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数据库应用技术案例课程设计题 目： 网上书城 专 业： 计算机科学与技术 学 号： 111006112 姓 名： 何 苗 指导老师： 宋 涛 完成日期： 2013年11月1日 四号黑体，固定值22磅，段前段后0行三号黑体，居中，固定值22磅，段前段后1行。页边距设置：上2.5cm，下2.5 cm，左2.5 cm，右2.5 cm；装订线0.5 cm，装订位置为左边；页眉1.7 cm，页脚2.0 cm。页脚设置为：插入页码，居中。目 录1 前言12 需求分析12.1要求12.2任务12.3运行环境12.4开发工具13 概要设计与详细设计13.1系统流程图13.2查询函数流程图24 编码与实现24.1分析24.2具体代码实现35 课程设计总结3参考文献3致 谢31 前言正文内容：小四宋体，数字和西文均采用四号Time New Roman字型，段前段后0行，首行缩进2字符，固定值22磅，大纲级别：正文文本小三黑体，左顶格，段前段后1行，固定值22磅，大纲级别：1级编写一个程序来处理同学通信录。通过一个结构体数组来存放输入的每一位同学的记录（包括姓名、电话号码、e_mail、地址），然后将其信息存入文件中。输入一个姓名查询该同学的信息，并显示在屏幕上。四号黑体，左顶格，段前段后0.5行，固定值22磅，大纲级别：2级2 需求分析2.1要求（根据具体的题目来写这部分，不要照抄）（1）用C+语言实现程序设计；（2）利用结构体进行相关信息处理；（3）画出查询模块的流程图；（4）系统的各个功能模块要求用函数的形式实现；（5）界面友好（良好的人机互交），程序要有注释。2.2任务（1）定义一个结构体类型数组，输入每一位同学的记录（包括姓名、电话号码、e_mail、地址），将其信息存入文件中；（2）输入姓名查询该同学的信息，并显示在屏幕上；（3）画出所有模块的流程图；（4）编写代码；（5）程序分析与调试。2.3运行环境（1）WINDOWS2000/XP系统（2）TurboC2.0编译环境2.4开发工具C+语言3 概要设计与详细设计3.1系统流程图如图3.1所示。调用创建文件函数create()调用查找函数find()调用输出函数print()开始结束调用输入函数input()五号宋体，居中，位于图下方，表示第3章第1张图，图中内容也为五号宋体。图3.1 系统流程图3.2查询函数流程图如图3.2所示。图3.2 查询函数流程图4 编码与实现4.1分析（根据具体的题目来写这部分，不要照抄）在程序的开头部分定义结构体类型和全局的结构体数组，用来存放同学的信息，假设共10条信息。struct txl char name10; char tel10;char email20;char add30tx10；用输入函数input（）来输入同学信息放在tx数组中。void input() 在这个函数中用一个for循环语句就能实现。用创建文件函数create（）来把结构体数组中的信息写入文件data.dat中。在create函数中先用写的方式打开文件data.dat，然后用fwrite函数写入数组中的内容到文件data.dat中，最后关闭文件data.dat。 4.2具体代码实现写上源程序，并加上必要的注释。5 课程设计总结请填上具体内容参考文献中的内容为五号宋体。参考文献1 张福祥. C语言程序设计M. 辽宁大学出版社，2010.12 张福祥C语言程序设计实验实训与