浙江省富阳市第二中学高一语文下学期第一次质量检测（3月）试卷.doc

浙江省富阳市第二中学2013-2014学年高一语文下学期第一次质量检测（3月）试卷一、基础知识及运用（共23分，其中选择题每小题3分）1.下列加点字读音正确无误的一项是a苗裔（y） 殷红（yn） 攻讦（ji） 揆情度理（ku）b自诩（x） 趿拉（d） 羁縻（m） 大声詈骂（l）c脑髓（su） 咯血（k） 谥号（sh） 故弄玄虚（xun）d脂肪（zh） 鬈曲（qun） 觇视（chn） 号呼靡及（m）2.下列句子中书写正确无误的一项是a阻挡传统文化的趋势，纵或得逞一时，终将徒劳无功，而且往往要激起逆反心理，促成精神危机，这是有史可辑的。b要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好嗑头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏，但这种奖赏不是“抛来”的，而是“抛给”的。c格斯拉的店座落在伦敦西区的一条新式街上，他的店有一种朴素的安静。店里的皮革发出沁人心脾的气味，让走进他店铺的人心平气和。d在中国大幅而快速崛起的今天，过度强调英语这种带有“自我殖民”性质的心态，不仅没有得到有效改变，相反越来越变本加厉。3.下列各句中加点词使用有误的一项是a他是一位有着二十多年绘画经验的画家，只见他手拿画笔，一蹴而就，寥寥几笔，所画的竹子形象便跃然纸上，美不胜收。b支持篡改历史教科书的303个日本人名单现已公布，对于他们的倒行逆施，凡是稍有历史常识的人都会嗤之以鼻。c不少人认为西方科学比我们先进，因而在其他方面也一定比我们发达。因此，我们要在各方面学习西方，结果就像邯郸学步，别人的东西没有学好，自己的传统反而被遗忘了。d全国政协委员、财政部副部长朱光耀近日表示，中国将在2013年或2014年发生债务危机的说法有点耸人听闻。中国的货币政策是审慎的，负责任的。4.下列没有语病的一项是a央视“寻找最美孝心少年”摄制组，将镜头对准大山深处和城市底层那些在艰难岁月里肩挑手扛撑起家庭重担的十二三岁小小少年令人肃然起敬。b面对一个班级有一半以上的学生出国，有的老师感到担忧，有的则认为无妨，他们认为如果没有能力行万里路，就不妨先读万卷书。c富豪并不一定是贵族，只满足生理需求和安全需求的富豪就达不到贵族的境界，贵族不仅追求前两者，还追求归属与爱的需求、尊重的需求和自我实现的需求。d为了解决面临的人口过快增长、陆地资源锐减两大困境，不少科学家在锐意探索，寻找出路，包括向太空求生路。5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是() 如果“尊重原著”，只是汲汲于人物年龄，汲汲于唱了几出昆曲，汲汲于瓷器、发型、3d的传统建筑，那么，中国传统，也可能成为符号的堆砌：_， _，_，_，_。从某种程度上说，新版红楼梦之病，或许也正是我们在理解传统、尊重传统时的误区与盲区。正如挂满了折扇、脸谱和中国结，也不过是仿古街的纪念品摊位即便有金玉良缘或是木石前盟，也只是一部古装的流星花园画卷、水袖、武术、龙正如缺少了命运的悲剧感没有了传统文化、思想的支撑，这些不过是一堆零散的符号 a. b. c. d. 6一句广告，点滴温情，许多店铺的招牌或玻璃上常常能看到一些话语，它不仅是绝妙地对顾客延揽，也是在触摸心灵的温情与悸动。如：某咖啡店：世界太寂寞，进来喝咖啡。某照相馆：留住瞬间的美好，汇聚一生的缘分请你分别给以下两个店铺写两句广告词。（4分）花店： _健身馆：_7. 下面是北京大学两位著名教授有关文化的论述片断，请仔细阅读，用自己的语言分别概括其主要观点。(每条不超过25个字)(4分)经济全球化促进了各国的经济往来，必定会在一定程度上减少各民族文化的差异，在一定程度上使人类生存方式趋同。但是，一个民族的文化传统是几千年或更长时间积累的结果。