“日常行为规范”教育训练计划.doc

章丘市第二实验中学“日常行为规范”教育训练计划一、指导思想为切实加强学生思想道德教育，提高学生的文明素养，深入贯彻中共中央国务院进一步加强未成年人道德建设若干意见和全国教育工作会议精神，根据市教育局要求，结合我校实际，经研究决定，在全校开展“学生日常行为规范教育”。通过进行爱国主义教育、遵守校纪校规、法律法规的教育，弘扬和继承中华民族的传统美德和革命传统精神，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯，自主落实章丘市第二实验中学日常行为规范细则，形成良好的学风、班风、校风，促进校园文化建设，全面提高我校学生的综合素质。二、目标任务1、突出进行校园礼仪规范养成教育。主要培养学生的文明行为、文明习惯、文明语言、文明衣着以及良好的个性心理品质等，也就是教会学生“如何做人”，培养学生掌握必要的交往规则，提高交往能力，以及正确的处世态度和行为方式，提高学生的社会化水平和社会适应性。2、突出进行校园学习规范养成教育。主要培养学生集中注意力专心听讲的习惯；针对不同要求，采取多种方法阅读的习惯；乐于和善于思考、总结的习惯；勤于自学的习惯；善于观察、乐于动手的习惯等等，使学生树立正确的学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习效率。3、突出进行家庭生活规范养成教育。主要培养学生的饮食起居等方面的良好生活习惯，使学生懂得一些生活常识，养成良好的生活和卫生习惯。4、突出进行社会公德规范养成教育。主要通过组织学生参加社会实践活动，使学生形成遵纪守法、诚实守信、尊重他人、平等对人等良好的社会公德。三、训练安排及内容1、三月份行为规范训练重点：校园礼仪规范训练要点：1.上学：上学前整理好书包和胸卡或校徽，出家门时要主动和家人打招呼。上学途中要注意交通安全。行走时应走人行道，靠路右边走；横过车行道，要走斑马线，或走天桥；要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）；不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。骑自行车者不能在人行道上骑车，要在非机动车道靠右行驶；横穿马路最好推车行驶；不要双手离把，不并肩行驶；骑车不打闹，不追逐。乘坐公交车的同学到站台要自觉排队，上车后主动给老弱病残孕让座，遵守社会公德。不乘坐（三轮汽车、低速载货汽车、变形拖拉机等）非客类车以及报废车、拼装车、无牌无证车、超载车上学。不带管制刀具、易燃易爆物品进校。遇见师长、同学主动问好、问早。2.进校：按时到校、准时上课。因故不能到校或迟到者应主动向班主任老师请假并说明原因。进校前要佩戴好胸卡或校徽，穿戴整洁、朴素大方，不追求时尚新奇。周一及重大节日、重大活动时穿校服。不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰。男生不留长发，女生不穿高跟鞋。骑自行车者进校门前应主动下车，推车进校，并按班级指定位置依次整齐停放并上锁。校内禁止骑车，学生不开机动车进校（包括助力车），有特殊情况（残疾等）须经学校批准。早晨到校后，应及时上交作业，禁止抄、对作业。值日生提早到校做好清洁卫生工作。3.升旗：按班级集队迅速进入指定地点，做到队伍整齐，精神饱满。升国旗，奏、唱国歌要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。升旗仪式时不得讲话或在校园内走动、从事其它活动。4.上课：课前预备铃响后立即进教室，做好上课准备工作后静候上课。上体育课、微机课、实验课等其它非本教室的课应整队往返。上课时班长喊立正，学生应起立，师生互致问候。下课时学生应起立向老师致敬,待教师示意下课后方可整理书籍及学习用品离开座位，出教室不争先不拥挤。有校外老师或来宾听课，应礼貌问候；下课应让来客先行，待来客离开教室后方能离开座位。因故迟到进教室时，须敲门报告，经老师允许后方能进教室,下课后须向老师说明情况。上课遵守纪律，专心听讲，积极思考，发问先举手，回答问题时要起立，不做任何与课堂学习无关的事，不影响他人学习。自修课应认真预习、复习，主动学习，认真完成作业，保持教室安静，不得随意交谈、大声喧哗、离座走动，不做与学习无关的事。自觉遵守实验室、电化室、微机房、音乐室、美术室或其它专用教室的规章制度。5.两操一活动：认真做好课间操。下课铃响后，应尽快以班级为单位整队到操场按指定位置集中。做操时动作有力到位，结束后应有序退场。学生课间操不得随便留在教室内，有特殊情况（因病、因残等）应向班主任请假。认真做好眼保健操。应跟随广播音乐认真做，手法要正确，动作要规范。眼保健操时间学生不得随意离开教室，不做其它事。