陕西省靖边六中八年级语文上册 11《中国石石拱桥》导学案（无答案） 新人教版(1).doc

11中国石石拱桥导学案【学习目标】 1.感知课文内容，了解中国石拱桥的特点，理清说明顺序。 2.学习抓住事物的特征应运举例方法进行说明。 3.揣摩本文说明语言的准确性。【课时安排】两课时 【知识链接】 走进说明文 1说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。 2说明方法，常见的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表、引资料等10种。 3说明文的分类：按照不同的标准，说明文可分不同的类别。 依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。事物说明文的说明对象一般为具体事物, 而事理说明文的说明对象一般为抽象事物；根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文。 4说明文的顺序： 时间顺序：和记叙的时间顺序相似。 空间顺序：要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东西南北等的位置和方向。逻辑顺序：以推理过程来表现，一般包括从原因到结果、从主要到次要、从整体到局部、从总说到分说再到总说、从现象到本质、从特点为到用途等几中类型。 程序顺序：专门用于阐明某些操作过程。如：产品使用说明书，实验步骤等。5说明文的结构： 总分总式：总-分；分总；总-分-总，事物说明文多为总-分式 递进式：事理说明文多用递进式，一层层剖析事理6说明文语言特点：准确、简明、周密。 走进作者 茅以升（18961989），我国近代桥梁工程学的奠基人，著名的桥梁专家、教育家、社会活动家。1921年获美国加里基工学院博士学位。1933年主持设计并领导建造了中国第一座现代化的大桥钱塘江大桥。1948年当选为中央研究院院士。五十年代有参加设计了规模更大的武汉长江大桥。1959年，在首都“十大建筑”的建设中，茅以升担任人民大会堂结构审查组组长。1989年被美国科学院授予外籍院士称号。他编写了中国桥梁史。他为中国的桥梁事业做出了杰出的贡献。【导学过程】一、教师导引桥是经过放大的一条板凳桥梁专家茅以升这样风趣地解释“桥”，今天我们一起学习由茅以升创作的中国石拱桥，了解石拱桥历史悠久、形式优美、结构坚固的特点，感受我国劳动人民的勤劳和智慧。二、学习过程（一）自主学习1给下列划横线的字注音或根据拼音写汉字。h（ ）形匀称（） xio河（ ） 惟妙惟肖（ ） 推崇（ ）巧妙绝伦（ ）2.词语解释惟妙惟肖： 巧妙绝伦：匀称：望之如初月出云，长虹饮涧：3.文学常识说明文，就是以 为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章。依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为 和 两大类。说明文的顺序有 、 、 。 4.中国石拱桥是一篇_说明文，文章通过对_和_两座桥的具体而生动的说明，介绍了中国石拱桥的_。 5.介绍我国石拱桥时，是按照由_到_，先_后_的顺序；介绍桥梁结构的顺序是从_到_；介绍石拱桥的有关历史发展情况则是以_为顺序。 (二)合作探究1.自读课文，想一想文中主要运用了哪些说明方法。然后具体分析下列句子运用了哪些说明方法，并联系句意说说说明方法的作用。 （1）桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。（2）桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。（3）永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从未出过事。（4）这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖. 2.想一想，下面加横线词语可不可以去掉，为什么？（1）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。（2）水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。（3）我国的石拱桥几乎到处都有。（4）（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱桥。3.根据课文内容，具体分析赵州桥、卢沟桥在哪些方面体现了我国石拱桥的特征？ 三、交流展示 四、达标练习 （一）阅读文段完成下列习题 赵州桥非常雄伟，全长5082米，两端宽96米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“（甲）”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达374米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量。一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“（乙）”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。1本段文字的说明对象是_。2本段文字的说明对象的特征是哪几项（ ）a历史悠久 b结构坚固 c形式优美d交通方便 e建造者是李春3语段分四个方面（四大点）介绍了这座桥的特征，请按桥的不同特征将四个方面进行分类。答：_。4请填出文中（甲）、（乙）两处所缺的文字，并分别说说它们在文中的作用。（甲）：_。_。（乙）：_。_。5这段文字的说明顺序是（ ）a由概括到具体 b由整体到局部c由特殊到一般 d由先到后6这段文字在全篇课文中的作用是什么？答：_。（二）阅读短文，完成练习竹子竹子这个家族非常庞大。在我国就有250个成员，常见的有毛竹、苦竹、方竹、凤尾竹等十多种。正像菱角不都是两个角的，还有三个角、四个角、无角的一样，竹子家族中的每一个成员，不论在形状和“脾气”上都有一定的差别。 其中最重要的是毛竹。它的躯干又圆又粗，魁梧而高大，可谓这个家族中的“大丈夫”，它生性喜酸，专爱生长在肥沃酸性土壤中。毛竹具有坚韧、富有弹性等优点。因而对人类的贡献也最大，现在家庭中的许多竹制