重庆市涪陵第十九中学校七年级历史下册 第9学习主题 第3课 科学巨著与史学巨著导学案（无答案） 川教版.doc_第1页
重庆市涪陵第十九中学校七年级历史下册 第9学习主题 第3课 科学巨著与史学巨著导学案（无答案） 川教版.doc_第2页
重庆市涪陵第十九中学校七年级历史下册 第9学习主题 第3课 科学巨著与史学巨著导学案（无答案） 川教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

科学巨著与史学巨著一、学习目标1、记住本草纲目天工开物资治通鉴的作者，资治通鉴的体例。2、理解本草纲目在医学史上和天工开物在科技史上的地位。二、学习重难点学习重点：1、本草纲目和天工开物。2、资治通鉴的体例。 学习难点 1、“编年体”的理解。三、学习方法自学、对学、群学、阅读法 、讨论法、图表法、圈点批注法等四、学习准备 教科书、中国历史地图册、学导文自 习阅读教材第17课科学巨著与史学巨著p102-104，完成下列内容的学习一、本草纲目 1、时间：成书于_。 2、作者：是医学家_。 3、性质、地位：是一部_巨著。4、成就：全面总结了我国_的成就。5、世界影响：还流传到日本、英国、法国等国，为世界_作出了重大贡献。二、天工开物 1、时间：成书于_。 2、作者：是杰出科学家_。3、全面反映了当时_和_的发展状况。4、地位：被外国人称为“_”。三、资治通鉴 1、时间：成书于_。 2、作者：是史学家_主持编写。 3、体例：是一部 体史学巨著。 3、内容;记载了上起_至_1300多年的历史.4、价值：为后人研究这段历史提供了可靠的资料。自 疑在自习完本课后，你还有疑惑吗？请写在下面空白处。自 探1、完成科技巨著与史学巨著表格的填写：著作名称作者朝 代主要内容成就本草纲目为人类药物学作出了重大贡献天工开物被外国人称为“17世纪的工艺百科全书”资治通鉴为后人研究这段历史提供了可靠的材料2.阅读下列材料：资治通鉴这部书写得好叙事有法，历代兴衰治乱本末皆具，我们可以批判地读这部书，借此熟悉历史事件，从中吸收经验教训。毛泽东请回答：(1)资治通鉴这部书的体例是什么?(2)读了这部书，能使我们了解哪一段历史中的人物与事件? 3、完成下列表格的填写史记资治通鉴作者或主编写作时 代内 容体 例价 值自 测1、中国历史上，药物学领域的集大成者是 ( )a华佗 b李时珍 c孙思邈 d张仲景2、下列内容，属于天工开物着重记述的有 ( )纺织 造纸 烧瓷 采矿 冶炼a b c d3、下列历史事件，史记和资治通鉴都记载的是 ( )a秦灭六国 b昭君出塞 c贞观之治 d唐蕃会盟4、司马光主持编写的资治通鉴是一部 （ ）a.纪传体断代史 b.纪传体通史 c.编年体断代史 d.编年体通史5、与司马迁并称“史界两司马”的人物是 ( )a司马炎 b司马昭 c司马光 d司马懿6、思考李时珍、宋应星、司马光三
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论