2011年总校健康工作计划.doc

2011年总校健康工作计划2011年，中小学总校将按照公司健康工作委员会的总体要求，以健康工程为载体，促进和谐校园建设，高度重视教职工和青少年的身心健康和发展，引导广大师生树立“我运动、我健康、我快乐”的健康理念，通过开展形式多样的全民健身活动、文体娱乐活动、健康教育活动，引导和带动广大师生积极锻炼，享受健康，快乐学习，积极工作。一、加强指导，全面部署年度工作制定下发中小学总校2011年健康工作实施计划，安排部署全年工作，指导总校相关部门、各基层学校开展好师生健康工作，使工作有目标，任务有落实。落实领导干部责任区联系点制度，组织健康工作委员会成员分片分校指导实施师生健康工作，形成分工明确、责任清楚、运行顺畅高效的健康管理工作机制。二、突出重点，深入开展青少年健康工作1、组织开展主题教育。依据学生身心发展的阶段，制订各学段、各阶段健康教育及活动的主题，构建具有校本特色的健康教育活动体系，以丰富的活动促进学生健康发展。2、积极开展心理健康教育。充分发挥总校心理咨询师的作用，通过讲座、谈心、咨询、热线电话、网络交流等多种形式，开展对不同层次、不同需求的学生进行心理健康教育，帮助学生正确处理好学习、生活、人际交往等方面遇到的心理矛盾和问题。3、积极推动家长学校建设。定期开展家长学校活动，设置家长开放日，为家长开设主题讲座，举办亲子互动等形式的活动，帮助家长改善教育方法，以健康的心态、科学的方式引导学生形成健康的、积极的、乐观的性格，努力形成家校共育合力。4、促进健康教育内涵发展。进一步完善学生社团管理，促进学生社团上层次、上水平。制定中小学总校学生社团管理办法，积极开展丰富多彩的文学社、合唱团、乐队、舞蹈队、科技创新社等学校社团活动，拓展学生发展空间，丰富学校文化底蕴。配备社团辅导老师，加强对学生社团的日常管理。各校要通过周冠军、月冠军及主题节日展演等形式，不断健全学生社团活动制度与评价方式，通过评选优秀社团、奖励精品社团，以点带面，促进社团健康成长。5、深入实施体育、艺术、科技“2+2”工程。不断健全体育艺术科技项目畅销机制，使其成为青少年健康成长、全面发展的长远工程。通过总校引导，协会主办，公开申办，面向全体，开展丰富多彩的体育、艺术、科技活动，培养学生特长。让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育技能和一项艺术特长，为学生健康发展奠定良好基础。各种艺体活动和学生社团活动为载体，通过学校组织的课内外体育教育和和艺术教育活动，引导和鼓励广大中小学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，促进学生的全面发展和健康成长。 6、大力推动阳光体育活动。结合“2+2”工程，进一步丰富大课间活动。一是形成制度，将大课间活动列入课表，体育教师负责活动指导，班主任老师负责活动的组织与管理。二是进一步丰富大课间活动。在开展一般的队列、体操和跑步等体育项目外，拓展大课间活动，倡导各校自编具有校本特色的集体舞、健身、美育为一体的校编操。使艺术与体育健身为一体，娱乐和创新有机结合。三是举办体艺2+2活动的展示、评比活动。四是展示总校艺术教育成果。抓好总校青少年学生管乐团和民乐团训练工作。抓好总校学生男子篮球俱乐部工作。办好学生书画展和文艺汇演等校园文化艺术节系列活动。分学段、分阶段为学生展示特长搭建平台。大张旗鼓地宣传学生的个性特长，为学生多设舞台、多设赛场、多设跑道，使每位有特长的学生都有机会上舞台、上赛场、上跑道，展示自己。7、重点做好疾病预防工作。