《热学--物态变化》.doc

2010初中物理总复习物态变化1、 温度是表示什么的物理量？温度计的原理是什么？正确使用常用温度计和体温计的使用方法怎样？温度表示物体的冷热程度。它是利用液体的热胀冷缩进行工作常用温度计使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。说明：温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。体温计使用前甩，可离开人体读数 刻度部分制成三棱柱形是利用放大镜原理。2、什么叫熔化？什么叫凝固？试比较晶体和非晶体的熔化、凝固的规律？（1）物体从固态变成液态叫熔化，物质从液态变成固态 叫凝固。（2）晶体和非晶体的熔化、凝固的规律之比较一览表晶体非晶体物质举例(记住一些)海波、冰、石英水晶食盐、明矾、奈、各种金属松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡熔化图象熔化特点固液共存，吸热，温度不变吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。熔化的条件 达到熔点。 继续吸热。无固定的熔化时温度。 凝固图象 凝固特点固液共存，放热，温度不变 放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。凝固的条件： 达到凝固点。 继续放热。无固定的凝固点。其 他同种物质的熔点凝固点相同。熔化吸热，凝固放热3、什么叫汽化？汽化分为哪两种方式？试比较汽化的两种方式的异同（1）物质从液态变为气态叫汽化。汽化分为蒸发和沸腾两种方式。（2）蒸发和沸腾的异同点见下页(重要)4举例说明：什么叫液化？液化有哪些方法？5、举例说明什么叫升华？什么叫凝华？物质从固态直接变成气态的过程，升华吸热，易升华物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。物质从气态直接变成固态的过程，凝华放热，易凝华的物质有：冰、霜、碘、钨。常见的凝华现象：玻璃窗上的冰花；霜；用久的灯泡变黑；冰棒上的“白粉”。常见的升华现象：樟脑丸先变小最后不见了；寒冷的冬天，积雪没有熔化却越来越少，最后不见了；用久的灯丝变细。蒸发和沸腾的异同点之比较一览表蒸发沸腾共同点都属于汽化现象，都要吸热不同点发生部位液体表面液体表面和内部剧烈程度缓慢剧烈发生条件任何温度达到沸点，继续吸热温度变化液体自身温度和它依附的物体温度下降，具有制冷作用。温度不变影响因素液体温度高低；液体表面积大小；液面上空气流动速度一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高6、学会解释一些物态变化现象说明：解释物态变化时应注意:1、解答问题的一般步骤：A、识别问题给出的初状态与末状态；B、根据有关的概念或规律寻找与其有关的物态变化过程；C、得出结论。2、不要以错误的主观感觉作为判断依据，人们的一些主观感觉并不正确。（1）干冰“人工降雨”的过程？干冰进入云层升华成气体，从周围吸收大量热量，使空气的温度急剧下降，高空水蒸气凝华成小冰粒。小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就熔化成雨滴落到地面上。 （2）雾、露、云、雨、雪、雹、霜的形成？查有关资料书7、典型实验（1）温度计测物体的温度：关注过程，关注读数；关注注意事项（2）探究固体熔化、凝固的规律 为什么要水浴法加热？ 你还能提出哪些有价值的问题吗？（3）观察水的沸腾小明同学在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。 ； 。为了缩短把水加热到沸腾的时间，请你提出一条有效的操作建议？水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是什么？ 试分析水的沸点不是100的可能原因 一同学测得水的沸点不到100，你认为原因是什么？一同学发现所测水的沸点高于100，你认