难险阻，表现出无端无的惆怅和迷茫正如孔子所说“ ， ”，即使是普通人也应坚守信念，坚定意志百折不挠，矢志不渝故天将降大任于是人也， ， ， ， ， ， ， 4.按要求填空。（14分）“吹面不寒杨柳风”，不错的， 。（朱自清春）只恐双溪舴艋舟， 。（李清照武陵春）子曰：“ ，不舍昼夜。”（论语十二章）其中往来种作，男女衣着，悉如外人， ， 。（陶渊明桃花源记）次北固山下中“ ， ”蕴含了丰富的哲理。在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，辛弃疾用“ ， ”直抒胸臆，表达了报国之志。三峡中“虽乘奔御风，不以疾也”和与朱元思书中“ ， ”有异曲同工之妙。一切景语皆情语。李白送友人 “浮云游子意， ”抒写了对朋友的依恋；白居易钱塘湖春行“乱花渐欲迷人眼， ”透露出诗人早春之行的喜悦；韦应物滁州西涧 “ ，野渡无人舟自横”传达了清幽意境中的悠闲。请写出表达乐观精神的古诗句。（连续的两句） ， 。7补写出下列名句中的空缺部分（1） ，却话巴山夜雨时晴川历历汉阳树， ，辞根散作九秋蓬安得广厦千万间， ！（杜甫茅屋为秋风所破歌）（5） ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣”（论语十二章）（7）呼尔而与之，行道之人弗受； ，乞人不屑也后值倾覆，受任于败军之际， ，尔来二十有一年一（2）芳草萋萋鹦鹉洲（重点字：萋、鹦鹉洲）（3）吊影分为千里雁（重点字：雁）（4）大庇天下寒士俱欢颜（重点字：俱）（5）八百里分麾下炙（重点字：麾）（6）博学而笃志（重点字：笃）（7）蹴尔而与之（重点字：蹴）（8）奉命于危难之间（重点字：奉）6下列诗文默写与原文一致的一项是 A波涛如聚，峰峦如怒，山河表里潼关路。（张养浩山坡羊潼关怀古） B坐潭上，四面竹树环合，凄神寒骨，悄怆幽邃。（小石潭记） C然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。（岳阳楼记） D一切都会过去，一切都将是瞬息；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。（假如生活欺骗了你）21古诗词中有许多含有“云”字的句子，你知道有哪些？请写出三句。（3分）3根据提示，用古诗文填空。（8分）乡书何处达？ 。 （王湾次北固山下） ？烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）乡泪客中尽， 。（孟浩然早寒江上有怀）吊影分为千里雁， 。（白居易望月有感） ，为有源头活水来。（朱熹观书有感） ，各领风骚数百年。（赵翼论诗） 不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飞来峰） ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）3根据提示，用古诗文填空。（8分）乡书何处大？ 。 （王湾次北固山下） ？烟渡江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）乡泪客中尽， 。（孟浩然早寒江上有怀）吊影分为千里雁， 。（白居易望月有感） ，为有源头活水来。（朱熹观书有感） ，各领风骚数百年。（赵翼论诗）不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飞来峰） ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）8默写填空。（7分）（1） ，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩山坡羊潼关怀古）（2） ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（3）蛾眉山月半轮秋， 。（李白蛾眉山月歌）（4）白雪歌送武判官归京中，写诗人目送友人离去、流露依依不舍之情的诗句是： ， 。（5）自然的风景往往触动诗人的情怀。微雨拂面或骤雨敲窗，都能被诗人听出无限的诗意。请写出连续两句含有“雨”字的古诗词： ， 。 8默写填空。（7分）（1） ，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩山坡羊潼关怀古）（2） ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（3）蛾眉山月半轮秋， 。（李白蛾眉山月歌）（4）白雪歌送武判官归京中，写诗人目送友人离去、流露依依不舍之情的诗句是： ， 。（5）自然的风景往往触动诗人的情怀。微雨拂面或骤雨敲窗，都能被诗人听出无限的诗意。