重庆市荣昌县大成中学高一生物上学期第三次月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年重庆市荣昌县大成中学高一（上）第三次月考生物试卷一、单选题（每题2分，共50分）1使荷叶呈绿色，荷花呈红色的物质各分布哪里（）a叶绿体和细胞质基质b叶绿体和线粒体c叶绿体和细胞液d细胞核和细胞质基质2人的成熟红细胞中没有细胞核，精子细胞中没有细胞质，它们的寿命都较短，这一事实体现了（）a环境因素的影响b功能对寿命的决定c细胞核与细胞质的相互依存关系d遗传因素的作用3如图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是（）a该反应的场所是叶绿体的类囊体bc3生成c6h12o6需要h、atp和多种酶c提高温度一定能促进c6h12o6的生成d无光条件有利于暗反应进行4现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为 3：5，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖比值为（）abcd5某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有如图所示四种关系，分别用四种曲线表示，在研究具体的物质x时，发现与曲线和相符，试问细胞膜运输物质x的方式是（）a主动运输b自由扩散c内吞和外排d无法判断6如图所示，能正确表示显微镜下观察到的紫色洋葱表皮细胞质壁分离现象的是（）abcd7在分泌蛋白的合成、运输、加工和分泌过程中，需要大量的能量，该能量直接来自于（）ac6h12o6的分解b蛋白质的分解catp的水解d脂肪的分解8atp转化为 adp 可表示如图：式中x代表（）ah2obhcpdpi9下列细胞用于做质壁分离实验能成功的是（）a人的口腔上皮细胞b人的精细胞c叶的下表皮细胞d用开水煮过的洋葱紫色鳞片叶表皮细胞10下面是将细胞液浓度相同的几个细胞（如图1）置于不同蔗糖溶液浓度（ad）下的细胞状态，则这几个细胞的细胞液浓度范围相对最精确的是（）aacbadcbcdcd11在“叶绿体中色素提取和分离实验”结果中，扩散速度最快的色素是（）a叶绿素ab叶绿素bc叶黄素d胡萝卜素12下列条件中，不能使酶失活的是（）a高温b低温c强酸d强碱13用纸层析法分离叶绿体中的色素，四种色素扩散速度最快和最慢的分别是（）a叶绿素a；胡萝卜素b叶绿素b；胡萝卜素c胡萝卜素；叶绿素ad胡萝卜素；叶绿素b14一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括（）a细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质b细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质c细胞膜和液泡膜之间的细胞质d细胞壁、细胞膜和它们之间的细胞质15人体红细胞以什么方式吸收葡萄糖（）a主动运输b协助扩散c自由扩散d胞吞16若人体唾液淀粉酶反应体系的温度从5上升至25，唾液淀粉酶的活性将（）a增大b减小c不变d先增大 后减小17在大棚里种植农作物时，为了提高光合作用强度，下列措施中不合理的是（）a用绿色薄膜搭建大棚b白天适当提高温度c适当延长光照时间d适当提高co2浓度18光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必需的物质是（）ah2o、co2、adpbco2、h、atpch2o、co2、atpdh、h2o、adp19加酶洗衣粉在温水中的洗涤效果更好，这说明（）a酶的活性受温度影响b酶具有专一性c酶的活性受ph影响d酶具有高效性20三磷酸腺苷（atp）的正确简式是（）aapppbapppcapppdappp21如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径酶1、酶2和酶3依次分别存在于（）a线粒体、线粒体和细胞质基质b线粒体、细胞质基质和线粒体c细胞质基质、线粒体和细胞质基质d细胞质基质、细胞质基质和线粒体22如图为夏季晴天某植物叶片中测得的光合作用强度的变化曲线下列对这一曲线变化的叙述错误的是（）aab段光合强度随光照强度增强而逐渐上升bb点光照最强，过了b点光合作用强度就开始下降cde段光合强度随光照强度减弱而下降dbc段光合强度下降是因为部分气孔关闭，co2供给不足所致23如图所示，某植物上的绿叶经阳光照射24小时后，经脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆盖部