甘肃省静宁县城关初级中学七年级语文下学期第一次月考试题（无答案） 新人教版.doc

城关初中20142015学年度第二学期第一次考试题（卷）七年级语文（下）题号一二三四五六总分得分亲爱的同学，又到了展示你才能的时刻了，别匆忙，别慌张，请你微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。 a卷（100分）一、积累与运用（28分）1下列加点字读音完全正确的一组是（ ）（2分）a确凿（ zu ） 哽咽（gng） 蟋蟀（ shui ） 锲而不舍(q)b祈祷（q） 踱步（d） 炽痛 (ch) 鲜为人知(xin)c云鬓（bn） 书塾（ sh ） 可汗 (khn) 肿胀（zhng zhng）d哺育（p） 骊歌（l） 胡骑（q） 人迹罕至（hn）2下列没有错别字的一项是（ ） （2分） a菜畦 渲闹 臃肿 人声鼎沸 b懊诲 蝉蜕 丑陋 来势凶凶 c讪笑 崎岖 屏嶂 九曲连环 d澎湃 祈祷 脑髓 回环曲折3. 下面句子中加点的词语解释不正确的一项是( ) （2分）a他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。(机关：周密而巧妙的计谋，秘密。)b愿为市鞍马，从此替爷征。（爷：父亲。）c于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。（人声鼎沸：形容人声喧闹。鼎，古代的一种铜鋳的锅，一般是三足两耳。沸，水开。鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出响声。）d我对他很恭敬，因为我听说，他是本城中极方正，质朴，博学的人。（方正：做事情呆板，不知变通。）4下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）a为了防止酒驾事件不再发生，静宁县加大了巡查整治力度。b我们城关中学开展安全事故紧急演练活动，可以增强同学们的安全自我保护。c学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到语文课程标准对汉字书写要求的标准。d、经过全县人民的共同努力，我县的城市环境状况有了明显改善。5、根据课文内容，下列动词填写正确的一项是（ ）（2分）原文： 一块雪，露出地面，用一枝短棒 一面大的竹筛来，下面 秕谷，棒上 一条长绳，人远远地 着， 鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便罩住了。 a、扫开 支起 撒些 系 牵 看 拉 b、扫出 撑起 放上 系 拉 看 牵c、扫出 支起 撒些 系 拉 看 牵 d、扫开 撑起 放些 栓 牵 看 拉6. 请选出下列说法错误的一项（ ）a.从百草园到三味书屋选自鲁迅的朝花夕拾，文章通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。 b.最后一课是德国作家都德创作的短篇小说，韩麦尔先生是一位恪尽职守、道德高尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象。c.木兰诗选自宋朝郭茂倩编辑的乐府民歌，是南北朝时北方的一首乐府民歌。d.安徒生笔下的“丑小鸭”一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但他向往美、不懈地追求美，在经历过种种挫折和打击之后，终于变成了一只美丽的天鹅。丑小鸭的经历告诉我们：只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。7.下列句子顺序排列正确的一项是( ) （2分）香，绍兴黄酒有诱人的馥郁芳香。味，绍兴黄酒的味更是由酸、甜、苦、辛、鲜、涩6种味组成，它们互相制约，互相影响，和谐地融合在一起，组成了绍兴酒的酒体。人的魅力在于人格，正如酒的魅力在于酒格，独特的色、香、味就是绍兴黄酒的酒格所在。凡是名酒，都重芳香，绍兴酒所独具的馥香，不是指某一种特别重的香气，而是一种复合香，是由酯类、醇类、醛类、酸类、羰基化合物和酚类等多种成分组成的。色，绍兴黄酒主要呈琥珀色，即橙色，透明澄澈，纯洁可爱，使人赏心悦目。a. b. c. d.8.背诵优秀的诗文可以丰富语言积累，提高语文素养。请你认真填写下列句子。（每空1分，共14分） （1）、.一切都是瞬息，_；而那过去了的，_。（普希金假如生活欺骗了你）（2）、_，云从窗里出。山中杂诗南朝（吴均）（3）、深林人不知，_。竹里馆 （王维）（4）、峨眉山月歌（李白）_，思君不见下渝州。（5）、李白春夜洛城闻笛一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是_，_ 。（6）、岑参逢入京使一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是_，_。（7）、山, _；河. _. 山坡羊长安怀古（赵善庆）（8）、不知何处吹芦管, _。夜上受降城闻笛（李益）（9）、闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟. _，载不动许多愁. 武陵春（10）、夫君子之行, _，俭以养德。诫子书二、阅读理解 （22分）（一）阅读下面文言文，完成914题。（12分）伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?9解释下列加点的词语（2分）其文理皆有可观者（ ） 即书诗四句（ ）稍稍宾客其父（ ） 泯然众人矣。（ ）10、下列句子中“之”字的用法不同于其他三项的是（ ） （2分）a、 不能称前时之闻 b、 忽啼求之 c、 余闻之也久 d、 借旁近与之11、用“/”给下面的句子划分朗读节奏（停顿一次） （2分） （1） 余 闻 之 也 久 （2） 即 书 诗 四 句12翻译下列句子（2分） (1) 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 (2)卒之为众人，则其受于人者不至也。 13用原文语句填空（2分）五岁时仲永天资聪颖，表现为“_”；“又七年，”少年仲永才能大不如前，表现为“_”；最后，青年仲永已变得很平庸了，表现为“_”。14.仲永前后之所以会发生如此大的变化，原因是什么？（用原文语句作答）这个事例给我们什么有益的启示 ？（2分） （二）阅读下面语段，.完成1520题（10分）最后一课（节选）我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。 