2016职称英语综合类完形填空练习(中).doc

第六篇Teaching and learningMany teachers believe that the responsibilities for learning lie with the student. If a long reading assignment is given, instructors expect students to be familiar with the (1)_in the reading even if they do not discuss it in class or take an examination. The (2) _ student is considered to be one who is motivated to learn for the sake of(3) _, not the one interested only in getting high grades. Sometimes homework is returned(4) _ brief written comments but without a grade. Even if a grade is not given, the student is(5) _for learning the material assigned. When research is(6) _ , the professor expects the student to take it actively and to complete it with(7) _ guidance. It is the students responsibility to find books, magazines, and articles in the library. Professors do not have the time to explain(8) _ a university library works; they expect students(9) _ graduate students to exhaust the reference(10) _ in the library. Professors will help students who need it, but(11) _ thattheir students should not be (12) _ dependent on them.In the United Stats professorshavemanyotherduties(13) _ teaching， suchasadministrativeor research work.Therefore, the time that aprofessor canspendwith a studentoutsideofclassis (14) _ . If a studenthas problemswith classroomwork , the studentshouldeither(15) _ a professor during office hoursor make an appointment.词汇:assignment/ sainmnt/n.任务，作业 administrative/ dministrtiv /adj.管理的， 行政的motivate/muti,veit/ V. 剌激，激发的积极性 appointment/ pintmn /n.约定，约会exhaust/ igz:st /V. 耗尽，使筋疲力尽;彻底 讨论注释:1. .liewith . :是的责任2. . forthe sakeof learning. :为了学习3. . approacha professorduringofficehours . :在办公时间见老师练习:1.A) suggestion B)context C) abstract D) information2.A)poor B) ideal C) average D)disappointed3.A) fun B) work C) learning D) prize4.A) by B)in C)for D)with5.A)criticized B)innocent C)responsible D)dismissed6.A)collected B)distributed C)assigned D) finished7.A)maximum B) minimum C)possible D)practical8 A)when B)what C)why D) how9.A) particularly B) essentially C) obviously D) rarely10. A) selections B) collections C) sources D) origins11. A) hate B) dislike C) like D) prefer12. A) too B) such C)much D) more13. A) but B) except C) with D) besides14. A) plentiful B) limited C) irregu1ar D) flexible15. A) greet B) annoy C) approach D) attach答案与题解:1. D 综合第一句的大意，只有 D 选项信息填在这里恰当，A 选项的意思是提议，暗示 ，B语境，上下文 ，C摘要。2.B 此句大意为理想的学生是为了学习而学习，只有 ideal最符合要求，故选 B。3.C 本文讲的是与学生学习相关的内容，A，B，D 均不合文意及句意，故排除。