九年级上册化学实验登记表1-41-93.doc

C3-1实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第一章 第 1节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称水的沸腾班级实验结果改进意见教师签字实验目的了解物质的物理性质和化学性质一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三铁架台台1四玻璃片片1五酒精灯盏1六效果明显岳进火柴盒1仪器质量情况学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。C3-1实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第一章 第 1节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称胆矾的研碎班级实验结果改进意见教师签字实验目的了解物质的物理性质和化学性质一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三胆矾克5四研钵只1五六效果明显岳进仪器质量情况学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。C3-1实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第一章 第 1节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称石灰石与盐酸的反应班级实验结果改进意见教师签字实验目的了解物质的物理性质和化学性质一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三石灰石克5四稀盐酸毫升20五铁架台台1六效果明显岳进试管只1仪器质量情况烧杯毫升1橡皮塞只1玻璃弯管只2橡皮管只1石灰水毫升20学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。C3-1实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第一章 第 1节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称闻气体时的正确操作班级实验结果改进意见教师签字实验目的了解闻气体的正确操作一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三氧气毫升1瓶四五六效果明显岳进仪器质量情况学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。C3-1实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第 一章 第 2节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称对蜡烛及其燃烧的探究班级实验结果改进意见教师签字实验目的学会观察和描述现象一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三蜡烛只24四火柴盒24五烧杯只2420毫升六效果明显岳进澄清石灰水毫升100仪器质量情况学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。C3-1实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第一章 第 3节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称固体药品的使用班级实验结果改进意见教师签字实验目的了解正确取用药品的方法一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三锌粒克5粒四镊子把1五试管只2六效果明显岳进纸槽只1仪器质量情况药匙只1碳酸钠粉末克5学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。C3-1实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第一章 第 3节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称酒精灯的使用班级实验结果改进意见教师签字实验目的了解酒精灯的使用方法一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三酒精灯盏1四酒精毫升50五火柴盒1六效果明显岳进仪器质量情况学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。C3-1实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第一章 第 3节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称碳酸钠和锌中加入盐酸班级实验结果改进意见教师签字实验目的了解并验证金属与酸的反应现象一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三量筒毫升110四碳酸钠克5五试管只2六效果明显岳进药匙只1仪器质量情况锌粒克5学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。C3-1实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第一章 第 3节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称加热的方法班级实验结果改进意见教师签字实验目的了解加热的方法一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三酒精灯盏1四酒精毫升50五火柴盒1六效果明显岳进试管只1仪器质量情况试管夹只1氢氧化钠溶液毫升5硫酸铜溶液毫升5学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。C3-1实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第一章 第 3节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称洗涤仪器班级实验结果改进意见教师签字实验目的了解洗仪器的方法一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三试管只1四试管刷只1五水毫升100六效果明显岳进仪器质量情况学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。C3-1实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第 一章 第 2节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称吸入的空气和呼出的气体有什么不同班级实验结果改进意见教师签字实验目的学会观察和描述现象一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三水槽只26四集气瓶只26*2五玻璃片只26*2六效果明显岳进澄清石灰水毫升500仪器质量情况饮料吸管只26火柴盒26胶头滴管只26小木条片26学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。C3-1实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第 一章 第3节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称给物质加热班级实验结果改进意见教师签字实验目的了解给物质加热地方法一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三试管只1四酒精灯盏1五火柴盒1六效果明显岳进试管夹只1仪器质量情况水毫升50学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。C3-1实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第二章 第1节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称测定空气里氧气的含量班级实验结果改进意见教师签字实验目的了解加热的方法一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三燃烧匙根1四红磷克10五火柴盒1六效果明显岳进玻璃弯管只2仪器质量情况弹簧夹只1烧杯只1500毫升软木塞只1集气瓶只1水毫升500学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。C3-1实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第二章 第1节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称氧气使带火星的木条复燃班级实验结果改进意见教师签字实验目的了解氧气的性质一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三盛满氧气的集气瓶瓶1四玻璃片片1五火柴盒1六效果明显岳进木条片1仪器质量情况学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。C3-1实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第二章 第1节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称硫磺在氧气中燃烧班级实验结果改进意见教师签字实验目的了解氧气的性质一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三盛满氧气的集气瓶瓶1四玻璃片片1五火柴盒1六效果明显岳进硫磺克5仪器质量情况燃烧匙只1水毫升100学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。C3-1实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第二章 第1节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称木炭在空气中和在氧气中燃烧班级实验结果改进意见教师签字实验目的了解氧气的性质一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三盛满氧气的集气瓶瓶1四玻璃片片1五火柴盒1六效果明显岳进木炭片2仪器质量情况镊子把1学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。C3-1实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第二章 第1节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称铁丝在氧气中燃烧班级实验结果改进意见教师签字实验目的了解氧气的性质一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三盛满氧气的集气瓶瓶1四玻璃片片1五火柴盒1六效果明显岳进细铁丝克5仪器质量情况水毫升50学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。C3-1实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第二章 第3节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称过氧化氢的分解班级实验结果改进意见教师签字实验目的了解制取氧气的方法一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三试管只1四火柴盒1五木条片1六效果明显岳进二氧化锰克5仪器质量情况过氧化氢毫升50学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。