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色下列的结论中正确的有（）光合作用需要co2；光合作用需要光；光合作用需要叶绿素；光合作用放出o2；光合作用制造淀粉a四项b三项c二项d一项24如图为物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是（）a和分别表示协助扩散和主动运输b和分别表示胞吞和胞吐c葡萄糖、性激素是以方式进入细胞的d水、二氧化碳、氧气是以方式进入细胞的25大肠杆菌在生长时，细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍如果在培养液中加入不影响细胞呼吸作用的药物，大肠杆菌细胞内钾离子质量分数立即下降，这种药物的作用是（）a破坏了线粒体的结构b抑制了细胞内呼吸酶的活性c破坏了细胞内的遗传物质d抑制了细胞膜上载体的活性二、非选择题（每空2分，共50分）26图中甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后达到平衡的状态）（1）典型的渗透装置必须具备两个条件：（2）丙图中 为，相当于甲图中的（填序号）（3）若把根毛细胞放在 30% 的蔗糖溶液中，它会出现再放入清水中，它又出现27某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图，其中为生理过程，ah为物质名称，请回答：（1）图中物质b和g分别是（2）物质a分布在叶绿体的，提取该物质时加入caco3的目的（3）过程、发生的场所是（4）上述过程中，能够产生atp的过程是，必须有氧气参与进行的是28如图为细胞膜结构及物质出入细胞的方式示意图，请据图回答：（a、b、d代表物质，a、b、c、d、e代表运输方式）（1）能代表氧气转运的是图中的（方式）；物质d是；能表示钾离子进入红细胞的是图中的（方式）（2）根据物质跨膜运输方式，可知细胞膜的功能特点是吞噬细胞可以吞噬病原体，由此可以推断出细胞膜所具有的结构特点是29如图表示人体有氧呼吸的过程，其中表示相关过程，甲、乙表示相应物质请据图回答：（1）图中物质甲表示，物质乙表示（2）图中所代表过程中产生的能量中最多的是（3）图中氧的作用是（4）写出有氧呼吸的总反应式：（5）如果氧气供应不足，其产物是，反应的场所是2015-2016学年重庆市荣昌县大成中学高一（上）第三次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单选题（每题2分，共50分）1使荷叶呈绿色，荷花呈红色的物质各分布哪里（）a叶绿体和细胞质基质b叶绿体和线粒体c叶绿体和细胞液d细胞核和细胞质基质【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能【分析】绿叶中的色素有两大类，叶绿素和类胡萝卜素；叶片呈现绿色，是因为叶绿素对绿光吸收最少；细胞液中含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质液泡内的色素有花青素，细胞液呈酸性则偏红，细胞液呈碱性则偏蓝，从而影响植物的花色【解答】解：a、细胞质基质由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成，a错误b、线粒体是有氧呼吸的主要场所，线粒体具有内、外两层膜和基质，基质中含有呼吸的酶和少量的dna、rna等，b错误；c、叶片的颜色由叶肉细胞内叶绿体中的色素显示，而花的颜色是由分布在液泡中的花青素表现的，而且花青素的颜色可以随着细胞液ph的变化而变化，c正确；d、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，d错误故选：c【点评】本题考查细胞中色素分布的相关知识，主要考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识进行综合分析问题的能力2人的成熟红细胞中没有细胞核，精子细胞中没有细胞质，它们的寿命都较短，这一事实体现了（）a环境因素的影响b功能对寿命的决定c细胞核与细胞质的相互依存关系d遗传因素的作用【考点】细胞核的功能【分析】细胞是一个有机的统一整体，各部分之间是协调活动共同完成各项生命活动的细胞膜为细胞生命活动的进行提供保障，细胞核是生命活动的控制中心，细胞质是代谢中心任何一部分的缺失都将使生命活动无法正常进行，细胞核和细胞质都不能单独成活【解答】解：细胞核不能脱离细胞质而独立生存，这是因为细胞核进行生命活动时所需的物质和能量均由细胞质提供，如几乎不含细胞质的精子寿命很短；无核的细胞质也不能长期生存，这是由细胞的