请写出连续两句含有“雨”字的古诗词： ， 。三、默写（共6分）来源:zzst%ep#.*com9默写古诗文中的名篇名句。（6分）（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句）（2分）来源:*%中国教育出#版网 ，可以为师矣。（论语为政）零落成泥碾作尘， 。（陆游卜算子咏梅）人生自古谁无死， 。（文天祥过零丁洋）（2）请在刘禹锡的秋词和杜牧的泊秦淮中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。（4分）二、非选择题（21分）11诗文名句默写填空。（每空1分，错一字该空不得分，共7分）（1）春潮带雨晚来急， 。（韦应物滁州西涧）（2） ，夜吟应觉月光寒。（李商隐无题）（3）晴川历历汉阳树， 。（崔颢黄鹤楼）（4） ，引喻失义，以塞忠谏之路也。（诸葛亮出师表）（5） ？雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（6）唐代诗人白居易在钱塘湖春行一诗中，描写早春莺歌燕舞所带来的勃勃生机的诗句是：“ ， 。”2.古诗文默写。（10分）（1）三军可夺帅也， 。（论语子罕）（2） ，赢得生前身后名。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（3）会当凌绝顶， 。（杜甫望岳）（4） ，在乎山水之间也。（欧阳修醉翁亭记）（5）金华八咏楼因南北朝时沈约题八咏诗而得名。李清照避难于此，登楼遥望残存的南国半壁江山，不禁临风感慨：“ ，江山留与后人愁。 ，气压江城十四州。”（6）乡居的日子是一钵闪烁的黄金，行云飞鸟是一幅绝美的图画。吴均山中杂诗“ ， ”，鸟飞云动，展现了山居之情趣；陶渊明饮酒（其五）“ ， ”，日落鸟还，传达了归隐之悠然。2古诗文名句默写 选择无处不在面对陋室，刘禹锡选择坦然：斯是陋室，惟吾德馨；面对名利，陆游选择淡然：无意苦争春，一任群芳妒；无长兄的木兰选择担当，奔赴战场：万里赴戎机，关山度若飞；博学的孔子选择虚心地向他人学习：择其善者而从之，其不善者而改之；面对书房和战场，杨炯弃笔从戎：宁为百夫长，胜作一书生；面对官场，陶渊明选择归隐赏菊：采菊东篱下，悠然见南山选择有时意味着奉献和牺牲：人生自古谁无死，留取丹心照汗青3品味多彩生活，积累多彩诗文。（8分） (l)客路青山外，_。 （王湾次北固山下） (2)角声满天秋色里，_。 李贺雁门太守行） (3)_，隔叶黄鹂空好音。 （杜甫蜀相） (4)碧云天，黄叶地，秋色连波，_。 （范仲淹苏幕遮） (5)张岱在湖心亭看雪中用寥寥十余字描写了一个混沌一片的冰雪世界。这个句子是： _，_。 (6)龚自珍己亥杂诗“_，_ ”与李商隐“春蚕到2.古诗文名句默写。（10分） 诵读经典诗文，可以怡情悦心。读一读王维的辋川闲居赠裴秀才迪，“渡头余落日， ”让我们徜徉在宁静和谐的田园之间；读一读李清照的如梦令，“争渡，争渡， ”让我们沉醉在风光旖旎的荷塘深处；读一读晏殊的破阵子，“ ，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻”让我们流连在生机勃勃的春日里。诵读经典诗文，可以修身养性。读一读常建的题破山寺后禅院，“ ， ”启迪我们在水光山色之间净化心灵，保持本真；读一读李白的行路难，“ ， ”激励我们乘风破浪，施展抱负；读一读孟子，“ ”告诉我们在生命与大义发生冲突时该如何选择；读一读周敦颐的爱莲说，“ ， ”提醒我们要像莲花一样做到洁身自爱，不显媚态。2古诗文名句默写。（12分）（1）十五从军征， 。（十五从军征）（2）黑云压城城欲摧， 。（李贺雁门太守行） （3） ，人约黄昏后。（欧阳修生查子元夕）（4）子曰：“敏而好学， ，是以谓之文也。”（论语公冶长）（5）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， 。（陶渊明桃花源记）（6）李商隐夜雨寄北中，设想相逢之日再诉今日离情的诗句是“ ， ”。（7）赵师秀雨夜约客，客人迟迟不至。“ ， ”两句生动描写了诗人深夜独坐，望灯而待的情景。 （8）在生死大义面前，孟子主张“舍生而取义者也”，文天祥慷慨陈词“ ？ ”。古人的这些豪壮之语感召了多少仁人志士为正义事业而英勇献身!2古诗文名句默写。（8分） （1）博学而笃志， 。 （十二章） （2） ，天山共色。 （吴均与朱元思书） （3） ，人约黄昏后。 （欧阳修生查子元夕） （4）拣尽寒枝不肯栖， 。 （苏轼卜算子黄州定慧院寓居作） （5）沧海横流方显英雄本色。民族危难之际，辛弃疾“ ， ”抒发了建功立业的雄心壮志；被俘临刑之时，文天祥“ ， ”展现出舍生取义的民族气节。7.默写（7 分）（1）何当共剪西窗烛， ？