大学生创业创新项目——新型互动式计算机购置平台.doc

项 目编 号 国家大学生创新性实验计划项目申请书填 写 说 明一、本表要按顺序逐项填写，内容要实事求是，表达要明确、严谨。空缺项要填“无”。要求一律用A4纸双面打印，于左侧装订成册。 二、申请参加河南师范大学“国家大学生创新性实验计划”项目团队人数不得超过5人（1人为项目负责人，参与合作研究者1-4人），运行周期为2年。三、指导教师主持科研项目情况限填两项；代表性科研成果限填三项，若为论文需按照论文题目、发表刊物名称及年、卷、期、页码填写，若为科研成果奖，需按照成果名称、授奖机构及获奖等级填写，若为专利，需按照专利名称、专利性质（国家发明专利或实用新型专利）、授权机构填写。以上成果限第一作者或第一完成人。 四、如填表有不明事宜，请致电咨询（联系电话：3326192）。一、申请理由（包括前期工作基础及项目成员具备的知识、兴趣、已取得的成绩及相关科研经历等）调查显示有很多要购置计算机的同学对计算机知识所知甚少，而当前的IT网站与用户做的交流工作不够充分，因此我们准备做一个计算机导购网站，方便大家查询，从而配置一台最适合自己的计算机。小组成员具有足够的计算机硬件软件技术，小组成员都能够熟练组装电脑；根据用户不同的配置需求和经济水平来选择适合的计算机配置并在兼容性上取得最佳化；能熟练做系统安装，系统维护，病毒防护，防火墙设置等软件方面工作；能制作动态网页，链接数据库，维护服务器；能熟练运用PHOTOSHOP，DREAMWEAVER，FLASH等设计软件来制作精美网页等；工作前期曾接到过很多同学关于电脑配置的咨询，认为做该网站很有意义。二、选题依据（包括项目的学术价值、应用价值、国内外研究现状分析，并列出主要参考文献） 学术价值、应用价值：现代社会已经步入了信息化时代，人们对计算机的需求量越来越大，不同职业，不同经济水平的各类人群对计算机的依赖性越来越大，但是计算机的配置千差万别，价格也有很大差距，所以能购置一台最适合自己性能需求的，并且又符合自己经济条件的计算机成为了一个十分关键的问题。 研究现状分析：现在关于电子数码的网站有很多，各种配件的价格也都趋于透明化，各种推荐配置非常多，但是都缺乏和客户交流的平台，客户往往在看了琳琅满目的商品之后感到很茫然，尤其是对计算机不太了解的客户更是不知该如何选购。导致客户在选购时处于被动状态这样一种现状。另外一个方面，很多的推荐配置表面上看起来都很不错，但是由于利益驱使，商家往往在兼容性、稳定性方面不太关注，而是刻意让顾客看到表面上一种高性价比、高性能的假象，并没有在稳定性、兼容性上下功夫。另外由于同等价位的配置有很多种，而不明白的客户往往在这方面由于不知道细节而被莫名缩水。另外，商家还经常把一些本来就可有可无的功能故意夸大，并以此来提高价格，从而令消费者蒙受损失。 现今很多IT网站都有很多推荐配置，并把各个配件的参数写的很详细，顾客一般能了解个大概。但是在兼容性方面就只能靠推测，或者根本不知道。该网站与那些网站的不同之处在于，让用户输入自己常用的软件、所能接受的价格标准、性能需求后，可以自动连接数据库生成一套适合自已的机器配置，并且采用虚拟装机方式、采用了独特的设计观念，不仅在配件介绍上更加详细，去除了可有可无的功能的渲染，而且针对对客户实用性上的介绍更加详细、简明易懂。该网站决不欺瞒顾客，所卖配件均接近大众化，均经过小组亲手调试，各种优缺点均详细标出。 三、研究方案（包括研究目标、研究内容、研究方法、实验方案和技术路线、可行性分析等）研究目标：建设一个动态网站，内容包括各种配件与配置的图片、资料、三维影像、和用户互动交流并跟踪其使用情况。研究内容：交互式网站的开发，三维影像的合成以及与数据库的链接，与用户互动的网页程序。技术路线： 1.用PHOTOSHOP之类平面工具把素材准备好，搜集或者拍摄相关图片； 2.用JAVA程序建立和用户交流的动态网页，并设立管理员，使其在网页上可以与客户交流； 3.用JAVA连接数据库以生成动态网页。可行性分析：小组成员都能够熟练组装电脑；根据用户不同的配置需求和经济水平来选择适合的计算机配置并在兼容性上取得最佳化；能熟练做系统安装，系统维护，病毒防护，防火墙设置等软件方面工作；能制作动态网页，链接数据库，维护服务器；能熟练运用PHOTOSHOP，DREAMWEAVER，FLASH等设计软件来制作精美网页等；工作前期曾接到过很多同学关于电脑配置的咨询，认为做该网站很有意义。用户输入常用软件、经济水平、性能需求后可以自动连接数据库生成一套适合客户的机器配置，并且采用虚拟装机方式，不太明白配置的客户在挑选了适合自己的配置后，可以直观的看到自己配置的效果图，并可以虚拟开机调试系统。四、项目的创新点、特色和拟解决的关键问题或技术创新点：让用户输入常用软件、经济水平、性能需求后可以自动连接数据库生成一套适合客户的机器配置，并且采用虚拟装机方式，不太明白配置的客户在挑选了我们的配置后，可以直观的看到下列信息：1. 