对外汉语教案初级幼儿园颜色.doc

第二课 基本交际用语（1） 教学对象：泰国幼儿园三年级学生。（2） 教学时间：共1课时，约50分钟（3） 教学内容： 第一讲：生词： 红色、黄色、蓝色、绿色、粉色 第二讲：生词：白色、黑色、喜欢 、什么、颜色 句子：你喜欢什么颜色？ 我喜欢x色。 （4） 教学目标：1、 是学生掌握日常交际用语使学生熟悉和学会基本的打招呼用语（5） 教学重难点： 使学生了解和掌握单词意思，并能够运用。（6） 教学方法：1课堂教学按照“领读教授复习”的顺序，循序渐进。2讲练结合，精讲多练，加强学生的口语和交际练习3. 配合小游戏，增加趣味性教具：颜色卡片（7） 教学步骤（第一讲）：教学步骤教学内容及方法教学说明1、 课堂组织（3分钟）l “起立，同学们好”（并鞠躬）；（学生回答 老师好） “坐下”l 作为上课前奏，将学生注意力集中到课堂上。2、复习（5分钟）l 昨天老师教了什么，还记得吗？（mea wan 老师 suen alai,zamai?)(根据学生掌握情况确定复习时长)l 将昨日所学分别读三遍，先说出泰语，问学生对应的中文是什么，然后再领读2遍。l 你们很棒！（pu kun ging ma ka）l 及时复习，巩固记忆 l 先问后答再领读，调动学生主动回忆。l 及时夸奖，给予鼓励。2、导入（5分钟）l 问，同学们，你们喜欢什么颜色呢？（chuob si alai ka ?）（学生多回答泰语或沉默）l 老师喜欢 si dian ，拿出颜色卡片,pasajin bai wa 红色 l 学生曾学过颜色的中文，但已基本忘记，通过提问引导学生主动回忆。3、 生词教学（15分钟）l 今天，老师教颜色的中文。 通过图片，分别教授各个颜色的 读音。每个颜色领读3遍l 打乱颜色卡顺序，问学生“这是什么颜色？” l 及时检测学习效果l “这是什么颜色？”使用中文提问4、课堂小游戏（15分钟）l 在泰国老师的帮助下，将学生分为两组，两组听到口令后分别向左右跑，有组不能跑到左边，左组不能跑到右边；听到“颜色”的口令后寻找教室内带有改颜色的物体，用手触碰l 利用情境练习对话，帮助学生理解并记忆单词。l 维持课堂纪律是重点。5、总结（6分钟）利用图片卡，带领全班将今日所学单词读两遍l 及时复习，加深记忆6、结束(1分钟)“下课，起立，同学们再见”（并鞠躬）学生回答“老师再见”第二讲教学步骤教学内容及方法教学说明2、 课堂组织（3分钟）l “起立，同学们好”（并鞠躬）；（学生回答 老师好） “坐下”l 作为上课前奏，将学生注意力集中到课堂上。2、复习（5分钟）l 昨天老师教了什么，还记得吗？（mea wan 老师 suen alai,zamai?)(根据学生掌握情况确定复习时长)l 将昨日所学分别读三遍，先说出泰语，问学生对应的中文是什么，然后再领读2遍。l 你们很棒！（pu kun ging ma ka）l 及时复习，巩固记忆 l 先问后答再领读，调动学生主动回忆。l 及时夸奖，给予鼓励。2、单词教学“黑”、“白”（5分钟）l 问，同学们，头发是什么颜色的呢？（学生回答泰语）l Si dan pasajin baiwa 黑色l 领读两遍“黑色”。l 问，同学们，这个是什么颜色的呢？（用手指白班）（学生回答泰语）l Si kao pasajin baiwa 白色l 领读两遍“白色”。3、课堂游戏（10分钟）l 在泰国老师的帮助下，将学生分为三组，每一组代表一个颜色，并发给他们颜色小卡片，玩游戏“颜色蹲”。l 交换各组所代表颜色，约交换3次。l 游戏结束，将颜色生词红色、黄色、蓝色、绿色、粉色 白色、黑色、各读两遍l 利用游戏，加深记忆，提高课堂教学趣味性。l 使学生注意力重回课堂3. 单词教学“喜欢”“什么”“颜色”l 现在，安静，听老师说（daoni niep fang老师）板书 中文 pasatai 喜欢 chuob 什么 alai 颜色 sil 老师领读，学生跟读3遍5、句子教学l 板书：泰语 Kun chuob si alai？? 中文 你喜欢什么颜色？l 泰语 chan chob si xxx?中文 我喜欢x色l 将长句拆分为短单词，有利于学生学习。6、对话练习l 老师问分别问学生“你喜欢什么颜色？”根据颜色给予手中的颜色卡片。5、总结（6分钟）l 利用颜色卡，带领全班将今日所学单词及句子各