功能决定的如哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，其寿命较短，c正确，abd错误故选：c【点评】本题考查了细胞核的功能以及细胞质和细胞核之间的关系，要求考生明确细胞是一个有机的统一整体；理解细胞核与细胞质的相互依存关系，难度不大3如图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是（）a该反应的场所是叶绿体的类囊体bc3生成c6h12o6需要h、atp和多种酶c提高温度一定能促进c6h12o6的生成d无光条件有利于暗反应进行【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】分析题图：图示表示植物光合作用暗反应阶段，该过程在叶绿体基质中进行，包括二氧化碳的固定：co2+c52c3和c3的还原：2c3（c h2o）+c5，其中c3的还原需要h、atp和多种酶参与【解答】解：a、图示表示植物光合作用暗反应阶段，该过程在叶绿体基质中进行，a错误；b、c3的还原需要h、atp和多种酶参与，b正确；c、若图示是在最适温度条件下进行的，提高温度则会降低酶的活性，进而抑制c6h12o6的生成，c错误；d、无光条件下，光反应不能进行，不能为暗反应提供h和atp，不利于暗反应的进行，d错误故选：b【点评】本题结合光合作用暗反应阶段流程图，考查光合作用过程，意在考查考生的识图能力和识记能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力4现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为 3：5，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖比值为（）abcd【考点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程【分析】酵母菌有氧呼吸的反应式是：c6h12o6+6o2+6h2o6co2+12h2o+能量，无氧呼吸的反应式为：c6h12o62co2+2c2h5oh+能量【解答】解：设酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖为a，无氧呼吸消耗的葡萄糖为b，则酵母菌有氧呼吸过程吸收的氧气是6a，产生的二氧化碳为6a，酵母菌无氧呼吸产生的二氧化碳为2b，由题意得关系式6a：（6a+2b）=3：5，解得，a：b=1：2故选：c【点评】对于酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸的反应式的记忆并进行简单计算的能力是本题考查的重点5某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有如图所示四种关系，分别用四种曲线表示，在研究具体的物质x时，发现与曲线和相符，试问细胞膜运输物质x的方式是（）a主动运输b自由扩散c内吞和外排d无法判断【考点】物质进出细胞的方式的综合【分析】据图分析，曲线图中，物质浓度越大，运输速率越快，完全取决于浓度差，运输方式为自由扩散；曲线图中，在一定浓度范围内，随着物质浓度增加，物质跨膜速率增加，但达到一定浓度后不再增加，原因是受到载体数量的限制，运输方式属于协助扩散或主动运输；氧气浓度变化，不会影响运输速率，说明物质的运输速率与能量无关，运输方式属于自由扩散和协助扩散；在一定范围内随着氧气浓度的增加，物质运输速率也增加，但达到一定浓度后不再增加，运输方式属于内吞和外排、主动运输【解答】解：a、主动运输的特点是需要载体和能量，因此与曲线和相符，故a正确；b、自由扩散的动力是浓度差，不需要载体和能量，因此与和相符，故b错误；c、内吞和外排体现细胞膜的流动性，需要能量，因此与曲线相符，故c错误；故选：a【点评】本题以曲线图为载体，考查物质跨膜运输的相关知识，平时学生中要善于去总结影响自由扩散的因素：细胞膜内外物质的浓度差影响协助扩散的因素：a细胞膜内外物质的浓度差；b细胞膜上载体的种类和数量影响主动运输的因素：a载体（核糖体）；b能量（细胞质基质和线粒体）6如图所示，能正确表示显微镜下观察到的紫色洋葱表皮细胞质壁分离现象的是（）abcd【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原【解答】解：由于当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，液泡逐渐缩小，颜色变深；由于细胞壁是全透性的，而细胞膜是选择透过性膜，所以在原生质层和细胞壁之间是外界溶