（李商隐 夜雨寄北）（2） ？满眼风光北固。（辛弃疾 南乡子）（3）山河破碎风飘絮， 。（文天祥 过零丁洋 ）（4）其乡人曰： 肉食者谋之，又何间焉？刿曰： ， 。（曹刿论战）（5） 木 兰 诗 中 概 括 战 争 旷 日 持 久 ， 战 斗 激 烈 悲 壮 的 句 是： ， 。（一）古诗文积累8. 古诗文默写填空。（10分，每空1分）(1)采菊东篱下， 。 （ 陶渊明 饮酒 ）(2) ，隔江犹唱后庭花。 （ 杜牧泊秦淮 ）(3)念天地之悠悠， ！ （ 陈子昂登幽州台歌 ）(4) ，蜡炬成灰泪始干。 （ 李商隐无题 ）(5)山重水复疑无路， 。（ 陆游游山西村 ）(6) ，不亦君子乎？（ 论语学而 ）(7)读诗歌，我们深深地感叹：有了第一等襟怀方才有第一等的诗歌。曹操在观沧海里引吭高歌“日月之行，若出其中； ， ”，抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负；杜甫在茅屋为秋风所破歌里心忧天下，“ ， ”表现了他的济世情怀。二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累。8.古诗文默写填空。（10分，每空1分）(1)采菊东篱下，。（陶渊明饮酒）(2)，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）(3)念天地之悠悠，！（陈子昂登幽州台歌）(4)，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）(5)山重水复疑无路，。（陆游游山西村）(6)，不亦君子乎？（论语学而）(7)读诗歌，我们深深地感叹：有了第一等襟怀方才有第一等的诗歌。曹操在观沧海里引吭高歌“日月之行，若出其中；，”，抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负；杜甫在茅屋为秋风所破歌里心忧天下，“，”表现了他的济世情怀。一、古诗文名句填写1.晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）2._,愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）3.在纪念中国人民抗日战争胜利70周年的主题班会上，同学们一起吟咏文天祥的过零丁 洋，其中“_,_”，不禁让我们想起中华民 族的那段悲惨历史，也让我们深深体会到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理。4.古人在诗歌创作中常常流露出一腔愁绪。李白宣州谢朓楼饯别校书叔云中“抽刀断水 水更流，举杯消愁愁更愁”抒发了愁之多，李清照武陵春中“_, _”道出了愁之重。5.王安石的咏杏诗有“纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾成尘”的诗句。陆游的卜算子咏梅 中比起用意更为深沉的词句是“_,_”。6.三年的初中生活结束了，有的同学满载而归，而有的却空空如也。这让我们明白了“业精 于勤荒于嬉，_”的道理。7.人生需要学习，也需要雕琢。这正如礼记中所说：“_,_ _；人不学，不知道。”8.孝敬、回报长辈是中华民族的传统美德，但今天不少独生子女对此理解不够深刻，他们应 该牢记增广贤文中的名句“_，鸦有反哺之义”。一、古诗词名句填写.1（1）晴川历历汉阳树， （崔颢黄鹤楼）（2） ，愁云惨淡万里凝（岑参白雪歌送武判官归京）（3）在纪念中国人民抗日战争胜利70周年的主题班会上，同学们一起吟咏文天祥的过零丁洋，其中“ ， ”，不禁让我们想起中华民族的那段悲惨历史，也让我们深深体会到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理（4）古人在诗歌创作中常常流露出一腔愁绪李白宣州谢朓楼饯别校书叔云中“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”抒发了愁之多，李清照武陵春中“ ， ”道出了愁之重（5）王安石的咏杏诗有“纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾成尘”的诗句陆游的卜算子咏梅中比其用意更为深沉的词句是“ ， ”（6）三年的初中生活结束了，有的同学满载而归，而有的却空空如也，这让我们明白了“业精于勤荒于嬉， ”的道理（7）人生需要学习，也需要雕琢这正如礼记中所说：“ ， ；人不学，不知道”（8）孝敬、回报长辈是中华民族的传统美德，但今天不少独生子女对此理解不够深刻，他们应该牢记增广贤文中的名句“ ，鸦有反哺之义”1古诗文默写。