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教学资料参考范本幼儿园神奇的画（淀粉遇碘酒会变深蓝）教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动过程：1、出示一张纸，请小朋友猜一猜。小朋友们，我这是一张画，上面画了什么？谁来猜一猜。（出示一瓶喷剂）这是一种神奇的药水，我来它喷一喷，瞧，这是怎么回事呢？我们先来做两个实验。2、出示淀粉水让小朋友做一做。（1）、你们看，这是什么？（出示淀粉水）它和自来水有什么不一样呢？这种水叫淀粉水。这个淀粉水很神奇，只要和它的好朋友在一起，就会有奇妙的变化，白色的淀粉水马上变成深蓝色了。（出示已变好的水）谁有这么大的本领，让淀粉水变成这个样子呢？我这里准备了四种材料，先来看看、闻闻、说说这些是什么东西？（把这四种材料展示给幼儿辨别，说说都是些什么）这四种材料里哪一种是可以让淀粉水变深蓝色的呢？我要请小朋友大家动动小手试试。（2）、提出操作要求和介绍记录方式。每张桌上有四杯淀粉水，四个贴上标记的小碗里装着四种材料，请用小勺子把小碗里的水轻轻舀到小杯子里，一个杯子放一种水，看看是哪种标记碗里的水可以让淀粉水变深蓝色。然后你们一张桌子选一个代表在记录纸上记下来。（出示记录纸，介绍记录方式）（3）幼儿操作并记录，教师巡回指导。（4）讨论、交流，请小朋友们说一说自己的发现。刚才你们在玩的时候发现了什么？是哪个碗里的水让淀粉水变成深蓝色了？小结：碘酒让淀粉水变了。3、找一找常见实物中有没有淀粉。（1）刚才我们发现淀粉水遇碘酒会变蓝色，那什么东西里有淀粉呢？（幼儿自己猜）你们说了这么多，到底哪里有淀粉呢，我们一起来找一找。（出示米饭，黄瓜、西红柿、土豆、山芋的切片）猜一猜，这些东西里有淀粉吗？那怎样才知道呢？刚才我们做过了实验，淀粉遇到碘酒会变深蓝色，只要用小棉签蘸一点碘酒，在这些东西上涂一涂，就可以知道了。（2）出示记录纸，介绍怎么记录。（3）幼儿第二次操作并记录，教师巡回指导。（4）交流讨论，谁找到了淀粉，你是怎样找到的？4、两个实验做完了，现在你们知道这幅画中的秘密吗？（用淀粉水画的，碘酒喷上去，就看到了）活动延伸用淀粉水画画真神奇啊，你们想不想试试，那下次我们上美术课的时候就用淀粉水和碘酒来画一幅最神奇的画，好吗？活动目标：1、通过实验感知淀粉遇碘酒会变深蓝色，学习用碘酒检测哪些常见实物中有淀粉。2、激发幼儿探索的欲望，提高分析、比较、判断、以及与同伴的合作能力。活动准备：
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