液，所以是无色的故选：d【点评】本题考查植物细胞质壁分离现象的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力7在分泌蛋白的合成、运输、加工和分泌过程中，需要大量的能量，该能量直接来自于（）ac6h12o6的分解b蛋白质的分解catp的水解d脂肪的分解【考点】atp在生命活动中的作用和意义【分析】atp是生物体的直接能源物质，atp在细胞内数量并不很多，可以和adp迅速转化形成人和动物体内产生atp的生理过程只有呼吸作用，高等植物体内产生atp的生理过程有光合作用和细胞呼吸，atp中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，但形成atp的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用【解答】解：atp是生物体的直接能源物质，atp中的能量可用于各种生命活动，葡萄糖、蛋白质和脂肪氧化分解后释放的能量均需先转化为atp，由atp提供给各种生命活动利用故选：c【点评】本题考查了不同的能源物质，解答本题的关键是掌握atp在体内的含量不高，可以和adp迅速转化形成8atp转化为 adp 可表示如图：式中x代表（）ah2obhcpdpi【考点】atp与adp相互转化的过程【分析】本题考查atp与adp的相互转化：atp的合成：adp+pi+能atp；atp的水解：atpadp+pi+能量【解答】解：根据atp的水解的方程式可以看出：atp的水解除生成adp、能量外，还有磷酸的生成故选：d【点评】本题考查atp与adp的相互转化，意在考查学生能理解所学知识的要点，解题的关键是理解掌握atp的相关知识点9下列细胞用于做质壁分离实验能成功的是（）a人的口腔上皮细胞b人的精细胞c叶的下表皮细胞d用开水煮过的洋葱紫色鳞片叶表皮细胞【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原【专题】观察类实验；细胞质壁分离与复原【分析】1、质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层2、有大液泡（成熟）的活的植物细胞，才能发生质壁分离；动物细胞、无大液泡的或死的植物细胞不能发生质壁分离【解答】解：a、人的口腔上皮细胞没有细胞壁，不能发生质壁分离，a错误；b、人的精细胞没有细胞壁，不能发生质壁分离，b错误；c、叶的下表皮细胞是成熟的植物细胞，有细胞壁和大液泡，可以用于做质壁分离实验，c正确；d、开水煮过的洋葱鳞片叶紫色外表皮细胞是死细胞，不能发生质壁分离，d错误故选：c【点评】本题考查质壁分离的实验材料选择，意在考查学生分析问题和解决问题的能力；解题的关键是理解质壁分离中质代表原生质层，由液泡膜、细胞膜以及细胞质组成；壁是指细胞壁，因此成熟的植物细胞才能发生质壁分离10下面是将细胞液浓度相同的几个细胞（如图1）置于不同蔗糖溶液浓度（ad）下的细胞状态，则这几个细胞的细胞液浓度范围相对最精确的是（）aacbadcbcdcd【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】分析图中的各个细胞发现，c图的液泡与原细胞相比变大，则说明该细胞吸水；a细胞的液泡与原细胞相比变小，则说明该细胞失水所以细胞液的浓度是位于c与a之间【解答】解：根据题意和图示分析可知：图中a细胞中液泡有一定程度的缩小，说明细胞液的浓度小于外界溶液的浓度，细胞失水，但浓度差不大，所以还没有发生质壁分离；b细胞中液泡缩小的程度增加，说明细胞液的浓度仍然小于外界溶液的浓度，细胞失水，但还没有发生质壁分离；c细胞的液泡变大，说明细胞吸水，细胞液的浓度大于外界溶液的浓度；d细胞发生明显的质壁分离现象，细胞失水较多，说明细胞液的浓度明显小于外界溶液的浓度；由液泡缩小程度和质壁分离程度，可以判断细胞液浓度最精确的范围是在ac两个细胞之间故选：a【点评】本题考查渗透吸水和失水实验的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力解题的关键是理解质壁分离的情况需要与原细胞的液泡的大小作比较11在“叶绿体中色素提取和分离实验”结果中，扩散速度最快的色素是（）a叶绿素ab叶绿素bc叶黄素d胡萝卜素【考点】叶绿体色素的提取和分离实验【分析】分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b【解答】解：“叶绿体中色素提取和分离实验”的实验结果：说明胡萝卜素溶解度最高，扩散速度最快故选：d【点评】本题考查色素的提取和分离，意在考查学生理解实验原理和分析实验结果的能力，另外注意色素带的