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第4讲氧气一、选择题1(2016,北海)下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是( a )a红磷 b铁丝 c硫 d碳2(2016,桂林)下列实验操作和对应的现象,正确的是( c )a在空气中点燃镁条,火星四射b在空气中加热铜片,铜片表面变白c在空气中点燃氢气,火焰呈淡蓝色d向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,有白色沉淀产生3(2016,梧州)在过氧化氢溶液制取氧气实验中用到了二氧化锰,关于二氧化锰的说法错误的是( b )a作该反应的催化剂b反应前后其质量发生改变c化学性质没有改变d能加快过氧化氢的分解速率4(2016,梧州)关于氧气的说法错误的是( a )a是可燃物b工业上常用分离液态空气法制取c可供呼吸d通常情况下是无色、无味的气体5(2016,衢州)实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气,化学方程式为2kmno4k2mno4mno2o2,现对一定量的高锰酸钾固体进行加热,加热过程中涉及的相关量随时间变化的图像正确的是( d )6(2016,邵阳)在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是( c )a用排水法收集o2时,集气瓶装满水b用向上排空气法收集o2时,导管伸入到集气瓶的底部c用排水法收集o2时,导管口冒出气泡,立即收集d用排水法收集o2,收集满后,在水下盖上玻璃片7(2016,泰安)下图是关于氧气化学性质的部分知识网络。关于该图说法正确的是( c )as、p在氧气中燃烧均会产生大量白烟b、两类反应均体现了氧气的可燃性cfe在、两类反应中的产物不相同d类反应放出热量,类反应吸收热量二、填空题8(2016,临沂)下图是初中化学中常见的实验,请根据下图回答下列问题。(1)a实验完毕,进入集气瓶中的水不到总容积的,你认为导致这一结果的原因可能是_装置漏气(或红磷的量不足)_(答出其中一种原因)。(2)硫燃烧的化学方程式是_so2so2_,b实验中集气瓶内放入少量水的目的是_吸收so2,防止so2扩散到空气中污染空气_。9(2016,重庆)某同学对硫在氧气中燃烧的实验作了如图所示的改进。(1)仪器a的名称是_集气瓶_。(2)硫在氧气中燃烧时火焰的颜色为_蓝紫色_。(3)硫燃烧产生的so2可以溶解在naoh溶液中,该反应与co2溶解在naoh溶液中的反应相似,该反应的化学方程式为_so22naoh=na2so3h2o_。(4)下列鉴别so2和co2的方法正确是_b_(填序号)。a观察两种气体的颜色b扇闻两种气体的气味c将两种气体分别通入naoh溶液中,观察现象(5)该改进实验的最大优点是_减少空气污染_。三、实验探究题10(2016,百色)下图是实验室制取气体的装置图,回答下列问题。(1)仪器a的名称是_酒精灯_。(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_2kmno4k2mno4mno2o2_。在试管口放一团棉花的目的是_防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管_。(3)常温下可用固体亚硫酸钙与稀盐酸反应制取二氧化硫气体,应选择的发生装置是_b_(填字母序号),该装置中长颈漏斗末端未伸入液面以下会产生的后果是_产生的气体逸出而无法收集_。11(2016,枣庄)某兴趣小组围绕“实验室制取氧气”进行了一系列探究活动:(1)药品选择:下列物质中不能作为实验室制取氧气反应物的是_c_(填字母)a水 b过氧化氢c氯化钾 d高锰酸钾(kmno4)原因是_氯化钾中无氧元素_。(2)装置连接,所需的一些实验装置如图1所示:仪器a的名称是_分液漏斗_;选择气体收集方法时,气体的下列性质:a.颜色;b.可燃性;c.溶解性;d.密度,必须考虑的是_cd_(填字母);要制取并收集一瓶干燥的氧气,所选装置的连接顺序为_adb_(填装置字母序号)。(3)气体检验:如图2甲装置中带火星的木条很难复燃,乙装置中带火星的木条较易复燃,原因是_乙装置中将生成的氧气通过浓硫酸干燥,除去了其中的水蒸气等_。(4)实验探究:如图3所示,向三支试管中分别滴加浓度相同的三种溶液,观察可见:实验中无明显现象,实验中产生气泡,实验中产生气泡更快,据悉你能得出的结论是_硫酸铜和氧化铁能加快过氧化氢的分解_。四、计算题12(2016,南宁)硫酸铜溶液对过氧化氢的分解有催化作用,取一定质量8.5%的过氧化氢溶液倒入烧杯中,加入一定质量15%的硫酸铜溶液,过氧化氢完全分解,有关实验数据如表所示(不考虑气体在水中的溶解)。请计算:反应前反应后实验数据烧杯和过氧化氢溶液的质量/g硫酸铜溶液的质量/g烧杯和烧杯中溶液的质量/g603.362.5(1)生成氧气的质量。(2)反应后烧杯中溶液溶质的质量分数。(写出计算过程,结果精确到0.1%)解:(1)根据质量守恒定律,氧气的质量(60 g3.3 g)62.5 g0.8 g(2)设过氧化氢溶液中所含h2o2的质量为x2h2o22h2oo268 32x 0.8 gx
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