文化，是一个民族的灵魂和尊严，是一个民族区别于其他民族的标记。要将世界上各民族长期形成的、千差万别的文化变成单一的文化，是不可想象的。那种失去了多姿多彩的单调文化，也是我们不愿意看到的。(袁行霈)越是民族的东西就越具有世界意义，因为自身文化有别于其他文化的特点和个性，才是文化间交流的前提和基础。文化全球化，实际上是以强势文化取代弱势文化，这会让人类几千年来创造出来的丰富多彩的文化逐渐趋于一元，使世界文化的丰富性、多样性逐渐丧失，这不能不说是人类的损失。与此同时，弱势文化逐渐失去“自我”，也就失去了与强势文化平等交流、对话的可能性和资本。(楼宇烈) （1） （2） 二、现代文阅读（28分）（一）阅读下面一篇文章，完成810题。（9分）文艺作品不能简单“娱乐化”杜学文全球化、现代化、一体化、市场化、信息化现在这类表述已经成为一种潮流。专家们如果在自己的演说、文章中不讲上几个什么“化”，似乎就没有水平，跟不上时代。我不是说这样就不对，而是说，要什么什么化，也得具体研究一下内容，不是什么东西都能“化”。比如娱乐，就应该慎提“化”。其实，现在娱乐化也是一个热门的词，其针对性也许是有所指的。一种是因为我们的文艺作品往往有主题先行的弊病。很多人总是说，我们搞一个什么样题材的作品，这往往就是一个事先设定的概念，就可能缺乏从生活出发的生动鲜活，结果使作品变成一种说教，没有感人的细节、性格。如果文艺作品不感人，缺乏吸引力，失败也是常理之中的。所以，有的人就强调，文艺创作应该有娱乐性，要娱乐化。如果从这样的角度来看所谓的娱乐化，我以为还有一些规律性的意义。因为其出发点是解决创作中存在的问题。不过还有人是从经营的角度讲的。认为文艺作品也是一种商品，要进入市场，如果没有娱乐元素，就不可能有很好的市场效应。所以，他们说，要娱乐化。强调文艺作品要有娱乐元素，我觉得不能算错。艺术本来就有娱乐的意义，说要有娱乐性，是为了让人更好地接受。比如接受美学就是专门研究读者对作品的接受、反应等问题的。这无疑是非常有价值的研究。但是，如果娱乐要实现“化”，就值得我们认真思考了。所谓“化”，在汉语中是一个非常多义的词。不过什么什么化，是使什么成为、变成什么的意思。比如，现代化，就是说要使什么成为具有现代特性的东西。相应地，娱乐化，也就是要把缺乏娱乐特性的文艺作品变成充分的娱乐状态。化，具有一种全面性、普泛性的意义。从这样的角度来看，娱乐就不能化。首先，从艺术的本质来看，艺术是对人类情感世界的形象表达。虽然由于其生动性、形象化，使艺术具有一定的娱乐性，但娱乐并不是最核心的品格。如果片面强调娱乐化，就会消解人类情感，使之浅薄、浮躁，而丧失神圣和庄严。其次，从艺术的类型来看，各种各样的艺术形式有不同的审美追求。悲剧当然就难以娱乐化，即使是喜剧，也有其深刻的批判意义，并不仅仅是用来娱乐的。再次，从艺术作品的传播来看，并不是娱乐元素多，其传播面就越广。相反，很可能是其艺术品格高，其市场价值才可能越大，传播才会更长久。当然，我们也不否认，一些具有很好的娱乐特性的作品可能会取得更高的收视率、票房和版税。但就文艺作品而言，不能简单地强调娱乐化。文艺作品要进入市场，就必须表现出独特的艺术品格，强调作品对人类情感和社会生活的生动表现。对艺术作品不能简单强调经济回报，在考核时不能只看作品的收视率、票房等经济效益，更要看其社会效益。我们一直强调的，就是在保证社会效益的前提下努力实现社会效益和经济效益的统一。如果我们不再提娱乐的“化”，许多艺术领域的问题可能就会得到解决。（选自文艺报2013年9月4日，有删改）8.下列说法，符合文意的一项是 a专家们喜欢在自己的演说、文章中讲上几个“化”，这是跟上时代、体现专业水平的表现，俨然已经成为了当今社会的一种潮流。b文艺作品如果存在主题先行的弊病，就可能会缺乏从生活出发的生动鲜活，这样就会使作品变成一种说教，没有感人的细节、性格。c艺术不可否认有娱乐的意义，从接受美学角度认真研究读者对作品的接受、反应等问题，有助于人们更好地接受艺术的娱乐性。