宽窄与色素含量相关12下列条件中，不能使酶失活的是（）a高温b低温c强酸d强碱【考点】酶的特性【专题】正推法；酶在代谢中的作用【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是rna2、影响酶活性的因素主要是温度和ph，在最适温度（ph）前，随着温度（ph）的升高，酶活性增强；到达最适温度（ph）时，酶活性最强；超过最适温度（ph）后，随着温度（ph）的升高，酶活性降低；另外低温酶不会变性失活，但高温、过酸或过碱都会使酶变性而永久性失活【解答】解：a、高温会破坏酶的空间结构，使酶永久性失活，a错误；b、低温会抑制酶的活性，但低温下酶的空间结构稳定，在温度适宜的条件下，酶的活性还可恢复，b正确；c、强酸会破坏酶的空间结构，使酶永久性失活，c错误；d、强碱会破坏酶的空间结构，使酶永久性失活，d错误故选：b【点评】本题考查酶的相关知识，掌握影响酶活性的因素、明确高温、过酸、过碱和低温对酶活性影响的本质是解题的关键13用纸层析法分离叶绿体中的色素，四种色素扩散速度最快和最慢的分别是（）a叶绿素a；胡萝卜素b叶绿素b；胡萝卜素c胡萝卜素；叶绿素ad胡萝卜素；叶绿素b【考点】叶绿体色素的提取和分离实验【分析】用纸层析法分离色素的原理是：四种色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，在层析液中溶解度越大，扩散的速度越快，反之则越慢【解答】解：四种光合色素在层析液中溶解度从大到小依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，所以胡萝卜素随着层析液扩散的最快，而叶绿素b随着层析液扩散的最慢故选：d【点评】本题考查绿叶中色素的提取和分离实验，关键是理解纸层析法分离色素的原理和识记四种色素在层析液中溶解度的大小，对于这类试题学生要熟悉教材中实验的基本原理，牢固掌握基本知识14一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括（）a细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质b细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质c细胞膜和液泡膜之间的细胞质d细胞壁、细胞膜和它们之间的细胞质【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜和介于这两层膜之间的细胞质合称为原生质层原生质层【解答】解：本题考查成熟的植物细胞原生质层的构成，主要包括细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质，其中细胞质包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、中心体、溶酶体、微丝及微管等但是不包括细胞最外面的细胞壁，也不包括液泡内的细胞液故选：b【点评】对于此类试题，学生应熟记有关细胞结构的知识，是理解原生质层的概念即可解题了15人体红细胞以什么方式吸收葡萄糖（）a主动运输b协助扩散c自由扩散d胞吞【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，co2，o2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，k+，na+等【解答】解：葡萄糖进入红细胞的运输方向是低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体，不需要能量，表示协助扩散故选：b【点评】本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生识记和理解能力，属于容易题16若人体唾液淀粉酶反应体系的温度从5上升至25，唾液淀粉酶的活性将（）a增大b减小c不变d先增大 后减小【考点】内环境的理化特性【分析】影响酶活性的因素主要有：温度和ph温度（ph）能影响酶促反应速率，在最适温度（ph）前，随着温度的升高，酶活性增强；到达最适温度（ph）时，酶活性最强；超过最适温度（ph）后，随着温度（ph）的升高，酶活性降低另外低温酶不会变性失活，但高温、ph过高或过低都会使酶变性失活【解答】解：人体中酶的最适温度为37左右，在最适温度前，随着温度的升高，酶活性逐渐增强，所以人体唾液淀粉酶反应体系的温度从5上升至25，唾液淀粉酶的活性将增大故选：a【点评】本题以人体中唾液淀粉酶为素材，考查影响酶活性的因素，要求考生掌握影响酶活性的主要因素及相应的曲线图，能理论联系实际，利用所学的