十星级学生方案.doc

“班级十星” 评比方案及细则 为了创造更多的优秀学生，营造积极向上、充满活力的班级校园文化，结合学校实际，决定开展“班级十星”评选活动，每周评选一次。 一、 好学星 标准要求： 1、学习态度端正，勤学习，坚持早晚读。 2、上课认真听讲，按时独立完成并上交作业。 3、坚持每天阅读半小时有益课外书籍。 4、坚持做好每周一篇读书笔记。考评方法： 1、自我汇报 2、展示成果 3、师生评议 二、 文明星 标准要求： 1、讲文明、讲礼貌，能正确使用文明用语，能遵守公共秩序。 2、 尊敬师长，尊老爱幼，见到师长能主动敬礼问好，和同学友好相处，能帮助他人。 3、 少先队员佩带红领巾标准，行队礼标准，使用普通话，不说粗话脏话。 4、热爱公物，爱护学校一草一木。 5、课间开展轻松愉快的活动，不猛跑，不打闹，不大声喧哗。 考评方法： 1、自我汇报 2、民主评议 3、教师评议三、 整洁星标准要求： 1、爱护环境卫生，不随地吐痰，不乱丢杂物，不在公共场所大声喧哗。 2、讲卫生，勤剪指甲，勤洗澡。3、衣着整洁，头发干净，不留长指甲4、不乱丢垃圾，不随地吐痰，见到地上纸屑能主动捡起来5、课桌内外保持干净，摆放有序，座位下无废纸等杂物6、书本作业本叠放有序，无污渍，书写字迹端正7、注意环境卫生，不做有损环境卫生的事，并能劝阻一些影响环境卫生的行为。考评方法： 1、自我汇报 2、民主评议 3、教师审核 四、 创新星 标准要求：1、回答问题能开动脑筋，上课发言有创意2、敢于发表不同意见，有初步的求异思维和创造能力3、能为班级和学校活动出谋划策，并能认真参加创意活动，设计的作品创意无限4、积极探索科学知识，阅读两本以上科普知识书籍。 5、 参加一科学小发明，小制作活动，作品能在校级以上获奖。考评方法： 1、自我汇报 2、展示成果 3、师生评定 五、 健体星标准要求： 1、坚持每天参加半小时体育锻炼，如打球、踢毽子。 2、认真上好体育课和活动课，参加一次以上学校组织的体育活动。考评方法： 1、自我汇报 2、体育科任参评 3、师生评议 六、 友爱星 标准要求：1、关心他人，团结同学，遇到同学有困难时能热心相助，帮助同学做两件以上好事。 2、不打架，不骂人，不欺负小同学。考评方法： 1、自我汇报 2、民主评议 3、教师审核 七、 进步星 标准要求： 1、经常进行自我检查，发现自身不足之处，改正两个以上缺点。 2、刻苦学习，成绩取得明显进步。 3、在某一方面进步显著，比如学习态度、作业质量、成绩提高、生活态度、劳动态度等考评方法： 1、自我汇报 2、民主评议 3、学科教师参评 八、 守纪星标准要求： 1、自觉遵守小学生守则、小学生日常行为规范。 2、自觉遵守学校规章制度，上课、开会集队纪律好。 3、课间不追逐打闹，上下楼梯注意安全，不推搡，不拥挤。 4、课堂上能遵守纪律（包括认真听讲，积极举手发言），做到老师在与不在一个样考评方法： 1、自我汇报 2、班主任评定 3、民主评议 九、 勤劳星标准要求： 1、热爱劳动，坚持每天整理好自己的房间，学习用具。 2、帮助家长做一些力所能及的家务，如：洗碗、扫地等，每周做二次以上家务。 3、积极完成学校、班级布置的劳动任务，如：打扫教室、公共卫生、除草等。 考评方法： 1、自我汇报 2、家长参评(出具证明) 3、教师审核 十、 艺术星标准要求： 1、喜爱艺术学科，认真上好音乐、美术科目。 2、学会一种艺术技能，如：演讲、书法、绘画、剪纸、乐器等。 3、积极参加学校组织的各项文艺活动，并获奖一次以上。考评方法： 1、自我汇报 2、现场演示 3、师生评议 备注： 一、学生根据评定标准，定星参评。 二、学生在已被评为某星后，如果出现有不符合某星的行为，可摘星，重新评。 三、学期总评，达九至十星者授予“五星级”称号，达七至八星者授予“四星级”称号，五至六星者授予“三星级”称号，三至四星者授予“二星级”称号，一至二星授予“一星级”称号。 四、语文、数学、英语期末质检有一科不及格者，不能授予“四星级”以上称号。五、各班利用展牌展示“班级十星”当选学生以作表彰，直至到下月再进行更新。六、每月各班把“班级十星”名单以电子文档形式上存（A4纸规格，版面设计自定），学校把各班的照片名单展示在橱窗，红领巾广播室负责把各班名单做好广播的宣传。七、各班每月对当选的“班级十星”的家庭颁发喜报报喜（班级自己制作）。八