泰兴市实验初级中学初三化学阶段试题.doc

泰兴市实验初级中学 初三化学阶段试题2013.10 (考试时间：60分钟 满分：60分)请注意：1、本试卷分第一部分选择题(115)和第二部分非选择题(1620)2、考生答题前，必须将自己的姓名、考试证号、座位号用黑色笔填写在试卷和答题卡的相应位置，再用2B铅笔将考试证号、科目填涂在答题卡上相应的小框内 可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 N-14 O-16 第一部分 选择题(共20分)请考生将答案填涂在答题卡上相应的小框内。第1题第10题，每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共10分。1下列属于化学变化的是A灯泡发光 B滴水成冰 C花香四溢 D铁钉生锈2我国科学家成功用一种核内有4个质子和6个中子的铍原子来测定“北京猿人”的年龄，这种铍原子的相对原子质量为 A2 B4 C6 D103.下列物质有刺激性气味的是 A氧气 B二氧化碳 C氨气 D氢气4下列图示实验操作中，正确的是A称量固体 B加入大理石 C读液体体积 D过滤河水5.下列物质的用途中，利用其化学性质的是 A液氮用作冷冻剂 B干冰用于人工降雨C氧气用于气焊 D氢气填充气球 6.下列方法能鉴别氧气和空气的是 A闻气味 B将集气瓶倒扣在水中 C观察颜色 D将带火星的木条伸入集气瓶中7肼(N2H4)是一种无色油状液体，有刺激性气味，有吸湿性。点燃时，迅速而完全燃烧，生成 N2和 H2O，并放出大量的热。下列有关N2H4的说法不正确的是 A应密封保存 B完全燃烧的反应属于分解反应 C可用作燃料 D肼的相对分子质量是328. 自来水厂对天然水进行人工净化的过程中，通常不会采用A.吸附 B.沉降 C.过滤 D.电解9下列属于纯净物的是A液态氧 B加碘盐 C酸牛奶 D石灰石10当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这项发现是否可信的最好理由是A该领域其他专家的意见 B实验报告撰写的详细程度C该科学家是否为这一领域的权威 D他人能否重复其实验并得到相同的结果第11题第15题，每小题有一个或两个选项符合题意，每小题2分，共10分。11同学们在做氧气性质实验时，做铁丝燃烧实验时没有明显火星四射现象。导致现象不明显的原因可能是 A排水法收集前未将集气瓶注满水 B未等导管口连续放出气泡时开始收集氧气 C收集满后盖上毛玻璃片拿出水面 D未在集气瓶中预先放少量水或细沙 12. 下列不是实验室制取氧气所用方法的是 A.加热高锰酸钾 B.用二氧化锰和双氧水C.用直流电电解水 D.加热氯酸钾和二氧化锰混合物13. 对下列事实或现象的解释错误的是 选项事实或现象解释A金秋十月，桂花飘香分子总是在不断运动着B水银温度计里的水银热胀冷缩原子的大小随温度改变而改变C10mL空气比10mL的水容易压缩气体分子间空隙比液体大D大块的蔗糖放入水中慢慢消失分子是运动且极其微小的粒子14用“”和“ ”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示混合物的是15关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是A. 物质只能由分子构成 B. 化学变化中分子不一定发生变化C. 分子质量一定大于原子质量 D. 相同原子可能构成不同的分子第二部分 非选择题(共40分)注意：请考生将答案写在答题纸上。16(6分)化学研究物质的性质和用途。请体会并填充。物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水氧气用于炼钢干冰用于人工降雨氮气保护食品对应特性_17(8分)已知A、B、C、D是初中化学常见的物质它们之间的相互转化关系如图所示其中A是相同条件下密度最小的气体，B在常温下是一种无色液体，C可用于灭火(部分反应物、生成物和反应条件未标出)请回答下列问题：(1)写出A在空气中燃烧的文字表达式_其基本反应类型为 主要现象 ，有水雾，放出大量的热(2)写出BA的文字表达式： ，目前实验室不用该反应制氧气的原因是_(3)若D是葡萄糖，B和C生成D和另一种物质的名称为 (4)若D是碳酸，DB的文字表达式 ，可用紫色的_来检验D18(9分) 二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂，兴趣小组想探究过氧化氢有没有其它催化剂？【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?【实验探究】实验步骤实验现象I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入1g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。试管中均产生气泡，带火星木条均复燃III.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量为ag。IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入1g氧化铁粉末，向D试管中加入bg二氧化锰粉末，观察现象。【实验结论】(1)A中产生的气体是 ；(2)实验II证明氧化铁的 在反应前后没有发生变化，III中如果a=_g时，证明氧化铁的 在反应前后没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式 。【实验评价】实验设计IV的目的是 ；其中b=_g.（1） 若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是 。【实验拓展】查阅资料得知，氧化铜、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是 。A.二氧化锰只能作过氧化氢溶液分解的催化剂 B.同一个化学反应可以有多种催化剂C. 一个化学反应只有一种催化剂D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物19(8分)用图1和图2所示装置分别制取适量氧气和二氧化碳气体请回答下列问题(1)A中长颈漏斗伸入液面下是为了_.(2)写出A、D中发生反应的文字表达式，A ；D： (3)按实验要求完成下表内容(有斜线的不需要填)制取气体应加入的物质名称物质或装置所起的作用氧气BC二氧化碳EF澄清石灰水20(9分)通过化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图回答下列问题。ba有孔隔板 G H(1)请写出图中标号a、b仪器的名称：a ；b_。(2)实验室可用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，发生反应的文字表达式为_，选用的发生装置是 ，(填装置序号，下同)收集装置是_。(3)F装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是_，植物油上方原有的空气对实验的结果 (填“有”或“没有”)明显影响。(4)用G比用B作制取二氧化碳的发生装置的优点是_。(5)用H装置制取二氧化碳时小试管的作用有_(任填一点)命题：于新龙 审核：李冬生 (化阶1) (01机 2013秋)初三化学阶段试题参考答案2013.10 点燃16硬度最大能导电吸附性助燃性升华吸热性质稳定17氢气+氧气 水，化合反应，产生淡蓝色火焰通电水 氢气+氧气，消耗电能氧气加热碳酸 二氧化碳+水，石蕊试液18氧气化学性质，a=1，质量氧化铁过氧化氢 水+氧气，比较氧化铁和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果哪个好，b=1二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果较好，B。19形成液封，防止漏气，二氧化锰过氧化氢 水+氧气，碳酸钙+盐酸 氯化钙+水+二氧化碳制取气体应加入的物质名称物质或装置所