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文档简介

安全行为习惯演讲稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是安全行为习惯的养成。 同学们,当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语淹没在拥挤踩踏之中当你面对那些触目惊心的场景时,你是否会想到悲剧的发生是因为他们平时没有一个很好的安全行为习惯呢! 老师曾教导我们说:播下一个行为,便会收获一种习惯,播下一种习惯,便会收获一种性格,便会收获一种命运。同学们,我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务所交织的集体当中。因此,个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与集体相连。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的集体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城。 血的教训不能再有一次,悲剧不能重演,为了预防此类事件发生,我们一定要树立安全意识,文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让良好的安全行为习惯走进我们的生活,留在我们的心中。 正如孔子所说:“少成若天性,习惯如自然”。小学阶段是习惯养成的关键时期,也是最佳时期,从小养成良好的安全行为习惯。让 我们将好习惯的种子播下,用意志去松土,用恒心去浇灌,去铸就我们生命的精彩。 我们力争做到:团结同学,与同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在校园内外发生暴-力行为。在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故。上下楼梯靠右走,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不拥挤,不抢道。遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道,来校、回家做到文明行路,不骑电动车摩托车,不骑自行车带人。不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆。集体外出必须经过学校同意,必须服从带队老师的指挥。 同学们,校园是我们的家!为了创建平安文明的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,严格要求自己,改正不良的行为,共同维护好我们的校园安全环境,让生命之花绽放在美丽的校园! 我的演讲完毕,谢谢大家! 安全行为习惯演讲稿篇2 大家下午好! 其实一开始要我来参加这个演讲比赛我是拒绝的,因为我从来没有参加过演讲。我一直觉得演讲是个激-情澎拜的事,我们部门还有一些活力四射的年轻人,他们上来肯定比我更有感染力。后来点名让我参加,我冷静想了想,这既然是一个关于安全的演讲,我决定试一下,因为十六年的电力行业工作体验告诉我,安全绝不只是热情洋溢的口号,安全更应该是一种经年累月潜移默化的习惯,我们都深知好习惯带来安全,坏习惯带来安全事故的简单道理。所以,我人生中的第一次上台演讲也没打算学习亢奋昂扬的演讲模式。只是想平声静气和大家分享一下自己对于安全的理解。我今天演讲的题目就是习惯与安全。 先和大家分享一个小故事吧。说的是从前有一个小和尚,出家后,开始学剃头。老和尚先让他在冬瓜上练习,小和尚每次练习完剃头后,都将剃刀随手插在东瓜上。老和尚多次劝说,小和尚都充耳不闻,置之不理。后来在一次给老和尚剃完头后,也习惯性将剃刀随手插在了老和尚的头上。啼笑皆非之余,深入思考一下,这不就是典型的习惯性违章吗?试想如果从第一个冬瓜开始,小和尚就能意识到或者有人告诉他,这些冬瓜将是他技艺娴熟后将要面对的一个个头颅,他应该就不会养成如此“潇洒”的恶习,最后将头颅当成冬瓜的悲剧也就不会发生。 同时想起一件身边的小事。有一次坐一个朋友的新车,因为是新手,朋友开得一板一眼,完全是驾照考试的标准,我们一直忍俊不禁,终于在一个转弯处,我们全车哄笑了那是一个荒无人烟视野开阔的弯道,前后几百米不见任何车辆行人障碍物,可我的这位朋友,减速、看后视镜,鸣笛、打转向灯一个都没落下。再联系起那个小和尚的悲催故事,想想我们当时的哄笑是多么的自作聪明,自以为是。这位朋友只不过是习惯性的严格按照操作规程做了一个正确动作,是一个典型的习惯性遵章行为,可在我们眼里,这个弯道只是一个“冬瓜”,而我这位朋友对这个“冬瓜”似乎太较真了。我清楚记得朋友当时被哄笑后的尴尬,我也几乎能断定若干次的被哄笑后,这位朋友也会渐渐变成一个不打转向灯不鸣喇叭的“老司机”。就这样,许许多多的类似的习惯性遵章就在我们不经意的哄笑中,渐渐蜕变成了习惯性违章。习惯性违章对于安全生产的危害性,我想不必赘述。电力系统事故统计显示,80以上的事故是由于违章而引起的,而大部分又与习惯性违章有关。对安全工作来说,可以认为“习惯性违章作业无异于自杀”,“习惯性违章指挥等于杀人”。有人认为这一提法言过其实,但仔细分析不难看出是很有道理的。习惯性违章危害性突出在一个“习惯”上,人们对偶然发生的违章行为看得

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