接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声，他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我我” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁!” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”15、 文中画线的句子是个比喻句，句子中“监狱大门”比喻 “钥匙”比喻 这句话的含义是 （2分）16，韩麦尔先生为什么在最后一课时穿戴礼服？(用原文语句回答) （1分） 17，找出选文中暗示小说社会环境的句子，写在下面横线上。（1分） 18、为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”?而“我”为什么却“觉得他从来没有这么高大”?（2分）_ 19、谈谈你对韩麦尔先生在最后一课下课时写的几个大字“法兰西万岁”的理解。（2分） 20、选文的最后一段用了_和_描写，表现了韩麦尔先生 （2分） 三 . 写作实践（50分） 一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长不惧挫折，有的人则害怕成长所要付出的代价亲爱的同学，你认为成长最需要什么？请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语（如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等），然后写一篇600字以上的文章。 题目：成长，需要 要求：把题目补充完整；字数不少于600字，文体不限，诗歌除外；感情真挚，内容完整，字迹清晰。 b卷（50分）四 .诗歌阅读赏析（17分） 木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息，问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。雄免脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1木兰诗选自_ 朝_ （人名）编的 ，这是 朝时期北方的一首民歌。朝时北方的一首乐府民歌 。它与 并称为“乐府双璧”。 （3分）2.选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（）（2分）a.将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。b.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。c.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。d.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。3.对第3段中的“不闻但闻”分析正确的一项是（）（2分）a.采用对比手法，反映战争紧迫。b.采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。c.采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。d.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。4,对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（）（2分）不闻机杼声，惟闻女叹息。阿爷无大儿，木兰无长兄。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。a.比喻对偶反复夸张b.对偶对偶排比对偶c.借代反复排比对偶d.对偶反复对偶比喻5.出自本文的成语_，并解释在现代汉语中的意思_。（2分）6 .文中“开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。”一句中使用了什么描写方法，表现了木兰什么心情？（3分）7.读完本诗后，你觉得木兰是一个怎样的女子？（3分）五.阅读下面选文，完成8-12题。（13分） 我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” 于是，我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。 晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。 8第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是 。（2分）9文中画线句子是 描写，作用是 （3分）10文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧”“我”为什么会“有些惭愧”？ （3分） 11、文中“撞人”和“吃晚饭”这两件事情是 （详写，略写），而照顾老奶奶却是 （详写，略写）。请从括号中选出答案填在横线上。（2分）12.“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 (3分) 六. 口语交际与综合性学习（15分） 13,在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年的日子里，“记住历史，珍惜和平”成了青少年的共识。假如一位抗日老战士来到你的身边，你将对他说些什么?假如一位来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边，你又将对他说些什么? 请围绕“记住历史，珍惜和平”这一主题，根据不同的对象，写下你想说的话，每句话不少于10个字。 我将对抗日老战士说：_。（2分）我将对来华谢罪的侵华日军老兵说：_。（3分）某校七年级（1）班开展一次以“黄河，母亲河”为主题的综合性学习活动。14、1、 请你设计一则公益广告词，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明、有创意）（2分） 广告词：15、 如果你是该班的主持人，请你为这次活动拟一则开场白，要求文明、得体、富有启发性。（3分）同学们：16、请写出三个有关黄河的成语. （3分） 17、请写出2个有关黄河的谚语或俗语。（2分）18、请写出两句有关黄河的古诗词。（2分）19、保护黄河，人人有责。请你针对黄河日益严重的生态危机，向环保局王局长提几条保护黄河的合理化的建议（至少三条）：（3分）城关初中20142015学年度七年级语文（下）第一次考试答案卷题号一二三四五六总分得分一、积累与运用（28分）1. 2、 3、 4 5 6 7 （每小题2分）8（每句1分，共14分）