陕西省榆林市第一中学分校七年级英语上册 Starters Unit 1 Good morning(第1课时)导学案(无答案)(新版)人教新目标版.doc_第1页
陕西省榆林市第一中学分校七年级英语上册 Starters Unit 1 Good morning(第1课时)导学案(无答案)(新版)人教新目标版.doc_第2页
陕西省榆林市第一中学分校七年级英语上册 Starters Unit 1 Good morning(第1课时)导学案(无答案)(新版)人教新目标版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

unit1 good morning 课题unit1 good morning !第一课时(1a-2e)学习目标1.知识目标:掌握本节课的词汇,能简单的用英语和同学打招呼。2.学习目标:互相打招呼,掌握字母a-h发音及正确书写。3.情感目标:通过同学间合作交流,增进同学间的感情。重点问候他人的多种表达法难点字母的书写学习过程一、课前准备(三步走)1、学生以组为单位,试读p.s1&2的单词(领一读三)。2、学生独立读词,发音仍有困难的学生请教组长,并领会每个单词的含义。3、翻译官good_早晨_早上好_二、新知导入t:good morning ,boys and girls!三、合作探究1、说一说、写一写、听一听(1)chain work(小组内接龙练习并展示).a:good morning ,b!b:good morning,c!c:good morning,d!.(2)write down the names in the picture.参考86页单词表自主完成1a,组内核对答案。(3)1b.listen and repeat.(4).1c.pair work. practice the conversations in the picture with your partner.(1与4、2与5、3与6)(5)2a&2b. listen and repeat(听且跟读). then listenand number the letters you hear.(再听听并按所听顺序编号)(1)2c&2d。look and copy。(观察并抄写。独立观察后,组长集中结论,独自书写练习。)then write the missing big letter or small letter for each pair in 2d。(请补全2d每组字母中所缺的大写或小写字母,组长检查改正。)(2)2e.talk about what these letters mean。(谈字母含义。独立完成、考查、评比)cctv_ufo_un_s/m/l_nba_学生自主学习字母a-h的正确发音及书写规范,完成2a-2e仍有困难的学生请教组长,小组内还不能解决的问题,集中请教老师。task 5.讨论反馈1.英语中字母的大小写在格式、笔画等方面应注意哪些?2.在日常生活中,我们除了知道hb,cd,bbc这些缩写词外,还遇到过哪些?教师复备2、看一看、写一写、读一读、想一想(1)2c&2d.look and copy.(观察并抄写。独立观察后,组长集中结论,独自书写练习。)then write the missing big letter or small letter for each pair in 2d.(请补全2d每组字母中所缺的大写或小写字母,组长检查改正。)(2)2e.talk about what these letters mean.(谈字母含义。独立完成、考查、评比)hb_cd_bbc_四、比一比,赛一赛(以小组为单位,看看哪组说的又多又好.)1.列出你所知道的打招呼用语。2.除了b,cd,bbc你还能知道更多的缩略词吗?五、homework.1.copy the letters a - h.2.greet your family members in english.(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论