积极参加体育活动，服从老师安排，不做危险性动作，爱护学校体育器材和设施。不适宜参加体育运动的，应主动向班主任说明情况，注意安全；因特殊情况不参加体育活动的须经班主任同意。6.课间：课间提倡适当活动，调节身心。下课后要走出教室，使大脑得到休息。进入教师办公室前应先敲门报告，获允许后方可进入；未获允许不得擅自进入教师办公室，不得随意翻动办公室内物品，不得私自把办公室内物品带出。课间不追逐打闹，不在教学区内大声喧哗，不走出校门，不做危险性动作。举止文明，不骂人，不打架，不看宣传色情、暴力、迷信等内容的不健康书刊、录像、图片及情趣低俗的书籍，不听、不唱不健康的歌曲。讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物，不往窗外倒水或抛掷其它杂物。学生间提倡使用礼貌语言：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等，讲普通话。不给老师和同学起绰号，不把同学的缺陷，特别是生理上的缺陷当笑料，不欺负年幼体弱同学。爱护校舍与公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。7.用餐：下课后各班要按指定路线排队进餐厅，不奔跑、不拥挤，不敲饭盆。饭前要洗手，买饭菜时应遵守秩序，自觉排队。用餐时应在餐厅内按指定桌位入坐，文明用餐，保持安静，并注意保持桌面与地面卫生，剩余饭菜倒入剩菜缸，快餐盆应放在指定处，用餐后在指定水池洗碗盆。爱惜粮食，生活节俭，不摆阔气，不乱花钱，不向父母提出超越家庭经济条件的要求。8.午休：中午要适当午休减缓疲劳。在家午休的同学要掌握好时间，按时到校。在教室午休的同学要执行学校统一安排的时间，严格遵守纪律。在宿舍午休的同学要服从生活老师的管理，保持安静。9.集会：参加集会时要服从学校的统一安排，做到有序进场。要遵守会场纪律，大会发言先向老师和听众敬礼，发言结束后要道谢。观看演出和比赛，要做到适时适度鼓掌致意，不吃零食，不乱扔杂物，不起哄滋扰，做文明观众。10.放学：放学后，学生应按时离校，不在途中闲逛、逗留。值日生认真做好当天卫生值日工作，并关锁好教室电器和门窗。离校时应与老师同学主动说再见，并推车慢行，出校门后再上车骑行，遵守交通规则，注意交通安全。2、四月份行为规范训了重点：校园学习规范训练要点：1.制订学习计划学习计划一般包括学年计划、学期计划、月计划、周计划和日计划等。一般以周为单位，统筹安排各学科的学期学习计划。制定家庭学习计划，充分利用好双休日和假期，制定假期学习计划。制订学习计划时应当明确学习目标、任务、要求以及检查措施。计划安排时要注意争取各科平衡发展，结合自身学习实际，突出重点，培优补差，适当安排好课外学习活动。学习计划要跟老师的教学计划密切配合，做到有序有据，可行性强。学习计划制订之后，要坚决执行，并定期自查执行情况，及时作必要的调整。2.预习明确预习要求，认真完成预习任务。初步了解教材的基本内容，列出教材的重点、难点和疑点。复习有关旧知识，深入思考，为学习新知识扫除障碍。“不动笔墨不读书”，要做好预习笔记。在规定时间内完成预习任务。讲究预习方法，提高预习效果。看。仔细看书，边看、边勾划、边批注，可自定统一符号，如重点加“”，难点加“”，疑点加“？”等。查。利用工具书或参考资料，解决自己能够解决的疑点，有关旧知识和参考材料可写在预习笔记的相关处。想。预习成败的关键是思考。在预习过程中，要学会思考，学会发现问题。要多问几个为什么，能够提出高质量的问题。验。预习以后可以做一些有关的基本练习题，及时验证预习效果。定。根据预习情况，针对疑难，确定学习重点。3.上课准备好上课的课本、练习本、笔记簿、草稿纸及其他有关文具用品。课前要回忆上堂课讲的内容，准备接受老师的检查，明确听课目的。做到专心听讲，适当笔记；当堂理解，及时记忆。针对自己预习中的疑惑，听懂老师讲解的方法或原理。要认真做好课堂笔记，记下老师反复强调的内容、自己的心得体会以及尚未弄懂的问题，切不可因笔记而影响听课。课堂答问要用普通话，声音响亮。要专心倾听别人答问，并及时举手提出修正补充意见。不懂的问题要勇于发问。课堂作业要认真及时完成，当堂课的任务当堂课解决。掌握各门学科不同的学习方法，养成良好的思维方式和学习习惯。上实验课、体育课时，要认真观察老师的演示、示范，注意听清老师提示的动作要领。要遵守有关的规章制度，注意人身和财产安全。4.复习及时进行课后复习。尝试回忆。把课堂上所学的主要知识准确及时地回忆出来。整理笔记。对照课本，把新知识与旧知识联系起来，使知识条理化和系统化。及时记忆。对一些重要而又需要记住的基础知识和基本内容，要能熟练背诵。认真做好每周复习。将一周来学习的知识联系起来，形成知识结构。全面进行系统复习。