4.D此处要区分几个介词的含义，be returned with 一般有带着回来之意，此句意为 有时，被发回来的作业上只有简短的评价，并无分数。bereturned by 意为被带回来，而 for ，in 于此搭配不当，答案选 D。5.Cbe responsible for 是固定搭配，表示对负责任。其他选项放在此处都不合上下文含意。6.C此句意思是当一项研究课题被选定时，教授们期望学生积极去做。A 和 D 不合题意，最大的干扰项 B 意思为分配，分布，一般指一个整体被分散给许多个体，与之相比，C 选项更为合适。7.B老师肯定希望学生能够在尽可能少的指导下完成研究。只有 B 选项意为最小的，为正确答案。8. D首先排除 B 选项，因为此处需要一个关系副词充当宾语从句的状语，而 what 是关系代词，之后要看整句的意思，教授们没有时间去给学生解释一个大学图书馆是怎样运作的。A和 C 虽然符合语法要求，但放此处意思不通，故选 D。9. A A 选项意为尤其 ，B本质上 ，C明显地，D很少地，难得。此处强调毕业生，A 选项较为合适。10. C 此句意为教授们期望学生，尤其是研究生阅尽图书馆中的文献资源 。 A 意为选集，B 为集合，两者一般都指文学作品的集合，而此处是学术界的文献。C 与 D 选项都有来源，源头的意思，但 D 选项侧重于起源，开端，C 更侧重于原始资料，为正确答案。11. D 根据下文意思，A和B 选项可直接排除，教授们肯定是喜欢学生不依赖他们，不是不喜欢。D 选项的含义比 C 选项更递进了一步，符合题意，故选D。12.A dependent 是形容词，前面不能与 such ，much 搭配，D 选项 more 放在此处构成比较级，但前文并无原级与之相比较，因此只剩下 A 为答案，此句意为教授们愿意帮助那些需要帮助的学生，但更希望学生不要太过依赖他们。13.D 此题重点在于区分三个有除之外含义的介词。A选项一般翻译成而不是，并不是 ，B 选项意为除去之外，D 选项意为除去之外还，此句意思为美国的教授除了教书之外还有许多其他的职责，故 D 为答案。14.B 根据上文含义，一个教授能花在学生身上的时间一定是有限的，A，C，D 不合题意，直接排除，B 选项为正确答案。15.C 此题还是承接上文含义，正因为教授时间有限，因此学生若想与之沟通，定要等教授在学校的时候，或是提前约好。C 选项意为接近，靠近，为正确答案，其他选项意思与文意不符，A 为问候 ，B 为使厌恶，D 为依附，伴随，添加。译文：教与学许多教师认为学习是学生的责任。如果教师布置了一篇长篇阅读的任务，即使他们没在课堂上讨论过或者考试过，他们还是期望学生熟悉这篇读物里的信息。理想的学生被认为是那种为了学习而有动机地学习的学生而不是那种只对高分感兴趣的学生。有时被发回来的作业上只有简短的评价，并无分数。即使不给分数，学生也有责任学习布置的材料。当一项研究课题被选定时，教授们期望学生积极去做并且以最少的指导完成。在图书馆查找书籍、杂志和论文是学生的责任。教授们没有时间去解释一个大学的图书馆如何运行；他们期望学生，尤其是研究生阅尽图书馆中的文献资源。教授们愿意帮助需要帮助的学生，但是更希望学生不要太过依赖他们。在美国，教授除了上课以外还有其他职责，比如管理工作或研究工作。因此一个教授能分给学生的课外时间是有限的。如果一个学生对课堂作业有问题，他应该在办公时间找老师或者预约。 第七篇：The Difference between Man and ComputerWhat makes people different from computer programs? What is the missing element that our theories dont yet (1) _ for? The answer is simple: People read newspaper stories for a reason: to learn more about (2) _ they are interested in. Computers, on the other hand, dont. In fact, computers dont (3) _ have interests; there is nothing in particular that they are trying to find out when they read. If a computer (4) _ is to be a model of story understanding, it should also read for a purpose.Of course, people have several goals that do not make (5) _ to attribute to computers1. One might read a restaurant guide (6) _ order to satisfy hunger or entertainment goals, or to (7) _ a good place to go for a business lunch. Computers do not get hungry, and computers do not have business lunches.However, these physiological and social goals give (8) _ to several intellectual or cognitive goals. A. goal to satisfy hunger gives rise to goals to find (9) _ about the name of a restaurant which (10) _ the desired type of food, how expensive the restaurant is, the location