C3-1实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第二章 第3节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称二氧化锰的作用班级实验结果改进意见教师签字实验目的了解二氧化锰的用途一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三二氧化锰克5四试管只1五双氧水毫升50六效果明显岳进药匙只1仪器质量情况火柴盒1木条片1学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。C3-1实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第二章 第3节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称加热氯酸钾制取氧气班级实验结果改进意见教师签字实验目的了解制取氧气的方法一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三试管只1四火柴盒1五酒精灯盏1六效果明显岳进二氧化锰克5仪器质量情况氯酸钾克15玻璃弯管只2集气瓶只1软木塞只1铁架台个1学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。C3-1实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第 一章 第 2节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称氧气的制取和性质班级实验结果改进意见教师签字实验目的学会实验室制取氧气的方法一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三试管只1四火柴盒1五酒精灯盏1六二氧化锰克5仪器质量情况氯酸钾克15玻璃弯管只2集气瓶只1软木塞只1铁架台个1学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。C3-1实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第 三章 第 1节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称水的电解实验班级实验结果改进意见教师签字实验目的知道并了解水的组成一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三水电解器个1四试管只2五电池只21.5V六效果明显岳进氢氧化钠克5仪器质量情况小木条片1酒精灯盏1火柴盒1学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。C3-1实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第 三章 第 2节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称品红在水中的扩散班级实验结果改进意见教师签字实验目的了解分子的运动一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三烧杯只150四水毫升40五品红溶液毫升10六效果明显岳进胶头滴管只1仪器质量情况学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。C3-1实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第 三章 第 3节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称用肥皂水区分软水和硬水班级实验结果改进意见教师签字实验目的了解软水和硬水一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三烧杯只2100四水毫升1000五肥皂条1六效果明显岳进胶头滴管只1仪器质量情况学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存C3-1实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第 三章 第 3节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称制取蒸馏水的简易装置班级实验结果改进意见教师签字实验目的学会过滤液体的简单方法一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三酒精灯盏1四火柴盒1五石棉网片1六效果明显岳进圆底烧瓶只1仪器质量情况橡胶塞只1烧杯只1500试管只1导气管只2乳胶管只1学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。C3-1实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第 三章 第 3节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称过滤液体班级实验结果改进意见教师签字实验目的学会过滤液体的简单方法一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三滤纸张1*27四铁架台个1*27五烧杯毫升1*27100六效果明显岳进烧杯毫升1*2750仪器质量情况玻璃棒只1*27漏斗只1*27水毫升2000学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。C3-1实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第 三章 第 4节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称氢气流吹肥皂泡班级实验结果改进意见教师签字实验目的了解氢气的性质一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三球形管只1四碱石灰克100五尖嘴导气管只1六效果明显岳进肥皂水毫升20仪器质量情况学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。C3-1实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第 三章 第 4节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称氢气在空气中燃烧班级实验结果改进意见教师签字实验目的了解氢气的性质一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三锌粒克20四稀硫酸毫升200五分液长颈漏斗只1六效果明显岳进锥形瓶只1仪器质量情况双孔橡皮塞只1导气管只1橡胶塞只1烧杯只1火柴盒1学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。C3-1实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第 三章 第 4节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称氢气与空气混合爆炸实验班级实验结果改进意见教师签字实验目的了解氢气的性质一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三纸团只1四小木片片2五火柴盒1六效果明显岳进锌粒克20仪器质量情况稀硫酸毫升200分液长颈漏斗只1锥形瓶只1双孔橡皮塞只1去盖底部有孔的塑料筒只1学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第 五章 第 1节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称盐酸与碳酸钠反应前后质量的测定班级实验结果改进意见教师签字实验目的了解质量守恒定理一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三托盘天平台1四烧杯只1500五试管只1六效果明显岳进碳酸钠克10仪器质量情况稀盐酸毫升20水毫升200学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第 五章 第 1节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称镁条的燃烧班级实验结果改进意见教师签字实验目的了解质量守恒定理一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三石棉网片1四坩埚钳只1五火柴盒1六效果明显岳进镁条根1仪器质量情况学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第 五章 第 1节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称验证质量守恒定理班级实验结果改进意见教师签字实验目的验证质量守恒定理一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三托盘天平台1*27四烧杯只1*27500五细铁钉颗3*27六效果明显岳进硫酸铜克10*27仪器质量情况水毫升100*27镊子把1*27学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第 六章 第 1节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称木炭的吸附性班级实验结果改进意见教师签字实验目的了解木炭的吸附性一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三锥形瓶只1250毫升四红墨水毫升2五木炭块2六效果明显岳进水毫升100仪器质量情况学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第 六章 第 1节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称用木炭还原氧化铜班级实验结果改进意见教师签字实验目的了解木炭的还原性一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三木炭粉克5四氧化铜克30五酒精灯盏1六效果明显岳进铁架台个1仪器质量情况硬质试管只2石灰水毫升5橡胶塞只1导气管只1火柴盒1学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第 六章 第 3节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称制取二氧化碳班级实验结果改进意见教师签字实验目的了解实验室制取二氧化碳的方法一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三分液漏斗只1四双孔橡胶塞只1五锥形瓶只1250毫升六效果明显岳进导气管只2仪器质量情况集气瓶只1玻璃片片1石灰石克50盐酸毫升100石灰水毫升10学校主管领导（月签）： 教研组长（周签）： 实验员签字：注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。实 验 登 记 表 实验时间： 年 月 日高中九年级 第 六章 第 3节 教师演示 学生分组实 验 记 事初中小学实验名称二氧化碳的制取和性质班级实验结果改进意见教师签字实验目的了解实验室制取二氧化碳的方法一实 验 器 材二名 称单 位数 量备 注三分液漏斗只1*27四双孔橡胶塞只1*27五锥形瓶只1*27250毫升六效果明显岳进导气管只2*27仪器质量情况集气瓶只2*27玻璃片片1*27石灰石克50*27盐酸毫升100*27石灰水毫升10*27学校主管领导（月签）： 教