福建省泉州市唯思教育高三数学复习 排列组合与二项式定理练习 .doc_第1页
福建省泉州市唯思教育高三数学复习 排列组合与二项式定理练习 .doc_第2页
福建省泉州市唯思教育高三数学复习 排列组合与二项式定理练习 .doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省泉州市唯思教育高三数学复习 排列组合与二项式定理练习 8的展开式中含的项的系数和是_ 9 展开式中,的系数是 10设,已知 ,则11在中,若则n的值为 12从1,3,5,7中任取2个数字,从0,2,4,6,8中任取2个数字,组成没有重复数字的四位数,其中能被5整除的四位数共有 个。(用数字作答)13某小组有4个男同学和3个女同学,从这小组中选取4人去完成三项不同的工作,其中女同学至少二人,每项工作至少一人,则不同选派方法的种数为 。14现有8名青年,其中有5名青年能胜任英语翻译工作,4名青年能胜任电脑软件设计工作,(其中有一人两项工作都能胜任),现要从中选派5名青年承担一项任务,其中3人从事英语翻译工作,2人从事软件设计工作,则不同的选法种数为 。15 现有6个参加兴趣小组的名额,分给4个班级,每班至少一个,则不同的分配方案共有_种。16把6本书平均分给甲、乙、丙3个人,每人2本,有 种分法,若平均分成3份,每份2本,有 种分法。17从集合中选3个不同的数,使这3个数成递增的等差数列,则这样的数列共有_组。18从6双不同的手套中任取4只,其中恰有一双配对的取法有_种。 19从6个正方形拼成的右图的12个顶点中任取3个顶点作为一组,其中可以构成三角形的组数为 。20、某幢楼从二楼到三楼的楼梯共10级,上楼可以一步上一级,也可以一步上两级,若规定从二楼到三楼用8步走完,则上楼梯的方法有 。21设函数,则导函数中的的系数是 22展开式中项的系数是 。23,则= 。24从颜色不同的5个球中任取4个球放入3个不同的盒子中,要求每个盒子不空,则不同的放法总数为( )a120 b90 c180 d36025一个三位数称为“凹数”,如果该三位数同时满足ab且bc,那么所有不同的三位“凹数”的个数是_26已知直线与圆有公共点,且横坐标、纵坐标均为整数,则这样的直线共有 27从装有个球(其中个白球,1个黑球)的口袋中取出个球,共有种取法在这种取法中,可以分成两类:一类是取出的个球全部为白球,一类是取出的个球中白球个,则共有,即有等式:成立试根据上述思想化简下列式子: 十一、概率与统计1三人乘同一列火车,火车有10节车厢,则至少有两人上了同一节车厢的概率为 2设两个独立事件a和b都不发生的概率为 ,a发生b不发生的概率和b发生a不发生的概率相同,则事件a发生的概率为 3要从10名女生和5名男生中选出6名学生组成课外学习小组,如果安性别依比例分层抽样,则能组成此课外学习小组的概率为 (只要写出结果的表达式)4、对同一目标进行三次射击,命中的概率依次为0.4,0.5,0.7,则“恰有一次击中目标”的概率为_ 5、一个口袋中装有大小相同的2个白球和3个黑球,从中摸出一个球,放回后再摸出一个球,则两次摸出的3球恰好颜色不同的概率为 6、已知数据的平均数为,方差为,则数据 的平均数和方差分别为 7甲、乙、丙、丁四人参加奥运会射击项目选拔赛,四人的平均成绩和方差如表所示:甲乙丙丁8.58.88.883.53.52.18.7则参加奥运会的最佳人选为8以正方体的任意三个顶点为顶点作三角形,从中随机地取出两个三角形,则这两个三角形不共面的概率为 ( )a b c d9在正四面体的一个顶点处,有一只蚂蚁每一次都以的概率从一个顶点爬到另一个顶点, 那么它爬行了4次又回到起点的概率是 十、排 列 组 合1、d 2、4 3、d 4、0。9756 5、0。999 6、49 7、48 8、43689、 10、 11、9 12、300 13、792 14、42 15、1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论