《第三节 溶液浓稀的的表示》教案.doc

第一节 酸及其性质教案一、教学目标：1、知识与技能（1）了解溶质质量分数的概念。（2）能应用溶质质量分数概念和数学表达式进行简单的计算。2、过程与方法（1）通过【实验7-7】中根据溶剂水和溶质硫酸铜的相对质量关系，猜测溶液颜色深浅顺序，提高学生猜想意识和能力。 （2）通过溶液颜色、浓稀、溶质与溶剂（或溶液）相对质量、溶质质量分数之间关系等问题的讨论与交流，培养学生清楚表达自己观点的能力和良好的学习习惯。3、情感态度与价值观（1）通过【实验7-7】中根据溶剂水和溶质硫酸铜的质量关系，猜测溶液颜色深浅顺序，激发学生学习化学的兴趣，增强学生对化学现象的好奇心。（2）通过有关溶质质量分数例题计算，使学生感受化学与生活和生产实际的密切关系。二、教学重点：溶质质量分数概念、数学表达式及有关计算。三、教学难点：有关溶质质量分数的计算。四、教学过程：【自学指导】阅读课本204页观察活动，猜测【实验7-7】各溶液的颜色顺序。【演 示】【实验7-7】哪个溶液浓？【小 结】有色溶液颜色的深浅，可粗略地反映溶液是浓还是稀。但浓与稀是相对的，它不能说明溶液中所含溶质的确切量。因此有必要对溶液的浓与稀的程度给以数量的意义。【自学指导】自学课本205页内容，回答【实验7-7】第二个实验中猜测的根据及表后的问题。【小结板书】一、溶质的质量分数溶质质量溶液质量100%溶质的质量分数 1.定义：溶质的质量与溶液的质量之比。(通常以百分数表示) 或2溶质的质量分数的数学表达式： 溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质量。【结 论】溶质的质量分数越大，有色溶液的颜色越深。【小 结】溶解度与溶质质量分数的区别与联系溶解度溶质的质量分数意义物质溶解性的量度，受温度影响表示溶液中溶质质量的多少，不受外界条件影响标准100g无要求状态达到饱和不一定公式S=溶质质量/溶剂质量100gA%=溶质质量/溶液质量100%单位克(g)无单位联系A% =溶解度/100g+溶解度100% 饱和溶液：A%= X100%溶解度100g+溶解度 【板 书】 二、溶质质量分数的简单计算。【自学指导】自学课本206页例1题。【讲 解】讲解例1题。【板 书】1、已知溶液质量和溶质质量分数求溶质和溶剂的量【课堂练习】生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液，现用1000g生理盐水给病人输液，进入病人体内的氯化钠的质量为多少？水的质量是多少？【自学指导】自学课本206页例2题。【讲 解】讲解例2题。【板 书】 2、有关溶液稀释的计算 无论是加水稀释浓溶液，还是用稀溶液稀释浓溶液，稀释前后溶质的总质量是相等的。 （1）用水稀释浓溶液(加水前)浓溶液中溶质的质量=(加水稀释后)溶液中溶质质量 （2）用稀溶液稀释浓溶液浓溶液溶质质量 + 稀溶液中溶质质量 = 稀释后溶质的质量。 【自学指导】自学课本207-208页配制一定溶质质量分数的溶液。完成【实验7-8】各题。【小 结】三、配制一定溶质质量分数的溶液例：如何配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液？【方法步骤】 1.计算：配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量； 2.称取（量取）：用托盘天平称量所需的氯化钠质量，倒入烧杯中；用量筒量取所需水的体积（把水的密度近似看做1g/cm）； 3.溶解：将量筒里的水注入盛有氯化钠