该配置的三维效果图，可以自由旋转，了解所占体积，外形样式，了解是否与放置环境是否搭配等。2可以虚拟开机，查看启动速度，开机画面，BIOS设置，甚至观看发生常见故障时的DEBUG灯状态。3详细列举了各种问题，以及解决办法，优化方案等等。以往IT网站一味去宣传产品参数规格，忽略了与客户进行面对面的交流，另外配置图多为平面图，缺乏立体感，该网站摒弃了这些缺点，创新点在于，与用户进行面对面的交流，通过填写表格，回答问题等多种交流途径，真正做到全面指导。另外客户在选购时可以在网站上看到自己所选产品的立体效果图，避免了见到实物后又不满意的现象，并可以在网上模拟开机，调试系统，是一种新型的IT导购型网站。拟解决的问题：1.用户互动平台的建立（通过编写程序，使客户能够在输入自己详细信息后，能够传送到服务器，通过与数据库的连接经过一系列分析过滤后自动生成配置报告并且在客户端网页上显示出来）；2.三维立体影像的绘制与合成技术（通过专业3D图像制作工具，通过数据库分析之后演算自动生成效果图）。五、项目进度安排（查阅资料、选题、设计项目研究方案、开题报告、实验研究、数据统计、处理与分析、研制开发、撰写研究论文和总结报告和成果推广等）第一阶段（2008.10-2009.1）：初期工作一建设网站前的市场分析1、相关行业的市场是怎样的,市场有什么样的特点。2、市场主要竞争者分析，竞争对手上网情况及其网站规划、功能作用。二查阅有关网站设计开发的书籍或者网站，选择好网站的样式和模板，搜集或者拍摄各种配件图片，并做到时时更新。为网站建设初期的准备工作。第二阶段（2009.2-2009.8）：掌握相关知识通过学习有关动态网页的书籍，掌握如何开发交互式网站的技术；学习有关数据库知识，熟练掌握连接、修改、增加、删除相关数据的技术；学习有关3D作图技术的书籍、掌握用其设计三维影像的技术；写出制作网站的详尽步骤，具体规划。第三阶段（2009.9-2010.1）：解决下列问题： 1、采用自建服务器，还是租用虚拟主机。 2、选择操作系统，用unix,Linux还是Window2000/NT。分析投入成本、功能、开发、稳定性和安全性等。 4、网站安全性措施，防黑、防病毒方案。 5、相关程序开发。第四阶段（2010.2-2010.4）：网页设计1、网页设计美术设计要求， 2、在新技术的采用上要考虑主要目标访问群体的分布地域、年龄阶层、网络速度、阅读习惯等。 3、制定网页改版计划，如半年到一年时间进行较大规模改版等。 4、网站维护。第五阶段（2010.3-2010.5）：调试收尾 最后的调试阶段，针对在客户机器上出现的诸如FLASH、影像不能显示或者数据库连接出错等问题做改正。六、拟利用资源（科研教学设施、仪器设备、资料等）一 科研教学设施：在作项目的过程中，我们会充分利用我们计算机与信息技术学院创新基地的设备，在指导教师和同学的帮助下，努力做好自己的项目工作。二 仪器设备：计算机与信息技术学院创新基地的计算机 三 资料：在做项目的过程中，我们会利用我们已有的深厚的网页制作功底以及正在学习的数据结构和Java程序设计，还会充分利用我校图书馆内储存的大量相关资料，而且会通过网络、报刊和杂志等途径进行相关资料的查询。在这个过程中，我们拟利用的参考文献如下：1 计算机与信息技术学院创新基地、机房。2. 河南师范大学图书馆，电子阅览室。3. 中关村在线，MSDN、CSDN等网络资源。4 JAVA程序设计教程（作者：雍俊海，清华大学出版社 出版）。5 Ajax+JSP网站开发从入门到精通（作者：梁文新,宋强,王占中，清华大学出版社 出版）。6 3DMAX高级教程 （作者：Allan McKay DVD视频教程）。七、经费使用计划序号支出项目及理由金额（元）1 市场调查2002 购买书籍软件2503 日常消耗300 合 计750八、项目预期成果（研究论文、专著、调研报告、专利、计算机软件、研制产品等）1使用平面设计工具和网页制作工具以及动态网站编程工具建立一个动态网站。2使得用户输入常用软件、经济水平、性能需求等详细信息后可以自动连接数据库生成一套适合客户的机器配置。3采用虚拟装机方式，不太明白配置的客户在挑选了适合自己的配置后，可以直观的看到自己配置的效果图，并可以虚拟开机调试系统。总的来说，网站可以使客户清楚的了解自己所需计算机的功能、性质，在网站上可以用一种全新的互动方式与服务器交流，从而知道最适合自己需要的配置，并且能够方便的看到推荐配置的效果图，实惠的购买到最适合自己的计算机。九、诚信承诺 本项目全体成员郑重承诺，该项目研究将遵守学校有关规定，恪守学术规范，不抄袭他人成果，不弄虚作假，先诚实做人，再诚信做学问和研究，按项目研究进度和合同约定的内容保质保量完成各项研究任务。如有违规行为，愿承担一切责任，接受