（1）故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然过故人庄）（2）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（崔颢黄鹤楼）（3）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）（4）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（5）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（李贺雁门太守行）6）木兰诗中描写边塞夜景的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。8 古诗文默写（1） ，家书抵万金（杜甫春望）（2）无可奈何花落去， （晏殊浣溪沙）（3） ，江春入旧年（王湾次北固山下）（4）乱花渐欲迷人眼， （白居易钱塘湖春行）（5） ，千里共婵娟（苏轼水调歌头明月几时有）（6）山回路转不见君， （岑参白雪歌送武判官归京）（7）人以德立身，不管身处的环境如何恶劣，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢正如陋室铭中所云：“ ， ”7根据提示，用作品原句填空（1）子曰：“三军可夺帅也， ”（论语十二章）（2） ，野渡无人舟自横（韦应物滁州西涧）（3）参差荇菜，左右流之窈窕淑女， （诗经两首）（4） ，欲语泪先流（李清照武陵春）（5）古代仁人志士都有超越个人忧乐的博大襟怀和以天下为己任的济世担当，范仲淹岳阳楼记中的名句“ ， ”就体现了这种襟怀和担当（6）孟浩然望洞庭湖赠张丞相中笔力千钧，描绘洞庭湖壮观景象的句子是：“ ， 5 诗词默写 ，引无数英雄竞折腰。（毛泽东沁园春雪） ，洪波涌起。（曹操观沧海）海内存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀州）了却君王天下事， 。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） 6根据提示默写红楼梦中有诗云：质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。爱莲说中表意与之相近的文句是“ ， ”。我们常用李白行路难中的诗句“ ， ”表明远大的志向和夺取胜利的信心。一、填空题1.在下列横线上填写出相应的句子。（1） ，又恐琼楼玉宇， 。（苏轼水调歌头）（2）春蚕到死丝方尽， 。 ，夜吟应觉月光寒。 （李商隐无题）（3）陋室铭中写交往之雅的句子是： ， 。（4）醉翁亭记中描写春夏景色的句子是： ， 。4古诗文默写写。（8分）（1） ，直挂云帆济沧海。（李白行路难）（2）峰回路转， ，醉翁亭也。（欧阳修醉翁亭记） （3）李商隐在夜雨寄北中想象与友人团聚，秉烛夜谈的句子是：“ ， 。”（4）风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。陶渊明的“ ， ”。（饮酒），一束花，一抹山，这种随意自然是风雅；李白的“举杯邀明月，对影成三人”，一杯酒，一轮月，这种潇洒浪漫是风雅；刘禹锡的“ ， ”（陋室铭），一架琴，一卷经，这种恬静淡泊也是风雅。7（7分）按课文原文填空。（1）零落成泥碾作尘， 。 （陆游卜算子咏梅）（2） ，百草丰茂。 （曹操观沧海）（3）虽乘奔御风， 。 （郦道元三峡）（4） ，赢得生前身后名。 （辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（5）万里赴戎机，关山度若飞。 （木兰诗）（6）岑参白歌送武判官归中写在中军营里设置酒宴，用有西域特色的管弦乐器齐鸣和响来增掭苍凉悲壮豪气的诗句是： ， 。 8（5分）（2016十堰）古诗词默写填空俱怀逸兴壮思飞， 。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）伤心秦汉经行处， 。（张养浩山坡羊潼关怀古）塞下秋来风景异， 。（范仲淹渔家傲）苏轼在江城子密州出猎中以“ ， ”两句借用典故表达了自己希望得到朝廷重用的愿望。晏殊在浣溪沙一词中以“ ， ”句将景物与人事联系在一起，含蓄委婉地表达了伤别怀旧之情。 8.默写古诗词。衣沾不足惜，_。（陶渊明归园田居（其三）_，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京）山光悦鸟性，_。（常建题破山寺后禅院）中国%教育&出版网零落成泥碾作尘，_。（陆游卜算子 咏梅） 5（6分）古诗文默写。