陕西省铜川矿务局第二中学八年级语文上册 第18课《阿西莫夫短文两篇》导学案(无答案) 新人教版.doc_第1页
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文档简介

第18课阿西莫夫短文两篇课题策略与反思纠错与归纳【学习目标】1、把握两篇短文的内容,明确说明对象,理清写作思路。2、体会课文中的补充说明的作用和含义。3、理解不同领域的科学发现可以互相启发,从而可以发现新的论据或得出新的结论。【重点难点】体会课文中的补充说明的作用和含义。【自主学习】、两篇短文放在一篇课文中,请问这两篇短文在内容上有什么联系?【合作探究】、 分别为两篇短文划分段落层次,了解作者的写作思路。、 朗读课文,根据课文内容填写下表:篇目说明对象说明角度恐龙无处不在被压扁的沙子、揣摩语言,感受作者独特的语言风格(1)青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物。(2)如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。(3)万一哪天某个星体要撞击地球,我们也许会知道如何来避免这种撞击。(4)即非常纯的沙子。(5)你也可以在真空中对金刚石加热,从而把它恢复到原始碳的状态,但谁愿意这样做呢?提示:请同学们在文中找出这五句话,你发现了什么?请同学们结合具体语境,说说它们各自的作用。【拓展延伸】人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。由于人的遗传特性,虽然指纹人人都有,但各有不同。伸出你的手仔细观察,就可以发现指纹也分好几种类型:有同心圆或螺旋形纹线,看上去像水漩涡的,叫斗形纹;有的纹线是一边开口的,就像簸箕似的,叫箕型纹;有的纹像弓一样,叫弓形纹。据说,全世界50多亿人,还没有发现有两个指纹完全相同的呢。正因为指纹的这一特性,它很早就引起了人们的兴趣。在古代,人们把指纹当做“图章”,印在公文上。据说,在一百多年前,警察就开始借助指纹破案。近年来,指纹又和电脑成了好朋友。科学家已研制出一种“指纹锁”,这种锁的钥匙就是指纹,当人们开门时,只要手一按下设在门上的电脑开关,电脑就能很快识别开门的人是不是主人,如果是的话,们马上就会自动打开了。小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途?新的迷宫等着我们去探索,去寻求。问题:1.上文说明的主要内容是( )a.指纹的特征和类型。 b.指

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