2015四年级下册第三单元加法中的简便运算导学案_第1页
2015四年级下册第三单元加法中的简便运算导学案_第2页
2015四年级下册第三单元加法中的简便运算导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级数学下册第3单元导学案 课题3 加法中的简便运算 班级 姓名 使用人 使用日期 纠错栏 学习目标： 1、能运用加法运算定律进行一些简便运算。 2、培养我们根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3、能用所学知识解决简单的实际问题。 学习重点：能运用加法运算定律进行一些简便运算。解决简单的实际问题。X k B 1 . c o m学习难点：能运用运算加法定律进行一些简便运算。解决简单的实际问题。1、 预习反馈 回忆上节课学习的关于加法的运算定律。能不能使用加法的运算定律使计算简便？2、 合作学习、探究新知 1、观察教材例3：w W w .x K b 1.c o M 下面是李叔叔后四天的行程计划。 第四天 城市AB 115千米 第五天 城市BC 132千米 第六天 城市CD 118千米 第七天 城市DE 85千米按照计划，李叔叔后四天还要骑多少千米？列式：2、想一想，这个式子能够怎样计算，尝试计算：3、上面的计算方法，哪一种简单些，用了加法的什么运算定律？为什么要先交换位置后使用结合律？X Kb 1. C om 4、讨论，在一些计算题中，为什么要使用运算定律？3、 交流展示 通过学习，我发现：在加法算式中，把某些加数凑成整十、整百或多个相同数时，运用加法交换律、加法结合律改变加法的运算顺序，可以使计算简便。4、 过关检测：w W w .X k b 1.c O m 1、用简便方法计算下面各题 425+14+186 75+168+25 67+25+33+75 135+39+65+11 5+137+45+63+50 2、计算下面各题，怎样简便就怎样算。 60+255+40 282+41+159 548+52+468 135+39+65+11 13+46+55+54+87 5+137+45+63+50
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论