知识对生活中的生物学问题作出正确的判断17在大棚里种植农作物时，为了提高光合作用强度，下列措施中不合理的是（）a用绿色薄膜搭建大棚b白天适当提高温度c适当延长光照时间d适当提高co2浓度【考点】影响光合作用速率的环境因素【分析】影响光合作用的环境因素有：光照强度、温度、二氧化碳浓度、含水量和矿质元素等【解答】解：a、由于色素对绿光吸收最少，因此用绿色薄膜搭建大棚不是有效的途径，a错误；b、白天适当提高温度可以促进光合作用，b正确；c、延长光照时间就延长了光合作用的时间，农作物产量定能提高，c正确；d、二氧化碳是光合作用的原料，在一定范围内随着环境中二氧化碳浓度的升高，光合作用不断增强，d正确故选：a【点评】本题考查了利用光合作用原理提高农作物产量的相关措施，意在考查考生的理解能力以及应用能力，难度适中18光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必需的物质是（）ah2o、co2、adpbco2、h、atpch2o、co2、atpdh、h2o、adp【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生atp和h，同时释放氧气，atp和h用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量据此分析解答【解答】解：植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生atp和h，同时释放氧气，atp和h用于暗反应阶段三碳化合物的还原，暗反应主要发生的是二氧化碳的固定和三碳化合物的还原，所以在暗反应阶段必须参与的物质是二氧化碳、atp和h故选：b【点评】本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，意在考查考生的识图能力，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力19加酶洗衣粉在温水中的洗涤效果更好，这说明（）a酶的活性受温度影响b酶具有专一性c酶的活性受ph影响d酶具有高效性【考点】脂肪酶、蛋白酶的洗涤效果【分析】酶是活细胞产生的一类具有催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是rna酶的催化具有高效性（酶的催化效率明显高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、酶的作用条件较温和如需要适宜的温度和ph值（在最适条件下，酶的催化活性最高，低温可以降低酶的活性，随着温度升高，酶的活性逐渐增强，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变而永久性的失活）酶促反应的原理是降低化学反应的活化能以加速反应的进行，酶的性质和数量在反应前后没有发生改变，据此分析解答【解答】解：加酶洗衣粉在温水中比用沸水和冷水的洗涤效果都好，比较的是酶在不同温度条件下的活性变化，自变量是温度洗衣粉中的酶在冷水中其活性受到抑制，在最适温度前，随温度的升高其活性增强，超过最适温度随温度的升高活性降低，高温使酶的空间结构改变而变性因此加酶洗衣粉在温水中洗涤效果更好，说明酶的催化作用需要适宜的温度故选：a【点评】此题主要考查脂肪酶、蛋白酶的洗涤效果、酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解，结合题干提取信息解决问题的能力，难度不大20三磷酸腺苷（atp）的正确简式是（）aapppbapppcapppdappp【考点】atp的化学组成和特点【分析】atp的结构简式中，a代表腺苷，p代表磷酸，代表普通磷酸键，代表高能磷酸键【解答】解：通过分析可知，a代表腺苷，p代表磷酸，代表普通磷酸键，代表高能磷酸键，atp中有3个磷酸，2个高能磷酸键，且2个高能磷酸键为远离腺苷的磷酸之间故选：b【点评】本题考查了atp结构简式的写法，解答本题的关键是能正确书写atp的结构简式并理解其中符号的含义21如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径酶1、酶2和酶3依次分别存在于（）a线粒体、线粒体和细胞质基质b线粒体、细胞质基质和线粒体c细胞质基质、线粒体和细胞质基质d细胞质基质、细胞质基质和线粒体【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】本题考查细胞呼吸的过程（1）有氧呼吸的过程：第一阶段：在细胞质的基质中反应式：1c6h12o6（葡萄糖）2c3h4o3（丙酮酸）+4h+少量能量 （2atp）（葡萄糖）第二阶段：在线粒体基质中进行反应式：2c3h4o3（丙酮酸）+6h2o 20h+6co2+少量能量 （2atp）第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的反应式：24h+6o212h2o+大量能量（34atp）（2）无氧呼吸的场所是在细胞质基质内【解答】解：分析题图：图示表示细胞呼吸的过程，其中酶1是有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段的场所，形成丙酮酸和h，场所是细胞质基质；酶2是有氧呼吸第二阶段和第三阶段，形成二氧化碳和h，场所是线粒体；酶3是无氧呼吸的第二阶段，产物是乳酸，场所是细胞质基质所以酶1、酶2、酶3的场所是细胞质基质、线粒体、细胞质基质故选：c【点评】本题结合有氧呼吸和无氧呼吸的模式图，考查有氧呼吸和无氧呼吸的过程及场所，意在考查考生的识记能力和识图能力，能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力22如图为夏季晴天某植物叶片中测得的光合作用强度的变化曲线下列对这一曲线变化的叙述错误的是（）aab段光合强度随光照强度增强而逐渐上升bb点光照最强，过了b点光合作用强度就开始下降cde段光合强度随光照强度减弱而下降dbc段光合强度下降是因为部分气孔关闭，co2供给不足所致【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】影响光合作用的环境因素主要包括：1、光照强度在一定范围内，光照强度逐渐增强光合作用中光反应强度也随着加强，但光照增强到一定程度时，光合作用强度就不再增加2、co2 co2是植物进行光合作用的原料，只有当环境中的co2达到一定浓度时，植物才能进行光合作用3、温度温度可以通过影响暗反应的酶促反应来影响光合作用，在一定范围内随温度的提高，光合作用加强，温度过高时也会影响酶的活性，使光合作用强度减弱4、水分水既是光合作用的原料，又是体内各种化学反应的介质水分还能影响气孔的开闭，间接影响co2进入植物体内，如夏季的“午休”现象5、矿质元素如mg是叶绿素的组成成分，n是光合酶的组成成分，p是atp分子的组成成分等等【解答】解：a、ab段光合强度随光照强度增强而逐渐上升，a正确；b、b点光合作用强度开始下降的原因是部分气孔关闭，co2供应减少，b错误；c、de段光合强度随光照强度减弱而下降，c正确；d、bc段光合强度下降是因为部分气孔关闭，co2供给不足所致，d正确故选：b【点评】本题以图形为载体，意在考查考生能运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断的能力23如图所示，某植物上的绿叶经阳光照射24小时后，经脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆盖部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色下列的结论中正确的有（）光合作用需要co2；光合作用需要光；光合作用需要叶绿素；光合作用放出o2；光合作用制造淀粉a四项b三项c二项d一项【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】本题可以根据植物的光合作用和呼吸作用的知识进行分析、判断，在阳光照射下植物主要发生光合作用，在缺少光照的条件下，植物主要进行呼吸作用；碘遇淀粉变蓝色；从而得出正确的结论【解答】解：如图所示某植物上的绿叶经阳光照射24h后，脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色该实验叶片的一半曝光，一半用锡箔遮光，这样形成一组对照组，既叶片的一部分见光，另一部分不见光，光是惟一的变量又根据淀粉遇碘变蓝的特性，见光的部分变蓝说明有淀粉存在，遮光的部分没有变蓝而呈现碘蒸汽的颜色，说明未制造淀粉因此通过此实验我们可以证明：见光的绿叶在光下制造了淀粉，未见光的绿叶不能制造淀粉因此光合作用需要光，产物是淀粉所以，正确故选：c【点评】本题拿督不大，主要考查了植物的光合作用及淀粉遇碘的颜色变化等知识，解题的关键是正确获取信息进行合理的分析判断24如图为物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是（）a和分别表示协助扩散和主动运输b和分别表示胞吞和胞吐c葡萄糖、性激素是以方式进入细胞的d水、二氧化碳、氧气是以方式进入细胞的【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】据图分