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文档简介
噪声的危害和控制【学习目标】1、了解噪声的来源和危害。2、通过自身体会并实际操作,知道防治噪声的途径,增强环境保护意识。3、通过讨论,知道保护环境对我们的好处。【重点】防治噪声的途径。【难点】防治噪声的途径。【导学方法】学生自主学习、讨论法。一、课前导学阅读课本p42-p44,完成以下问题。1、 什么是噪声?举两个你认为是噪声的例子。应该怎样控制噪声对我们带来的危害?2、噪声从物理学角度讲是_,从环保的角度讲_。 3、声音强弱等级的单位是_,符号是_;人刚能听到的最微弱的声音是_db,较为理想的安静环境是_db,为了保护听力,声音不能超过_db,为了保证工作和学习,声音不能超过_db,为了保证休息睡眠,声音不能超过_db。 2、 课堂导学 听: 声源的振动产生声音-空气等介质的传播-鼓膜的振动控制: ( )-( )- ( ) 三、当堂检测1. 以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是( )a.建筑工地上噪声大的工作要限时 b.市区里种草植树c.戴上防噪声的耳塞 d.市区内汽车喇叭禁鸣2. 以下措施不能减弱噪声的是( )a.摩托车上安装消声器 b.机场工作人员佩戴有耳罩的头盔c街头设置噪声监测仪 d.高架道路两侧安装透明板墙3、在我国的许多地方,过春节人们喜爱放鞭炮,下面是四位同学关于这件事的观点,你觉得谁的观点最正确 ( ) a.小明:放鞭炮能增加节日的喜庆气氛,鞭炮声不能算作噪声。b.小华:放鞭炮没有任何好处。c.小轩:放鞭炮虽然可以烘托节日气氛,但它会产生噪声、空气污染问题。 d.小新:只要用收录机播放鞭炮的录音,就不存在噪声污染问题了。4、以下减弱噪声的方法中,属于在声源处减弱的是( )a.影剧院的墙面用吸音材料制成 b.在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔c.城市某些路段禁鸣喇叭 d.高架道路两侧某些路段设有隔音板墙5、 为了使教室内的学生上课免受周围环境的噪声干扰,采取以下的那些方法是有效、合理的?( )a、 老师讲话声音大一些。 b.每个学生都带一个防噪声耳罩。b、 在教室周围植树。 c.教室内安装噪声监测装置。6、从减弱噪声的三条途径考虑:在摩托车上加消声器,这是在_减弱噪声;在城市道路旁加装隔声板,这是在_减弱噪声;在工厂的工人戴噪声耳罩,这是在_减弱噪声。7、 声音分为乐音和噪声,图中
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