在各级各类考试前要做好相应的系统复习工作：依据课本，强化基础复习；要结合笔记，强化重点复习；要翻阅已做过的试卷和作业，尤其是曾经做错的题目，巩固强化薄弱点。5.作业先复习后作业。作业、练习前要拿出510分钟复习巩固有关内容：强化知识记忆，熟悉例题解答，总结规律方法。审清题意再作答。作业时要认真审题，明确问题的实质，联系解决此类问题的一般方法，运用方法解题，通过作业巩固所学知识。做作业要坚持“三要”、“四不要”：三要：一要熟练，讲究解题技巧，提高解题速度；二要检查，做完作业要进行自我检查，养成认真、细致、准确的习惯；三要规范，作业要格式一致，字迹工整，眉目清楚。四不要：不要拖拉作业；不要漏题漏答；不要抄袭别人的作业；不要先看答案再答题。要正确对待作业评价。作业发回来后，认真阅读体会老师的批语，及时订正作业中的错误，找出原因，避免重犯。要养成不怕困难、顽强学习的意志和毅力。遇到易题不大意，遇到难题不畏难。6.考试认真做好考试前的准备工作。认真复习，准备好钢笔(或圆珠笔)、铅笔、橡皮、直尺等；树立认真对待的思想，做好充分的思想准备，培养最佳情绪。认真做好答卷前的准备工作。以习惯有效的方式进入自我状态，稳定情绪；答题卡发下后，两写(姓名、考号)、三涂(类型、科目、考号)、一检查；试卷发下后：先查看页码，看有无印刷问题，并大体了解试卷结构，做到心中有数；按对折线叠好，在指定位置填好规定内容；充分利用这段时间，看题读题。认真答题。提倡按顺序做题。审题要细心，答题要规范，讲究方法和技巧。考试不作弊。交卷。按顺序排好试卷页码，按规定交好I卷、卷和其他材料。不提倡提前交卷。认真听取老师的试卷讲评。要特别注意听好：自己出错的题目、没有掌握好的知识点、其他的解法和一题多解、解题技巧和规律。订正。认真规范地按要求进行纠错，每个错题都要注明错因并认真体会，对于和自己做法不同的优秀解法，也要认真整理。写出后记。订正后要把本次考试后的感悟总结出来，并加以体会和反思，写出简单后记，供以后学习参考。7.总结进行复习总结时，应以教材为依据，参照复习时整理的笔记、作业和有关学习资料，对要总结的知识进行全面系统复习，注重知识系统化、网络化，以进一步发现和解决疑难问题。在总结过程中要多思、深思基础知识，做一些综合性强的练习题，写一些专题小论文。总结的形式应该多样化，可以通过书面测试或课堂问答的形式，也可以自己整理，查漏补缺，达到对知识的系统总结。8.课外学习课外学习要与课内学习相结合，以课内学习为主，课外拓展知识或培养兴趣，坚持正确的学习方向，坚决不看不健康的书籍、影视，不搞有害身心健康的活动。课外学习活动的时间安排要适当，要先课内后课外，不要影响正常的课内学习和休息。要尊重并主动争取老师的指导，提高课外学习活动的效果。在课外学习活动中，要尽可能做到学练结合，手脑并用，增长实践才干。要培养搜集、处理信息的能力，学会文明地进行人际沟通和社会交往，培养主动探究、团结合作、勇于创新的精神。3、五月份行为规范训练重点：家庭生活规范训练要点：1.生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。2.学会料理个人生活，学会整理好自己的房间，自己的衣物用品收放整齐。3.养成良好的卫生习惯。搞好个人卫生，勤理发、勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲。4.注重仪容仪表，穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰。5.生活节俭，不摆阔气，不乱花钱，不向父母提出超越家庭经济条件的要求。6.孝敬父母，体贴帮助父母，关心照顾长辈。主动承担力所能及的家务劳动和其它劳动。经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。对长辈有意见要有礼貌地提出，做到：讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。7.外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。8.待客热情，起立迎送。接受或递送物品要起立并用双手。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。9.正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。10.珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒等，不做有危险的游戏，日常生活中懂得自我保护，学会必要的科学自救方法。4、六月份行为规范训练重点：社会公德规范训练要点：1.遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栅。乘公共汽车主动给老