of the restaurant, etc. These are goals to (11) _ information or knowledge, what we are calling(12) _ goals. These goals can be held by computers too; a computer (13) _ want to find out the location of a restaurant, and read a guide in order to do so (14) _ the same way as a person might. While such a goal would not (15) _ out of hunger in the case of the computer2, it might well arise out of the goal to learn more about restaurants.词汇：element /elimnt/ n元素，成分，要素entertainment /,entteinmnt/n娱乐，消遣physiological/,fizildikl/ adj生理学的，生理的intellectual /,intlektjul/ adj智力的，聪明的cognitive/kgnitiv/ adj认知的，认识上的注释：1. attribute to computers：把归于电脑，归属于电脑2. in the case of computer：对于电脑来说练习：1. A) express B) explain C) account D) count2. A) why B) how C) what D) when3. A) once B) even C) ever D) often4. A) program B) instruction C) system D) function5. A) success B) sense C) scene D) point6A) of B) or C) in D) and7. A) find B) search C) look D) watch8. A) way B) play C) rise D) birth9. A) place B) food C) reference D) information10. A) orders B) sells C) supports D) serves11. A) acquire B) ask C) require D) consult12. A) understanding B) learning C) knowledge D) awareness13. A) could B) might C) should D) would14. A) as B) on C) by D) in15. A) arise B) rise C) consent D) derive 答案与题解：1C此处考查对固定搭配的掌握情况，只有account能与for搭配，意为“解释”，其他三个选项的词都是及物动词，不与介词搭配。2C分析全句，此处应填一个宾语从句的引导词，从句中缺少宾语，故应填what，此句意为“去了解他们所感兴趣的东西”，其他三个选项均为关系副词，不能充当从句中的宾语。3B此处选even加强语气，“事实上，电脑甚至都没有兴趣”。4A computer program是常见搭配，意为“电脑程序”，其他选项与句意不符，故排除。5B make sense是固定搭配，意思是“有道理，合理，能被理解”。整句的意思为“当然人也有目标，但这些目标若被归在电脑身上便不合逻辑了”。6C in order to是固定搭配，表示目的，意为“为了”，故选C。7A结合上下文我们得知，此处应填具有“寻找”含义的词，watch没有此含义，首先被排除，C选项后若加上for，便符合文义，search有“搜寻，查找”的含义，但一般指深入彻底地调查，只有A选项find在含义和语气上都符合句意。8C从下一句便可找到答案为C选项，give rise to意为“引起，导致，使发生”。9D选择D意为“找到关于餐馆名字的信息”，其他选项放此处均不合适。10.D此处需填一个谓语动词，因此要搞清主语“餐馆”与宾语“食物”之间的关系，只有“餐馆供应食物”合乎逻辑，故答案为serve。11.A上文提到了种种人生理的、智力上的、认知的目标，因为饿得到了有关餐馆的信息，因而此处要填“获取”，B，C，D与文意不符。12.B此空依然承接上文的意思，那些目标都是获取信息的目标，都是学习的目标，答案为B选项。13.B此处缺一个情态动词，阅读到后半句时便很容易选出答案，此处的might与后面as aperson might相呼应，表示不确定的推测，意为“可能，也许”。14.D能与way搭配的介词一般只有in，表示“以方式”，此处的含义为“与一个人可能想要做事的方式相同”。15.Aarise out of是固定搭配，意为“起子”，即使不知道短语的含义，看到后面又出现一次arise out of，也应可以选出答案。译文第七篇 人与电脑的区别是什么让人有别于电脑程序？我们的理论还没有解释的缺少的要素是什么？答案很简单：人们阅读报纸故事为了学习更多他们感兴趣的东西，而电脑不是。事实上，电脑甚至连兴趣都没有，当它们试图阅读时它们没有寻找任何特别的东西。如果一个电脑程序是理解故事模式，那它也是为了某个意图去阅读。诚然，人类的意图若是被强加到电脑身上便没有任何意义。一个人可能会读就餐指南，只是为了解决饥饿或是有娱乐目的，也可能是为了寻找一个吃商务餐的好地方。电脑不会饿，也不吃商务餐。然而，这些心理和社会目标会导致一些智力或者认知目标。一个想要解决饥饿的意图会促使这样的念头产生：找到一个提供我们想要的食物的餐厅，这餐厅叫什么名，价位如何，在什么位置等。我们把这些为了获取信息或者知识的目标叫做学习目标。