d文艺作品应该具有一种全面性和普泛性的娱乐意义，但一味强调文艺创作应该具有娱乐性，要娱乐化，就会忽略艺术的核心品格。9关于艺术作品的娱乐化问题，下列表述不符合文意的一项是 （3分）a尽管全球化、现代化、一体化、市场化、信息化已经成为一种潮流，但文艺作品的娱乐化需要慎重。b要把普遍缺乏娱乐特性的文艺作品全面变成充分的娱乐状态，这种娱乐“化”的趋势是值得肯定的。c喜剧虽然和悲剧艺术类型不同，审美追求也不同，但同样具有深刻的批判性，不仅仅是用来娱乐的。d娱乐元素多的作品，可能会取得更高收视率、票房和版税，但要传播得更广更久，不能只靠娱乐化。10以戏说历史为主要题材的“戏说剧”风靡荧屏，为了“以古娱今”，创作者随意更改历史，在古代事件中滥加现代元素，内容荒诞，让观众看后哭笑不得。请结合文意，以“戏说剧”为例，分析文艺作品为什么不能简单“娱乐化”。 （二）阅读下面一篇文章，完成1114题。（19分）我们的棉花李登建 三月的平原宛若一个大广场，远处绵延的青龙山是它高挂的布景，风飘拂缤纷的彩带，雨弹奏激扬的乐曲一场联欢盛会正在进行，花草、庄稼、树木们在庆祝新生。刚刚咿咿呀呀拱出地面的小生命万头攒动，无数只小胳膊、小手掌使劲地摇，这边呼啦啦扭摆着一群，那里有几帮跳跃、旋舞得多么尽兴偌大的广场盛不下它们的欢乐，鼓胀、漫溢潮潮碧绿。这些春天的孩子还没经历过干旱的煎熬、冰雹的抽打，它们的歌声稚嫩而鲜亮，不曾掺杂丁点儿忧郁。 北方平原上总少不了一种叫棉花的庄稼，在这个大集体中，它应该是心地纯洁、举止优雅的少女。几乎是一眨眼的工夫，少女们就到了绚丽多姿的年龄，通体洋溢着迷人的青春气息。她们变得更加爱俏，把粉红、淡紫或者米黄的花朵插在发辫上，娇艳又朴素。扬起脸，对着蓝天的明镜一遍遍照，欣赏自己健美的模样。碎银似的阳光飘洒下来，与五彩的露珠相碰击，溅湿她们的衣襟，她们羞涩地一笑。而月色如纱的夜晚，她们仨一簇、俩一伙，轻声细语地说悄悄话，谈她们的爱情，站在地头的白杨树能隐约听见只言片语。 只有心灵手巧的女人才配走近这玉润芳浓的天地（男人们一到就暴露了粗笨、憨痴）。村里的女人们乐意到这里来，没有比在这里劳作更愉快的事了，有时会不自觉地哼小调儿。不过，女人们初到时是带着怨气的，要约束根根枝条的任性和张扬，但很快就感到这不过是可爱的调皮。棉花们也发现女人们表面严厉，并无恶意，锄草、施肥，还帮着消灭死敌 害虫，于是拉住女人们的手表示亲热、友好，双方玩类似捉迷藏的游戏，如同形影不离的好姐妹。她们嬉闹着一同送阴晴、迎晨昏，令人羡慕不已。其实女人们也是一株株棉花，会移动的棉花。 棉花还有第二度绽放。它们把对土地滋养的感恩，对农人服侍的敬意吐成丝，缠成一瓣瓣硕大的茧子，绽放枝头。它们吐啊吐啊，缠啊缠啊，心底的情都抽出来，身上的热全织进去，一喷接着一喷，漫坡遍野是灼灼的晃眼的银白，仿佛天穹下燃着了熊熊的白色烈焰，整整持续一个秋天，创造了平原上最美丽的景观。 然而，这一次确也耗尽了力气，看上去它们疲惫不堪，丰腴的体态渐渐消瘦，叶子蜡黄蜡黄。加上风吹日晒，水分被吸走，仅剩一层老皮贴在瘦硬的干上。枝条早已失却婆娑柔美的舞姿，而像铁丝一样扎手了。严霜趁着暗夜扑来，把它们的叶子打落在地。那还没来得及开放的棉桃无奈地咧咧嘴，呼唤人们掏去它最后的积蓄。 一年一年把自己“栽”在棉田里，把心血泼在棉花上，与棉花同甘共苦、相依为命的女人们也老了。她们的腮瘪出了坑，头发失去了光泽，稀稀拉拉，腿脚发软像朽了根。可她们仍一如既往，每年晒好地瓜干、种上麦子，就吆喝着男人、儿孙去把棉柴拔出，拉回家，垛在大门口，几天后一抱抱的棉柴就将在炉膛里化为灰烬，由此她们会想很多很多，重重地叹口气。跟在她们后面，和小狗比赛一路乱窜乱蹦的小孙子却欢叫着：“打棉柴啦，打棉柴啦” 一夜大雪纷飞过后，我又来到这块棉田，轻轻地抚摸一株瘦小、衰弱的棉棵，不禁泪流满面。