析，物质是从高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量，属于自由扩散根据图分析，物质是从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体和能量，属于主动运输【解答】解：a、i不需要载体和能量，属于自由扩散，ii需要载体和能量，属于主动运输，a错误；b、胞吐和胞吞是大分子依赖生物膜的流动性进出细胞，没有直接通过细胞膜，b错误；c、性激素通过自由扩散进入细胞，葡萄糖进入红细胞为协助扩散，c错误；d、水、二氧化碳、氧气进入细胞为自由扩散，动力是浓度差，d正确故选：d【点评】本题考查物质跨膜运输方式，意在考查考生识图和理解能力，属于中档题25大肠杆菌在生长时，细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍如果在培养液中加入不影响细胞呼吸作用的药物，大肠杆菌细胞内钾离子质量分数立即下降，这种药物的作用是（）a破坏了线粒体的结构b抑制了细胞内呼吸酶的活性c破坏了细胞内的遗传物质d抑制了细胞膜上载体的活性【考点】主动运输的原理和意义【分析】各种运输方式的比较：名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，co2，o2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，k+，na+等主动运输需要2个条件：一是需要能量，二是需要载体；由于在培养液中加入某种不影响大肠杆菌细胞能量供应的药物，所以抑制了细胞膜上载体的活性【解答】解：根据题意可知，钾离子能够从低浓度一侧向高浓度一侧，说明钾离子的运输方式属于主动运输主动运输需要载体蛋白的协助，同时需要消耗能量在培养液中加入不影响细胞呼吸作用的药物，大肠杆菌细胞内钾离子质量分数立即下降，说明这种药物不影响能量的供应，则这种药物的作用是抑制细胞膜上载体蛋白的活性故选：d【点评】本题考查了物质跨膜运输的方式，考生要能够根据各种物质运输的特点进行判断；同时要求考生能够识记主动运输的条件，再根据题意进行判断二、非选择题（每空2分，共50分）26图中甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后达到平衡的状态）（1）典型的渗透装置必须具备两个条件：具有半透膜半透膜两侧的溶液具有浓度差（2）丙图中 为原生质层，相当于甲图中的（填序号）（3）若把根毛细胞放在 30% 的蔗糖溶液中，它会出现质壁分离现象再放入清水中，它又出现质壁分离复原现象【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【专题】图文信息类简答题；细胞质壁分离与复原【分析】1、分析图甲和乙，表示烧杯中的液体，表示漏斗中的液体，表示半透膜；漏斗液面上升了，说明漏斗内溶液浓度高2、分析图丙，表示细胞膜，表示细胞质，表示液泡膜，表示原生质层3、渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧；条件是半透膜和浓度差4、质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层【解答】解：（1）渗透作用发生的条件有两个：具有半透膜；半透膜两侧的溶液具有浓度差（2）丙图中为原生质层，它包括细胞膜，液泡膜，以及两层膜之间的细胞质，其在渗透系统中的作用类似于甲图中的半透膜（3）若把根毛细胞放在0.3g/ml的蔗糖溶液中，它会出现质壁分离现象再放入清水中，会发生渗透吸水，它又出现质壁分离复原现象故答案为：（1）具有半透膜 半透膜两侧的溶液具有浓度差（2）原生质层 （3）质壁分离现象 分离复原现象【点评】本题考查渗透作用的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于对理解、应用层次的考查27某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图，其中为生理过程，ah为物质名称，请回答：（1）图中物质b和g分别是氧气和二氧化碳（2）物质a分布在叶绿体的类囊体薄膜上，提取该物质时加入caco3的目的防止色素被破坏（3）过程、发生的场所是线粒体（4）上述过程中，能够产生atp的过程是、，必须有氧气参与进行的是【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；有氧呼吸的过程和意义【分析】分析图解：是光反应，是暗反应，是有氧呼吸的第一阶段，有氧呼吸的第二阶段，是有氧呼吸的第三阶段a色素，b是氧气，c是h，d是a