电脑也能有这些目标；一台电脑也许“想要”寻找餐厅的方位，并且为了做得像一个人一样去阅读一个指南。虽然这样的目标就电脑来说不是产生于饥饿，但电脑很可能从这个目标去获得更多关于餐厅的信息。第八篇 Look on The Bright Side Do youeverwishyouweremoreoptimistic, someonewhoalways(1) _ tobe successful?Having someone around who always (2) _ the worst isnt really a lot of (3) _ . We all know someone who sees a single cloud on a sunny day and says ，INooks ( 4 ) _ rain. But if you catch yourself thinking such things，its important to do something(5) _ it. You can change your view of life ，(6) _to psychologists.It only takes a little effort ，and youllfind life more rewarding as a(7) _. Optimism，they say，is partly about self-respect and confidencebut itsalso a more positiveway of lookingat life and all it has to (8) _. Optimists are more (9) _ to start new projects and are generally more preparedto take risks. Upbringing is obviously very important in forming your (10) _to the world.Some people are brought up to (11) _too much on others and grow up forever blaming other people when anything (12) _wrong.Most optimists，on the (13 ) _ hand, have been brought upnotto(14) _failure as the end of the worldthey just (15) _ with their lives.词汇:optimistic /,ptimistik/adj. 乐观的，乐观主义的 upbringing/ p,brii / n.教养，养育，抚育psychologist/ saikldist/ n.心理学家 obviously / bvisli / adv.明显地，显然地 rewarding / riw:di /adj.有益的，值得的， 有报酬的 blame / bleim /v.责备，归咎于注释:1. .catch yourself thinking such things . :发现自己在想这样的事情2. are generally more prepared to take risks:通常更容易准备好去冒险练习:1.A) counted B) expected C) felt D) waited2.A) worries B) cares C) fears D) doubts3.A) amusement B)play C) enjoyment D) fun4.A) so B) to C) for D) like5.A) with B) against C) about D) over6.A) judging B) according C) concerning D) following7.A) result B) reason C) purpose D) product8.A) supply B) suggest C) offer D) propose9.A) possible B) likely C) hopeful D) welcome10.A) opinion B) attitude C) view D) position11.A) trust B) believe C) depend D) hope12.A) goes B) falls C) comes D)turns13.A) opposite B) next C) other D)far14.A) regard B) respect C) suppose D)think15.A) get up B) get on C) get out D)get over答案与题解:1. B 看到后面的不定式，应马上想到 expect，这是常见搭配，意思是期望做某事，放在此处也符合句意，故选B。2.C此句大意为若是周围有个总是往事情最坏处考虑的人，我们一定没有什么乐趣，此处符合逻辑的只有 worry和 fear,但 worry要与 about 搭配，故 C 为正确答案。3.P A, B, D 都有乐趣的意思，但口语中常和 a lot of 搭配的只有fun，意为很多乐趣。4.Dlook like 意为看起来像，看上去要 ，符合句意，为正确答案。5.C此句意思为对此采取一些措施是重要的，A 与 D 搭配不当，直接被排除，B 选项against 容易被误选，译为采取措施来对抗它，但此处的 it 是指代前面整句话，指这个状况、情况、事实。我们只能针对这个情况采取措施，不能去对抗它，C 选项比较合理。6.B according to 固定搭配，意为根据。7.A as a result 是个惯用短语，表示结果，意为最后，结果，最终。整句译为“只需一点儿努力，你将发现生活会回报你更多”。