恍惚间，棉田里又白晃晃地开遍了花，那是冻僵的空壳盛满雪絮，僵硬的生命竟然仍绽放出让天地动容的壮丽。 （选自山东文学2008年第5期，有删节） 11第一段描写了三月平原的什么特点?在全文中有什么作用?（4分） 12文章描写了棉花的三次“开花”，请用简洁的语言分别加以概括。（3分） 13文章说：“其实女人们也是一株株棉花，会移动的棉花。”结合文章内容，说说女人们和棉花有什么相似之处。（4分） 14说说你对标题中“我们的”三个字的理解。（4分） 15赏析文章最后一段话。（4分） 三、古诗文阅读（29分）（一）阅读下面的文言文，完成1520题。（18分，其中选择题每小题3分）臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而望国之治，虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎？人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休，不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰，有善始者实繁，能克终者盖寡。岂其取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。 奔车朽索，其可忽乎？君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲以自牧；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无因怒而滥刑。总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武争驰，君臣无事，可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉？16对句中加点词的解释不正确的一项是（ ）a永保无疆之休（休：福祉） b虽董之以严刑（董：督责）c莫不殷忧而道著（殷：深切） d德不厚而望国之治（治：治理）17下列各组句子中，加点词的意义和用法均相同的一组是（ ）a不念居安思危，戒奢以俭 贾余庆等以祈请使诣北b貌恭而不心服 塞源而欲流长者也c奔车朽索，其可忽乎 越国以鄙远，君知其难也d欲流之远者，必浚其泉源 岂其取之易而守之难乎18下列句中加点词语不都是古今异义的一组是（ ）a则思三驱以为度/为巡船所物色 b穷饿无聊，追购又急/吴之民方痛心焉c璧有瑕，请指示王/未尝有坚明约束者 d鸣琴垂拱，不言而化/若舍郑以为东道主19下列各句中与例句句式相同的一项是（ ）例：虽董之以严刑，震之以威怒a恐年岁之不吾与 b蚓无爪牙之利c申之以孝悌之义 d夫晋，何厌之有？20翻译文中画线句子（6分）(1) 竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。（3分）_(2) 念高危，则思谦冲以自牧；惧满溢，则思江海下百川。（3分）_春 光武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。（二）阅读下面两首诗，回答问题。（5分）春 思贾 至草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。注：春思写也于作者被贬时。历乱：花枝烂漫的样子。洛城：诗人的家乡在洛阳附近的缑氏县。21.春思描写了一幅 的春光图，春光则描写了一幅 春光图。（2分）22.两首诗都是抒情的佳作，任选一首，结合作品的三四两句赏析其巧妙的构思。（3分） （三）名句默写（6分）23.根据背诵的课文完成名句填写。（任选三句，每句2分，错字、漏字、增字均不给分）（1）哀斯墓之徒有其石也，而为之记， ， 。（2） ，春与秋其代序。惟草木之零落兮， 。（3）今两虎共斗， 。吾所以为此者， 。（4）逝者如