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稍复杂的分数乘法应用题 刘桥中心校 周运输教学内容 人教版六年级数学上册第一单元例9教学目标 1、掌握解答求比一个数多（少）几分之几的数是多少”这类应用题的方法，并会正确解答此类型实际问题。 2、引导学生整理数量关系，进一步提高学生思考问题的逻辑性。 3、提高学生的分析能力、解题能力和综合能力 4、培养学生探究问题的兴趣。教学重点：掌握分析方法，学会解答求比一个数多（少）几分之几的数是多少的问题教学难点：根据多几分之几或少几分之几找出两个量之间的“分率”关系教学过程：1、 知识准备 1、分析下面的信息 用去了的长度是一根铁丝总长的 ； 上半年的生产量是全年的； 一批蔬菜，其中有 是白菜 2、判断下列各题中应把哪个量看作单位“1” 一块布做上衣用去；花布的米数比白布长 ；一本书,小红看了；摩托车的速度比汽车的慢 3、 六年级人数比五年级少 ，是把（ ）看做单位“1”，六年级人数是五年级的（ ）。二、探究新知 1、出示例9 人心脏跳动的次数随着年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多。婴儿每分钟心跳多少次？（1） 找已知条件和问题；已知条件与问题之间的关系（2） 根据数量间的关系，画线段示意图青少年心跳：婴儿心跳：（3）指名几个同学上黑板来画，集体订正（4）上面题中哪一个量是单位“1”的量，占几份？另一个量（比较量）所对应的分率是什么，占几份？（同桌讨论后，全班交流）（5）小结 解法一：75+75=75+60 =135（次） 解法二：75（1+）=75=135（次）2、 做一做 （1）公路上测得汽车噪音为80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了，现在听到的声音有多少分贝？ 小结稍复杂的分数应用题，复杂在哪里？三、课堂练习 1、看图列式计算 2、为举行校庆六一班要做180面小旗，已经做了 ，还有多少面没做？ 3、2000年世界人口达60亿，预计2020年将增加。2020年世界人口将达多少亿？ 4、对比练习： 学校九月份用电3500度，十月份比九月份节约了，节约了多少度？ 学校九月份用电3500度，十月份比九月份节约了，十月份用电多少度？ 一件西服原价180元，现在的价格比原来降低了，现在的价格是多少元？ 一件西服原价180元，现在的价格比原来上涨了，现在的价格是多少元？四、全课小结 这节课学习了什么? 稍复杂的分数乘法应用
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