8.C此句的含义为乐观主义也是对待生活的和它所给予的一种积极态度。只有 A与 C与句意相符，但 supply 是不及物动词，须与介词 with 搭配，故 C 选项正确。9.B分析上下文意思，此处乐观主义者是更容易开始新项目，belikelyto 是习惯用法，译成倾向于，很有可能 ，be possible to 也有这样的意思，但主语一般是 it ，故选 B。10.B 想要表示对.，.的看法，意见，态度，可以用 opinion about，viewof ，或是 attitude to/towards ，根据惯用说法，B 选项最为合适。11. C 四个选项中只有 depend 能与 on 搭配，表示依赖于，其他三个选项均为及物动词，因此答案是 C。12. A something goes wrong 是习惯说法，意思是出毛病，弄错，发生故障，其他选项不能这样搭配。13. C 此处涉及的惯用说法是 on the one hand. ，on the other hand . ，翻译成一方面，另一方面，C 为正确答案。14. A regard . as .是固定搭配，意为把看做，A 为正确答案，D 选项容易干扰应试者的判断，但具有把看做含义的短语应为 think of . as .。15.B 本题涉及的两个固定搭配为 get on with 和 get over with ，前者意为继续，为正确答案，后者意为完成，结束，做完了事。译文：看光明的一面你曾经想要让自己变得更乐观吗?想过让自己变成一个总是期待成功的人吗?若是周围有个总是往事情最坏处考虑的人，我们一定没有什么乐趣就像我们都知道某些人看到天空有一片云便说要下雨。但是你要是发现自己也这样想了，那就有必要针对它采取一些措施了。根据心理学家的说法，人们可以改变对生活的看法。只需一点儿努力，你将发现生活会回报给你的更多。人们说乐观主义在一定程度上是自尊和自信，但它也是对待生活的和它所给予的一种积极态度。乐观主义者更有可能开始新的项目，通常也更容易准备好去承担风险。很显然，成长经历对于你对待世界的态度的形成是至关重要的。有些人养成了过于依赖别人的习惯，一旦事情出了差错，便责备他人。然而另一方面，许多乐观主义者被教导，不要把失败当成世界末日，只需继续生活。第九篇 The First BicycleThe history of the bicycle goes back more than 200 years. In 1791, Count de Sivrac (1)_ onlookers in a park in Paris as he showed off his two-wheeled invention,a machine calledthe celerifere. It was basically an (2)_version of a childrens toy which had been in (3)_ for many years. Sivracs“celerifere”had a wooden frame, made in the (4)_ofa horse, which was mounted on a wheel at either endl. To ride it,you sat on a small seat, just likea modern bicycle, and pushed (5) - against the (6)_with your legs - there wereno pedals. It was impossible to steer a celerifer6 and it had no brakes, but despite these problemsthe invention very much (7)_to the fashionable young men of Paris. Soon they were (8)_ races up and down the streets.Minor (9)一 were common as riders attempted afinal burst of2 (10) -_.Controlling the machine was difficult, as the only way to change (11)_was to pull up thefront of the“celerifere”and (12)_it round while the front wheel was (13)_inthe air.“Celeriferes”were not popular for long, however, as the( 14)_of no springs, nosteering and rough roads made riding them very uncomfortable. Even so, the wooden celerifere wasthe (15)_of the modem bicycle.