九年级思想品德下学期教学工作计划.doc

九年级思想品德下学期教学工作计划永吉十三中 霍艳春一、 指导思想认真贯彻落实党的十八大精神，坚持树立科学发展观，以教育局2015年工作要点为指针，根据学校的工作计划 ，以提高教学质量和管理水平为中心，加强政治课教学。培养学生的创新能力和社会实践能力，推进素质教育，促进学生全面发展。二、工作任务（一）落实规范，抓好常规教学认真学习落实吉林市普通中学管理规范，坚持“精讲、多练、勤考”，推行教学工作“十字”方针，既：备课要“细”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，要求要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”， 全面为提质服务。1、备课个人备课备好课是上好课的前提，我要再次研读新课程标准，要仔细研读，仔细挖掘教材，只有把课标、教材解读到位，才能实现由教教材到用教材教的转变。在创造性地使用教材的基础上，用心思考教学目标，精心设计课堂的每一环节（导语、板书、作业等）每一分钟，认真设计符合自己课堂实际的实用性强的课件，充分了解学情，进而写出高质量、可操作性强的教案和学案。教案、学案中要体现“先学后教”、“以生为本”、“因材施教”的理念。集体备课积极参加每周一次的集体备课，并记好集体备课记录。在集体备课的基础上做好二次备课，然后讨论修改，再上课。和同学科教师随时进行备课交流。2、上课课堂教学目标要明确，注重知识的获取过程，注意联系学生实际和生活实际。要按照“预习布置、自学反馈、合作探究、讲解点拨、巩固练习、当堂检测”六步模式进行课堂教学。上课要做到“三减”： 一减课堂讲授时间，体现“精讲、多练”的授课理念；二减重复课堂练习；三减课外作业量。我要注重在课堂教学中培养学生良好的学习习惯，教给学生科学、有效的学习方法，培养学生的问题意识、合作意识，提高自学能力、合作能力。让每个学生都有参与的机会，使每个学生在参与的过程中体验学习的快乐，获得心智的发展。每节课结束前要留有明确要求的预习作业，课后及时写出教学反思。加强课堂管理，严禁学生做与课堂无关的事，保证课堂纪律和课堂教学安全，保证上课质量。3、听课要虚心听课，听后认真交流，每节课后要找到自己最大的收获，每周不少于一节，认真记好听课记录，填全所有项目，听课后及时交流，提出改进意见和建议。4、批改认真布置和批改作业，杜绝作业布置的随意性。要重视作业的时效性，做到“四必”：即有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。加强对学生作业的有效控制，作业、练习布置要科学合理，重在质量，做到有效作业，有效练习，切实做到“减负增效，练习册要充分利用，及时批改并做好记录。5、考试为加强学习成果的及时反馈，要及时检测，可以采取：当堂测、课时测、单元测等形式，每周至少小测一次，认真组织每月一次的模拟考试，小测后要及时做好小结，进行整体或个人的查缺补漏。要进行质量分析，明确成绩，查摆问题，提出改进措施，及时调整教学策略。6、辅导要培养学生良好的学习习惯 ：引导和培养学生课后巩固预习；上课认真做好笔记；早晨进教室前先上交作业；注重形成学习策略，主动学习，勤于思考，敢于质疑。我要精心设计出质量较高的问题，鼓励学生提出问题，培养学生的“发问、发现”意识。由于上学期期末成绩不是很理想，所以这学期要充分利用自习或其它时间进班辅导、答疑，辅导时面向全体，尤其加强对学优学困生的辅导，建立班级学生质量跟踪档案，实时跟踪，采取具体有效的提高措施，以促进优生再提高，并杜绝因学习成绩差而流失的现象。努力提高学科成绩，不拖学年的后腿。力争达到每个分数段的指标。在中考时考出令家长、考生及领导满意的成绩。三、保证措施1、注重理想教育，让学生正确面对升学和就业。2、做到有布置有检查，夯实基础知识，做好系统复习。3、认真上好每一节课，把学生按照好、中、差分类，组成学习小组，设有组长，负责监管学生学习完成情况。我要利用一切能利用的时间进行辅导。努力提高优秀率、及格率和平均分。3、考前做好学生的心理辅导，防止出现考前焦虑，让学生有良好的心态。附：月份活动表月份活动内容2月参加进修学校组织的期初政治学科备课制定本学期的教学工作计划教学进度：新增加第十课3月听课学习：教学领导引路课听课学习：骨干教师示范课上交各类学习笔记、随笔等材料教学进度：复习七下八下4月学习：骨干教师讲座准备期中质量检测参加县中考辅导参加学校组织的教师打字验收上交各类学习笔记、随笔等材料教学进度：复习九年级全一册5月做好政治学科期中教学工作总结、反思参加教师汇报、竞赛课参加教师中考题解题竞赛上交各类学习笔记、随