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠望江南）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）成长路上，时而阳光，时而风雨。无论是欢笑还是苦痛，我们都要用“ ， ”（范仲淹岳阳楼记）的旷达胸襟泰然处之。“雨过琴书润，风来翰墨香”。琴棋书画在古代文人雅士的诗文中常有体现，请写出含有“琴”或“棋”字的相连两句： ， 。一、默写1窈窕淑女，_（诗经关雎）2子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。_，_”（论语述而）3_，_。山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明饮酒其五）4天下英雄谁敌手？_。_。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）5诸葛亮在出师表中自述本志，用“_，_”两句表明了自己淡泊名利，不慕荣华的人生态度。6李白行路难中“_，_”两句，以姜子牙、伊尹自比，希望将来也像他们那样得遇贤君明主，成就大业。7王湾次北固山下中，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出具有普遍意义的生活真理的诗句是：_，_。8在浣溪沙一曲新词酒一杯中，晏殊既惆怅于春光流逝的不可抗拒，又欣慰于美好事物的重现，含蓄地流露出自己的人生感慨：_，_。4（10分）名句填写。（请注意：为必答题；题为选答题，从中任意选1题作答。）必答题：居高声自远， 。（虞世南蝉） ，千里共婵娟。 （苏轼水调歌头）人生自古谁无死， 。（文天祥过零丁洋） ，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京）沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）论语八则中阐述学习与思考辩证关系的句子是“ ， ”。选答题：李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。（赵翼论诗）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（韩愈早退春呈水张十八员外）【考点】古诗（词）文名句默写.【分析】本题为连续性默写和情境默写的综合，答题时注意题目提供的前后句即可书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。【解答】（1）非是藉秋风（重点字：藉）（2）但愿人长久（重点字：愿）（3）留取丹心照汗青（重点字：汗青）（4）忽如一夜春风来（5）病树前头万木春（6）学而不思则罔 思而不学则殆（重点字：罔、殆）（7）至今已觉不新鲜 江山代有才人出 各领风骚数百年（重点字：才、骚）（8）草色遥看近却无 最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都（重点字：遥、皇）【点评】名句默写的几个注意点：一是记住生僻难写字“名句名篇”中有一些生僻难写的字，平时要勤于动笔，强化记忆在考试中才能准确无误地写出来。二是区分同音异形字读音相同但意义不同甚至相反的字在名句名篇中大量存在着，这是命题者“设伏”的热点，平时复习时要特别注意这些同音异义字，有意识地多做分析比较，能够既知其形，更知其义。三是区分形近异义字形近字在“名句名篇”中屡见不鲜，再加上读音又大多相近，对学生有更大的迷惑性和误导性，因此在答题时更应予以注意。（2016江苏无锡市）1（10分）.根据课文默写，并写出相应的作者或篇名。三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。（论语）问君何能尔？心远地自偏。（陶渊明饮酒）曲径通幽处，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）烽火连三月，家书抵万金。（杜甫春望）无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹岳阳楼记）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾西江月夜行黄沙道中）【考点】古诗（词）文名句默写【分析】本题为连续性默写，答题时注意题目提供的前后句即可书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况【解答】（1）择其善者而从之（重点字：善）（2）心远地自偏（重点字：偏）（3）曲径通幽处（重点字：幽）（4）我寄愁心与明月 李白（重点字：寄）（5）家书抵万金 春望（重点字