词汇：count /kaunt/ n伯爵onlooker /n,luk/ n观众pedal /pedl/ n踏板，脚蹬子steer /sti/v驾驶，操纵，控制brake /breik/ n闸，刹车burst /b:st/v爆发，突发，爆炸spring /spri/ n弹簧rough /rf/ adj粗糙的，不平整的注释：1. which was mounted on a wheel at either end：两端都装上了轮子2. as riders attempted afinal burst of speed:-当骑手尝试最后冲刺的时候练习：1. A) delighted B) cheered C) appreciated D) overjoyed2. A) increased B) enormous C) extended D) enlarged3. A) use B) play C) operation D) service4. A) resemblance B) shape C) body D) appearance5. A) fast B) deeply C) heavily D) hard6. A) surface B) ground C) earth D) floor7. A) attracted B) appealed C) took D) called8. A) going B) getting C) holding D) making9. A) wounds B) trips C) injuries D) breaks10. A) velocity B) energy C) pace D) speed11. A) direction B) route C) heading D) way12. A) roll B) drive C) turn D) revolve13. A) cycling B) circling C) winding D) spinning14. A) mixture B) link C) combination D) union15. A) origin B) design C) model D) introduction答案与题解：1A根据句意，西夫拉克伯爵使公园里的观众都感到高兴，能表示“使高兴”意思的只有A和D，而D选项ovejoy意思为“使过度兴奋，狂喜”，感情色彩过于强烈，这里应填delight“使喜悦”。2D -开始发明的自行车应该是个儿童玩具的扩大版，increased“增加的”，enormous“巨大的”，extended“延伸的”均不合题意。3A此处有三个选项都可以与in搭配，in use“在使用中”，in operation“生效，运行中”，inservice“服务中”，只有in use填入此空符合逻辑，故选择A。4B最早的自行车是用木头支架做成马的形状，弄懂意思后答案一目了然，resemblance意为“相似，相似物”，appearance“外貌，外观”。5D此处意思为“用脚使劲蹬地”，故选hard。heavily意为“沉重地，猛烈地”。6B四个选项都跟“地”有点关系，surface“表面”，ground“地面，土地”，earth“泥土，陆地”，floor“地板，地面”，比较之后，只有ground比较合适。7B appeal to意思为“吸引”，attract本身就是及物动词“吸引”，后不需要加介词to，take to意为“开始喜欢，开始从事”。8C hold races在这里是“举行赛跑”的意思，其他选项不合题意。9C人们在最后冲刺的时候，受点小伤是很常见的。只有wound和injury有“受伤，伤害”的意思，wound做名词一般指“伤口，受伤的地方”，injury指“小伤”，为正确答案。10.D此处表示“最后猛一冲刺”，一定是速度很快，除了B选项之外的三个选项都有“速度”之意，velocity“速率，速度”，为科学用语，pace“步调，步法”，speed“速度”，是常用词，故选D。11A此处的意思是“改变方向”，并不是要改变路线，只有A选项符合题意。12.C想要改变行车方向需要抬起车头在空中掉转，turn round为惯用搭配，意为“旋转，掉转”，roll和revolve本身就有“旋转”的意思，后面不需加round。13.D这四个选项都有“转圈”的意思，cycle“循环，骑自行车”，circle“旋转，环绕移动”，wind“缠绕，上发条”，spin“自旋，纺纱”，此处主语为wheel，轮子在空中一定是“自旋”，因此选D。14.C 四个选项都有“综合”的意思，mixture表示“混合，混合物”，link“连接，结合”，combination“结合，组合，联合”，umon“联盟，联合”，全句意为“结合了没有弹簧、没有方向舵，以及遭遇不平整路段等问题，木制双轮车骑起来十分不舒服”，只有C选项的意思放在此处最恰当。15.A综合全文大意，我们得知法国人发明的木制双轮车便是现代自行车的始祖，A选项符合题意。译文 第一辆自行车自行车的历史可以追溯到两百多年前。1791年，西夫拉克伯爵在巴黎的一个公园里向众人展示并炫耀了自己的发明，一架被称作“celerifere”的双轮车。它主要就是一个使用了很多年的儿童玩具的扩大版。西夫拉克的“celerifere”有一个马形状的木框，两端分别装有一个轮子。坐上一个小座位便可以骑了，就像骑现在的自行车一样，但双脚要使劲蹬地因为没有脚踏板。操纵方向和刹车也是不太可能的，尽管有这些问题，这个发明在当时还是吸引了许多巴黎时尚的年轻人。很快他们便举行了比赛，在街上到处骑。当骑手尝试最后冲刺时，受到一些小伤是很普遍的事情。控制那台机器是很难的，改变行驶方向的唯一方法是拉起车前身，当前轮还在空中打转时掉转车头。然而这种木制双轮车并没有流行很长时间，结合了没有弹簧、没有方向舵，以及遭遇不平整路段等问题，木制的双轮车骑起来十分不舒服。尽管如此，这种木制的“celerifere”还是现在自行车的始祖。 第十篇 Working MothersCarefully conducted researches that have followed the children of working mothers have notbeen able to show any long-term problems, compared with children whose mothers stayed at home.My personal (1) is that mothers should be allowed to work if they wish. Whether we likeit or not, there are a(2) -_of mothers who ju