一是继续开设健康教育校本课程，授课内容以“健康行为与生活方式、营养均衡、疾病预防、预防近视、生长发育与青春期保健、安全应急与避险”等方面，加强学生的健康教育；二是认真贯彻落实学校卫生工作条例，按照学生体制健康标准，做好体质检测、疾病预防等工作。采取有力措施，重点抓好学生近视眼预防工作。将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容。制定科学规范的学生在校作息时间。开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。实行学生近视率防控工作专项考核制度，采取有效措施，严格控制学生近视率。三是强化健康教育，加强流行病和传染病知识的普及预防工作，建立健全学生健康档案。进一步完善高效、操作性强的处理突发事件的应急预案，抓好落实工作。二、以人为本，大力实施教职工健康工程1、加强宣传，引导职工树立正确的健康理念。重视教职工的健康教育及培训工作。制作总校健康工作网页，利用网络信息平台宣传健康知识，开展健康知识的培训教育。定期开展健康讲座，根据教职工体检的总体情况，邀请公司医院的专家，有针对性地为教职工进行疾病预防、科学膳食、日常保健、职业病防治等方面的健康讲座。引导各基层学校根据实际情况，组织小型多样的健康知识普及和宣传活动。2、成立总校心理咨询师协会，开展师生心理健康咨询和疏导。制定总校心里健康教育三年规划支持优条件的学校建立规范的心理咨询室，成立总校心理咨询师协会，提高教师专业化水平。高度重视教职工的心理疏导，通过开办心理健康讲座、心理咨询等方式，培养教职工良好的心理素质，达到缓解压力、理顺情绪、快乐工作的目的。3、大力倡导戒烟限酒，培养职工良好生活习惯。在广大教职工中广泛开展养成良好生活方式、培养合理膳食习惯、掌握科学健身方法等活动。重点开展戒烟限酒活动，积极倡导在办公室、会议室、教室等公共场所禁烟以及家庭戒烟；充分认识酗酒对身体的伤害，在日常生活中要文明饮酒不劝酒，适当饮酒不酗酒，全面提高限酒自律意识。4、深化全民健身行动，引导教职工广泛参与。坚持“业余为主、小型多样、重在普及、活跃基层”的方针，发挥各文体协会的作用，定期举办协会活动，承办总校各类竞赛活动加大教职工的参与面，调动教职工参与体育锻炼的积极性。扩大教职工参与文体活动的覆盖面，广泛开展各种健康文明、积极向上的文化娱乐活动；注重活跃基层学校的文体活动。引导基层学校组建教职工社团或兴趣小组，逐步完善社团及兴趣小组的日常管理和运行模式，举办小型多样、内容丰富、不受场地限制、器材限制的小型运动项目比赛，扩大参与人员范围。各基层工会要坚持组织教职工与学生同跑操、同做操、同锻炼，继续在教职工中推广广播体操、办公室简易健身操、集体舞等健身项目，达到人人锻炼身体，增强体质的目的。要组织开展群众性体育活动，定期或不定期组织开展职工健身活动。注重活动的组织方式和活动内容的创新，鼓励和引导教职工自发自主的参与健身活动，充分体现全民健身的群众性、广泛性、长期性和有效性。5、开放体育场馆，提高场馆服务水平。进一步加强总校文体活动场馆的管理，凡有体育场馆及活动场地的学校要学生和职工开放，提高场馆的利用率。要不断完善和增加职工文体活动场馆的设施，同时要做好维修和维护工作，为广大青少年和教职工提供清洁、舒适的活动场所。6、加大考核力度，不断完善考核体系。要加强对基层学校开展健康工作的考核评价，建立总校、各基层学校两级考核制度。每年把各校健康工作的组织、管理和开展情况纳入年终检查的考核项目，进行考核，将结果予以通报。每季度开展一次对基层学校的督察考核工作，将考核结果纳入当月绩效考核。7、形成激励机制，开展健康工程评比工作。结合公司开展的“十佳”健康工作先进单位、“十佳”健康工作者和“十佳”健康之星评比表彰活动，结合总校实际，开展总校健康工作先进学校和健康工作者的评比活动。形